PERAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA INFORMASI SEKOLAH
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i01.21662Keywords:
social media, school information, educational digital marketing, ICT for promotionAbstract
This article aims to examine the role of school social media as a means of accurate, reliable, and useful information, digital marketing strategies for educational institutions, challenges and solutions in using ICT (Information and Communication Technology) for promotion, and examples of the use of social media as a tool for educational promotion. The study was conducted on December 16-20, 2024 using a quantitative descriptive method. Data were collected through a Google form distributed to parents of students from various levels of education. The results of the study indicate that social media has an important role in supporting communication and engagement between schools and the community. As many as 83.28% of respondents agreed that school social media provides accurate and reliable information. Digital marketing strategies, such as school advertising through online platforms, were also considered effective, with 78.95% of respondents stating that digital advertising helped understand school programs. Challenges in the use of ICT, such as regular content updates and limited infrastructure, are concerns, but solutions in the form of training and technological improvements can help overcome them. As many as 84.14% of respondents agreed that social media is an effective tool for promoting educational institutions, through WhatsApp, Instagram, YouTube, and Facebook as popular platforms. In conclusion, social media not only supports the delivery of accurate, reliable, and useful information, but also strengthens the relationship between schools and communities and increases parental involvement in the educational process. To maximize these benefits, special attention is needed to the challenges faced, such as the development of technological infrastructure and increasing digital literacy. By overcoming these obstacles, the use of social media and ICT can be more optimal in the future, making a significant contribution to the advancement of the world of education.Downloads
References
Alamin, Z. (2023). Penggunaan Media Sosial Sebagai Sarana Pendukung Pembelajaran Agama Islam Di Era Digital. TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Kemanusiaan, 7(1), 84-91.
Albustomi, Y., & Wardhono, A. (2024). PENGEEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPAS BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8 PADA MATERI CAHAYA DAN SIFATNYA UNTUK SISWA KELAS 5 SDN DOROMUKTI TUBAN. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(03), 223-233.
Almaida, F. A., & Nugrahani, R. U. (2019). Analisis Pengelolaan Konten Digital Marketing Media Sosial Institut Français Indonesia Bandung. Jurnal Ilmu Komunikasi Acta Diurna, 15(1), 96-109.
Amilia, F., Rowindi, G., & Mubaroq, S. (2022). Pemanfaatan Publikasi Di Media Sosial Untuk Lembaga Pendidikan. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(5), 1141-1147.
Barokah, A., Safitri, I., Lestari, N. A., & Rosita, I. (2024). STUDI LITERATUR: ANALISIS PEMANFAATAN WORDWALL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(2), 243-256.
Budiastuti, D. R. (2022). Penggunaan Media Sosial Instagram, Youtube, dan Facebook Sebagai Sarana Komunikasi Bagi SMP Terpadu Darussalam. Jurnal Public Relations (J-PR), 3(1), 61-72.
Demmanggasa, Y., Sabilaturrizqi, M., Kasnawati, K., Mardikawati, B., Ramli, A., & Arifin, N. Y. (2023). Digitalisasi pendidikan: akselerasi literasi digital pelajar melalui eksplorasi teknologi pendidikan. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(5), 11158-11167.
Dwiantari, S., & Slahanti, M. (2022). Media Sosial Whatsapp Bisnis Sebagai Media Promosi Guna Meningkatkan Penjualan Bakmi Jowo Denbagus. Jurnal Muhammadiyah Manajemen Bisnis, 3(2), 75-82.
Erinsyah, M. F., Sasmito, G. W., Wibowo, D. S., & Bakti, V. K. (2024). Sistem Evaluasi Pada Aplikasi Akademik Menggunakan Metode Skala Likert Dan Algoritma Naïve Bayes. Komputa: Jurnal Ilmiah Komputer dan Informatika, 13(1), 74-82.
Fadhli, K., Hariono, T., Sifaunajah, A., Nasrulloh, M. F., Ahsan, A. Q., Asy'ari, M. K., & Nugroho, A. A. C. (2022). Peningkatan Promosi Lembaga Pendidikan Melalui Pendampingan Pembuatan Website Sekolah. Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 128-136.
Fahmi, A., & Windasari, W. (2022). Peran Website Sebagai Sarana Branding Sekolah Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 10(2), 330-340.
Fitriani, Y. (2021). Pemanfaatan media sosial sebagai media penyajian konten edukasi atau pembelajaran digital. JISAMAR (Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research), 5(4), 1006-1013.
Habibah, A., & Hidayati, D. (2023). Pemanfaatan Media Sosial Dalam Upaya Meningkatkan Penerimaan Siswa Baru Di Sma Swasta. Academy of Education Journal, 14(1), 107–123. https://doi.org/10.47200/aoej.v14i1.1298
Hakim, L., Nanda, I., & Bahtiar, Y. (2021, September). Digital Marketing Pada Lembaga Pendidikan: Pemahaman, Penerapan Dan Efektifitas. In Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Utp Surakarta (Vol. 1, No. 01, pp. 128-138).
