ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA KOMIK DIGITAL BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN LITERASI MEDIA SISWA SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v9i2.14296Keywords:
Media Literacy, STEM, DIGITAL COMICAbstract
This research is motivated by the lack of student media literacy due to the lack of appropriate learning media. This research was conducted to produce media needs that can make things easier for students so that they can increase students' media literacy in elementary schools. This research was conducted on class V students at SDN 2 Prawoto. This study used mix methods with The explanatory sequential desaign. Data analysis uses descriptive data analysis using data obtained based on interviews, observations and distribution of questionnaires. The results of the research show that the learning media available in schools is still less attractive and the majority of students need learning media that can be applied, especially to science and science material in order to increase students' media literacy. The results of this research were obtained from the results of a needs analysis that 94.6% of the majority of students needed media. So in future research we will develop media that suits students' difficulties.Downloads
References
Amaliyah, F., & Santoso, D. A. (2022). Sytematic Literatur Review : Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Dasar Melalui Problem Based Learning Berbantuan Modul. Prosiding Seminar Nasional Seminar Nasional Dies Natalis UMK Ke-42, 188–195.
Aufa, F. N., Purbasari, I., & Widianto, E. (2020). Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Visualisasi Poster Sederhana. WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(2), 86–92. https://doi.org/10.24176/wasis.v1i2.5060
Fauziyati, K. A., & Sriyanto, S. (2023). Media Pembelajaran Gamifikasi Wordwall Labelled Diagram Berbasis STEM untuk Berpikir Kritis Siswa SD dalam Pembelajaran IPS. DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 6(2), 91–98. https://journal.uny.ac.id/index.php/didaktika
Handayani, T., Winarni, E. W., & Koto, I. (2021). Pengembangan Media Komik Digital Berbasis STEM dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar Endang Widi Winarni Irwan Koto. JP3D (Jurnal Pembelajaran Dan Pengajaran Pendidikan Dasar), 4(1), 22–29.
Hasan, M., Milawati, Darodjat, Khairani, H., & Tahrim, T. (2021). Media Pembelajaran. In Tahta Media Group.
Hasibuan, S. (2022). Memikirkan Kembali Kurikulum Literasi Media di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 22(1), 219. https://doi.org/10.33087/jiubj.v22i1.2043
Ilham, M., & Marlini, M. (2019). Pembuatan Komik Literasi Informasi Untuk Meningkatkan Literasi Siswa di Perpustakaan SMA Negeri 1 Padang. Ilmu Informasi Perpustakaan Dan Kearsipan, 8(1), 204. https://doi.org/10.24036/107327-0934
Kaliongga, A., Iriani, A., & Mawardi, M. (2023). Reintegrasi dan Kontekstualisasi Kearifan Lokal Sintuwu Maroso: Upaya Menjawab Tantangan Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0 Menuju Society 5.0. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 2, 117–127. https://doi.org/10.24246/j.js.2023.v13.i2.p117-127
Marwah, M., Alfian, M., Tuasikal, A. R., Iswandi, K., & Trisnawati, T. (2024). Desain dan Produksi Media Pembelajaran PAI Berbasis Mutimedia Interaktif. JIEP: Journal of Islamic Education Papua, 1(2), 143–160.
Meinarni, W. (2022). Implementasi Model Pembelajaran STEM Dalam Pembelajaran Matematika di SD. JEMARI (Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah), 4(2), 109–114. https://doi.org/10.30599/jemari.v4i2.1725
Mu’minah, L. H. (2021). Studi Literatur: Pembelajaran Abad-21 Melalui Pendekatan Steam (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) dalam Menyongsong Era Society 5.0. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 3, 584–594.
Munggaran, A. (2012). Pengaruh Penggunaan Software Natural terhadap Peningkatan Kemampuan Prononciation Siswa SMPN 1 Bandung. Repository..Upi.Edu.
Nabila Mustafafi, Sri Utaminingsih, & Fitriyah Amaliyah. (2023). Analisis Keterampilan Berbicara Dalam Pembelajaran Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas Iv Sd Unggulan Muslimat Nu Kudus. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(04), 632–644. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i04.1593
Ni’mah, U., Purbasari, I., & Setiawaty, R. (2023). Bentuk implementasi kolaborasi sekolah dan orang tua dalam menanamkan karakter profil pelajar pancasila. Journal of Basic Education, 4, 131–140. https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase/article/view/1102
Ratnawati, S., & Sriyanto, S. (2022). Metode STEAM sebagai Inovasi Pembelajaran IPS Di Era Abad 21. Proceedings Series on Social Sciences & Humanities, 3, 344–348. https://doi.org/10.30595/pssh.v3i.400
Rifki Ayu Rosmita. (2018). Exploratory Design Example. Kajian Dan Penanaman Nilai Budaya Melalui Pembelajaran Tari Bedayou Tulang Bawang Untuk Meningkatkan Perilaku Sosial Siswa Sma.
Shofia Maharani, M., Shokib Rondli, W., Ermawati, D., & Karakter, N.-N. (2023). Analisis Integrasi Nilai-Nilai Karakter dalam Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas IV SD 3 Robayan Kata kunci. http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id
Susilowati, A. (2022). Kesulitan belajar IPS pada siswa sekolah dasar. Jipsindo (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) , 9(1), 31–43. https://journal.uny.ac.id/index.php/jipsindo/article/view/47123
Syahmi, F. A., Ulfa, S., & Susilaningsih. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Berbasis Smartphone Untuk Siswa Sekolah Dasar. JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 5(1), 81–90. https://doi.org/10.17977/um038v5i12022p081
Tafonao, T. (2018). Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2), 103. https://doi.org/10.32585/jkp.v2i2.113
Wijaya, A. S. D., Suhardi, S., & Mustadi, A. (2019). Aksesibilitas Kemampuan Literasi Media Siswa Sekolah Dasar. Profesi Pendidikan Dasar, 1(1), 1–10. https://doi.org/10.23917/ppd.v1i1.7787
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan (A. Nuryanto (ed.)). ALFABETA.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
