PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI HARMONI DALAM EKOSISTEM UNTUK SISWA KELAS V SD

Authors

  • St. Nurjihan Universitas Negeri Semarang, Semarang, Indonesia
  • Sri Sumartiningsih Universitas Negeri Semarang, Semarang, Indonesia
  • Yeri Sutopo Universitas Negeri Semarang, Semarang, Indonesia
  • Agus Yuwono Universitas Negeri Semarang, Semarang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.23969/jp.v10i01.21964

Keywords:

Learning video media, Interactive, Harmony in the ecosystem

Abstract

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk menghasilkan media video pembelajaran interaktif IPAS pada materi harmoni dalam ekosistem yang layak untuk siswa kelas V SD, dan (2) untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif IPAS dalam peningkatan pemhaman siswa pada materi harmoni dalam ekosistem. Penelitian pengembangan ini mengacu pada Langkah yang dikembangkan oleh Alessi & Trollip. Desain pengembangan dikelompokkan menjadi tiga tahapan prosedur pengembangan, yaitu meliputi: (a) perencanaan, (b) desain, dan (c) pengembangan. Untuk uji validitas media video pembelajaran interaktif (uji alpha) dilakukan oleh 2 orang ahli materi dan 2 orang ahli media. Subjek uji beta (uji coba skala kecil) yaitu 6 siswakelas V SDN Ungkea. Subjek validasi program adalah 16 siswa kelas V SDN Ungkea. Instrument pengumpulan data untuk mengetahui keefektifan penggunaan multimedia dilaksanakan pembelajaran menggunakan multimedia hasil pengembangan dan tes hasil belajar (pretest dan posttest). Hasil penelitian menunjukkan hasil sebagai berikut: (1) ahli materi menilai aspek pembelajaran dan aspek materi dengan kategori layak (skala 4,15), ahli media menilai aspek media dengan kategori layak (skala 4,2), dan siswa (pengguna) menilai aspek pembelajaran, aspek materi, dan aspek media dengan kategori sangat layak (skala 4,5), sehingga dapat disimpulkan bahwa produk multimedia pembelajaran interaktif ini dinilai llayak digunakan siswa SD kelas V. (2) hasil uji coba lapangan (hasil pretest dan posttes) menunjukkan bahwa video pembelajaran interaktif IPAS ini dapat meningkatkan pemahaman siswa pada materi harmoni dalam ekosistem.   Kata Kunci: Media video pembelajaran, Interaktif, Harmoni dalam ekosistem

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alfian, A. N., Putra, M. Y., Arifin, R. W., Barokah, A., Safei, A., & Julian, N. (2022). Pemanfaatan Media Pembelajaran Audio visual Berbasis Aplikasi Canva. Jurnal ABDIMAS, 5(1), 76.

Andreani, D. (2023). PERSEPSI GURU SEKOLAH DASAR TENTANG MATA PELAJARAN IPAS PADA. Jurnal Pendidikan, 11(9), 1842.

Andriani, R., & Rasto. (2019). Motivasi belajar sebagai determinan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 9(1), 81.

Astini, N. W., & Purwati, N. K. (2020). Strategi Pembelajaran Matematika Berdasarkan Karakteristik Siswa. Jurnal Edukasi Matematika dan Sains, 1(8), 2.

Cahyaningtias, V. P., & Ridwan, M. (2020). EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF. Jurnal Pendidikan, 2(6), 56-57.

Dwiqi, G. C. (2020). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif. Jurnal EDUTECH Universitas Pendidikan Ganesha, 8(2), 35.

Fatimah, H., & Brastia. (2022). Literatur Review Pengembangan Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan IPA, 11(1), 64.

Florentinus, & Jufriansyah, A. (2022). Analisis Penggunaan Aplikasi Whatsapp sebagai Media Informasi dalam Pembelajaran. Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(2), 132.

Nugroho, I. A., & Sujono, H. D. (2019). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Video Pembelajaran Materi Cinta Tanah Air. Jurnal Inovasi teknologi Pendidikan, 6(1), 33.

Rohatini, R. S. (2021). Upaya Meningkatkan Kompetensi Peserta didik. Ilmu Pendidikan, 21(1), 43.

Suhailah, F., Muttaqin, M., Suhada, I., Jamaluddin, D., & Paujiah, E. (2021). Articulate Storyline: Sebuah Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Materi Sel. Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(1), 20.

Syawaluddin, Makkasau, A., & Jamal. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Lectora Inspire Pada Pembelajaran IPS KElas V di SDN 197 Sapolohe Kecamatan Bontobahari Kabupaten Bulukumba. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 3(3), 294.

Syukhria, R., & Nurhamidah, D. (2021). Aplikasi Inshot sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh pada Pelajaran. Jurnal Pendidikan, 21(1), 35.

Yudistita. (2024). Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar dalam Perspektif Islam. Jurnal Pemikiran Mahasiswa Agama Islam, 2(1), 5.

Downloads

Published

2025-03-30

Issue

Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 No. 01 Maret 2024 In Process

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 > >>