ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN GADGET TERHADAP DISIPLIN SISWA SMPN 2 BAYAN KABUPATEN LOMBOK UTARA

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi Intensitas pemakaian gadget terhadap siswa memberikan dampak  yang signifikan terhadap siswa, mulai dari dampak positif maupun dampak negatif yang ditimbulkan. Dampak negatif yang ditumbulkan dari penggunaan gadget juga dapat mempengaruhi kedisiplinan siswa, mulai dari disiplin perbuatan dan disiplin waktu, seperti tepat waktu dalam belajar, datang ke sekolah tepat waktu, mengerjakan tugas sesuai dengan waktu yang di tetapkan siswa tidak malas mengerjakan tugas, tidak suka berbohong dan lain-lainya. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah :  1). Bagaimana Penggunaan gadget terhadap disiplin Siswa SMPN 2 Bayan Kabupaten Lombok Utara, 2). Bagaimana Dampak Penggunaan Gedget terhadap disiplin Siswa SMPN 2 Bayan Kabupaten Lombok Utara. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini pendekatan yaitu  penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini mengunakan wawancara, observasi, dokumentasi.  Teknik analisis data yang digunakan yaitu : Reduksi data, penyajian data, kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa SMPN 2 Bayan Kabupaten Lombok Utara menggunakan gadget lebih dari 8 jam dalam seharinya, penggunaan gadget biasanya digunakan untuk bermain game, nonton tiktok, bermain fb,wa dan jarang digunakan untuk hal yang lebih bermanfaat seperti mengerjakan tugas sekolah atau mencari informasi terkait dengan pembelajaran disekolah, siswa biasanya menggunakan gadget dari sepulang sekolah sampai waktu mereka tidur. Berbagai dampak yang ditimbulkan ketika anak/siswa terlalu sering dalam menggunakan gadget, seperti anak akan menjadi malas, membantah perintah orang tua ketika dirumah, fasif, pembangkang, tidak disiplin waktu, kesehatan yang terganggu dan lainnya. dampak negatif dari penggunaan gaget adalah anak/siswa anak/siswa suka bolos di jam pelajaran, melanggar aturan sekolah, tidak mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dari sekolah, dan apabila sudah kecanduan dengan gadget anak/siswa lebih intens menggunakan gadget untuk bermain game,nonton tiktok, bukak fb,wa, dari pada menfaatkan gadget untuk belajar, mengerjakan tugas sekolah dan hal-hal lebih bermanfaat lainnya. jadi semakin tinggi penggunaan gadget terhadap siswa SMPN 2 Bayan Kabupaten Lombok Utara semakin rendah tingkat kedisiplinan siswa di sekolah.