KETERAMPILAN MENULIS DI KELAS TINGGI SDN BOJONG CAE

Abstract

ABSTRAK Pendidikan di sekolah dasar kini sudah menerapkan Implementasi kurikulum merdeka yang di mana peserta didik itu sendiri diharuskan untuk lebih aktif dalam melaksanakan proses pembelajaran. sehingga hasil pembelajaran nya pun dapat tercapai dengan maksimal. Keterampilan Menulis merupakan sebuah keterampilan yang sangat di butuhkan dalam proses pembelajaran. Disini peserta didik akan di latih, serta di arahkan guru atau pendidik nya tentang bagaimana cara menulis  dengan benar dan tepat sesuai EYD. Peserta didik di sekolah dasar biasanya sangat   perlu untuk di perhatikan serta dibimbing dalam hal menulis nya. Di SDN Bojong Cae sudah menerapkan kurikulum merdeka dalam pembelajaran bahasa Indonesia yang dimana di dalamnya ada keterampilan menulis di kelas tinggi yaitu kelas lV. Beberapa peserta didik mempunyai kesulitan dalam pembelajaran keterampilan menulis. Kita sudah mengetahui bahwa peserta didik yang ada di sekolah dasar masih belum bisa menulis dengan baik dan benar. Keterampilan menulis ini harus bisa dikuasai oleh peserta didik di sekolah dasar. Keterampilan menulis merupakan salah satu keterampilan yang sangat penting untuk dikuasai oleh peserta didik di sekolah dasar dengan tujuan agar peserta didik dapat memahami bagaimana menulis dengan baik dan benar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang dimana langsung observasi ke sekolahan SDN 1 Bojong Cae Kecamatan Cibadak Kabupaten Lebak. Penelitian dilakukan di kelas tinggi yaitu kelas IV yang terdiri dari 41 peserta didik. Setelah penelitian dilakukan dalam pembelajaran bahasa Indonesia keterampilan menulis peserta didik kelas IV masih kesulitan dalam menyusun sebuah paragraf dan Menempatkan awalan huruf besar di awal paragraf. Masih banyak peserta didik yang kebingungan dalam sebuah paragraf.  Kata Kunci: keterampilan, menulis, tinggi