Hidayati, N. (2021). Pemanfaatan website sekolah sebagai strategi digital marketing di Madrasah Aliyah Unggulan Amanatul Ummah Surabaya. Jurnal Kependidikan Islam, 11(1), 111-133.
Kusmayadi, C., Sutisnawati, A., & Maula, L. H. (2024). Pengembangan E-Modul terhadap Keterampilan Alat Musik Pianika dalam Pembelajaran Seni Musik di Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 10(4).
Manurung, J., & Anom, E. (2023). Strategi Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Sarana Promosi Sekolah Musik Di Dotodo Music Edutainment. Technomedia Journal, 8(2 Oktober), 248-260.
Muktiali, S., Achmad, L. I., & Nenda, N. (2023). Pemberdayaan Media Sosial dalam Upaya Memberikan Informasi Budaya SMK Armaniyah. Lentera Pengabdian, 1(03), 299-307.
Muttaqien, I. Z., Maryati, M., & Permana, H. (2023). Strategi Pengelolaan Kinerja Tenaga Kependidikan Dalam Menghadapi Era Digitalisasi Pada Lembaga Pendidikan Islam. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(3), 6798-6811.
Nuraini, R., Pattiasina, P. J., & Ulfah, A. (2022). Peran Literasi Teknologi Dalam Dunia Pendidikan. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(3), 659-666.
Nuravipah, E., Assabana, M. S., Nugroho, W., & Seipah, S. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran PAI berbasis ICT. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(1), 314-323.
Octaviani, R., & Sutriani, E. (2019). Analisis data dan pengecekan keabsahan data.
Pustikayasa, I. M., Permana, I., Kadir, F., Zebua, R. S. Y., Karuru, P., Husnita, L., ... & Suryani, I. (2023). TRANSFORMASI PENDIDIKAN: Panduan Praktis Teknologi di Ruang Belajar. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Ramadina, P. S., Taufik, B. K., & Akil, H. (2021). Strategi Marketing Pendidikan Melalui Media Sosial Di Sekolah. PeTeKa, 4(3), 367-376.
Restian, A. R. (2016). Rancang Bangun Media Pembantu Pembelajaran Berbasis Cloud Computing Untuk Paket Keahlian Teknik Komputer Jaringan. Tesis Universitas Pendidikan Indonesia Bandung.
Romadhoni, B. A. (2018). Meredupnya Media Cetak, Dampak Kemajuan Teknologi Informasi. An-Nida: Jurnal Komunikasi Islam, 10(1).
Siregar, A. (2022). Efektivitas Penggunaan media sosial sebagai media pendidikan. EDU-RILIGIA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan, 5(4).
Sudirman, S., & Hastuti, S. W. M. (2021). Strategi Promosi Berbasis Digital Marketing Dalam Meningkatkan Jumlah Peserta Didik Baru Di Lembaga Pendidikan LP3I Kota Kediri. Otonomi, 21(2), 181-188.
Sujarweni, V. W. (2014). Metodelogi penelitian. Yogyakarta: Pustaka Baru Perss.
Sukarna, S. (2024). Strategi Promosi melalui Media Sosial dalam Meningkatkan Jumlah Siswa di SMP Fajrul Islam dalam Perspektif Islam. EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies, 4(1), 476-484.
Sukirman, S., Putra, M. M. R., & Kusumawati, A. J. (2021). Pemanfaatan Facebook Page Sebagai Media Promosi Sekolah Muhammadiyah di Kecamatan Tanon Sragen. JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat), 5(2), 227-233.
Sulistriyaniva, R., Gunansyah, G., & Nasution, N. (2024). Media Komik Digital dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar: Literature Review. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 10(4).
Sumintono, B., Wibowo, S. A., Mislan, N., & Tiawa, D. H. (2012). Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pengajaran: Survei pada guru-guru sains SMP di Indonesia. Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 17(1), 122-131.
Sunarya, E. A., & Anom, E. (2021). Strategi Penggunaan Media SMK Teknologi Pilar Bangsa Dalam Mempromosikan Sekolah Dan Menarik Minat Siswa-Siswi Baru. Journal of Scientific Communication (JSC), 3(2).
Taufiqurrahman, M. (2022). Penerapan Teknologi dalam Pendidikan Inklusif: Tantangan dan Solusi. PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction, 6(1), 1-15.
Tusholihah, A., Putri, S. N., SD, P. A., JS, J. N., & Hananto, D. (2023). Kajian Literatur: Konten Media Sosial sebagai Strategi Pemasaran Digital pada UMKM.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
