PENGEMBANGAN BAHAN AJAR VIDEO ANIMASI MENGGUNAKAN APLIKASI PLOTAGON MATERI POLA HIDUP BERGOTONG ROYONG
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v9i04.19672Keywords:
Teaching Materials, Plotagon, Animation Video, Lifestyle of Mutual CooperationAbstract
Teaching materials are tools used to facilitate the learning process and improve students' understanding. However, at SDN Babakan Bogor, the teaching materials used have not been varied and digital-based. Therefore, in this learning, it is necessary to develop teaching materials so that the learning process becomes varied. The purpose of this research is to produce animated video teaching material products using the Plotagon Application on the material of Mutual Cooperation in class IV SDN Babakan Bogor. This research uses Research and Development (RnD) by applying the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The data collection technique in this study used an instrument sheet in the form of a questionnaire. Product testing was carried out by media experts, linguists, and material experts. The results of the assessment from media experts 99%, language experts 100%, and material experts 91% which means it is very feasible to implement. And based on a limited trial conducted on class IV students as many as 20 people obtained a percentage value of 90% which means that the animated video teaching material using the Plotagon Application is very feasible to use in the learning process.Downloads
References
ASYAR, Rayanda. Pengertian Media Pembelajaran menurut Para ahli dan secara umum. ZonaReferensi. com, 2012.
Falahuddin, I. (2014). Pemanfaatan Media Dalam Pembelajaran. Jurnal Lingkar Widyaiswara, 1(4), 104–117.
Rusydiyah, E. F. (2014). Media Pembelajaran. UIN Sunan Ampel Press.Aisyah, S., Noviyanti, E. and Triyanto (2020) ‘Bahan Ajara Sebagai Bagian daam Kajian Problematika Pembelajaran Bahasa’, Salaka, 2(1), pp. 62–65.
Andrasari, A.N. et al. (2022) ‘Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis’, pp. 76–83.
Chania, D.M.P., Medriati, R. and Mayub, A. (2020) ‘Pengembangan Bahan Ajar Fisika Melalui Pendekatan Stem Berorientasi Hots Pada Materi Usaha Dan Energi’, Jurnal Kumparan Fisika, 3(2), pp. 109–120. Available at: https://doi.org/10.33369/jkf.3.2.109-120.
Dasar, D.I.S. (2022) ‘Primary : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Volume 11 Nomor 2 April 2022 Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi Kartun Development Of Cartoon Animation Video-Based Learning Media In Elementary School Primary : Jurnal Pendidikan Guru Sek’, 11(April), pp. 316–326.
Dewayanti, A. et al. (2021) ‘Analisis Video Animasi Inovatif Dalam Pembelajaran Ipa Pada Masa Pandemi Covid 19’, 4(2), pp. 188–195.
Farida, C., Destiniar, D. and Fuadiah, N.F. (2022) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi pada Materi Penyajian Data’, Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(1), pp. 53–66. Available at: https://doi.org/10.31980/plusminus.v2i1.1521.
Faujiah, N. et al. (2022) ‘Kelebihan dan Kekurangan Jenis-Jenis Media’, Jurnal Telekomunikasi, Kendala dan Listrik, 3(2), pp. 81–87.
Guru, P. et al. (2020) ‘Pengembangan Media Video Animasi Melalui Aplikasi Plotagon Untuk Materi Mematuhi Peraturan Di Sekolah Dasar Bella Artha Ashari Vicky Dwi Wicaksono Abstrak’, pp. 2162–2171.
Izzah, N., Asrizal, A. and Festiyed, F. (2021) ‘Meta Analisis Effect Size Pengaruh Bahan Ajar IPA dan Fisika Berbasis STEM Terhadap Hasil Belajar Siswa’, Jurnal Pendidikan Fisika, 9(1), p. 114. Available at: https://doi.org/10.24127/jpf.v9i1.3495.
Izzaturahma, E. et al. (2021) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis ADDIE pada Pembelajaran Tema 5 Cuaca untuk Siswa Kelas III Sekolah Dasar’, 9(2), pp. 216–224.
Khasanah, I. and Nurmawati, I. (2021) ‘Pengembangan Modul Digital sebagai Bahan Ajar Biologi untuk Siswa Kelas XI IPA’, Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education, 2(1), pp. 34–44. Available at: https://doi.org/10.35719/mass.v2i1.57.
Kumbung, N.L. (2023) ‘1 , 2 & 3’, 5(1), pp. 26–29.
Lengkong, O. et al. (2020) ‘Perancangan Aplikasi Animasi Interaktif Cerita Alkitab Dengan Menggunakan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android’, CogITo Smart Journal, 6(1), pp. 97–106. Available at: https://doi.org/10.31154/cogito.v6i1.237.97-106.
Lingga Ananta Kusuma Putra, G. and Pasek Putra Adnyana Yasa, G. (2020) ‘Estetika Karakter Animasi Pada Media Komunikasi Sosial Dengan Kategori Audience Remaja’, Jurnal Bahasa Rupa, 04(1), pp. 10–16. Available at: https://s.id/jurnalbahasarupa.
Mahmudah, S. and Fauzia, F. (2022) ‘Penerapan Model Simulasi Tentang Pembelajaran Mitigasi Bencana Alam Gempa Bumi Berbasis Video Animasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa’, Jurnal Basicedu, 6(1), pp. 633–645. Available at: https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.1974.
Maulana, G. and Arsal, A.F. (2022) ‘Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Ekologi Tumbuhan’, Jurnal Ilmiah Pendidikan Wahan, 8(23), pp. 434–441.
Meilasari, V. (2022) ‘Learning in’, 6(1), pp. 1055–1063.
Nurhayati, N. (2023) ‘Pengembangan Bahan Ajar Berdeferensiasi (Literature Review)’, pp. 531–538.
Okpatrioka (2023) ‘Research And Development ( R & D ) Penelitian Yang Inovatif Dalam Pendidikan’, Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 1(1), pp. 86–100.
Pendidikan, J., Sipil, T. and Online, T. (2020) ‘3 1,2,3’, 9(1).
Pepadu, J. et al. (2022) ‘Penyuluhan Pemanfaatan Video Animasi Untuk Pembelajaran Selama Pandemi Covid-2019 Di Smpn 3 Mataram’, Jurnal Pepadu, 3(1), pp. 82–90. Available at: https://doi.org/10.29303/pepadu.v3i1.2305.
Prasetya, W.A., Suwatra, I.I.W. and Mahadewi, L.P.P. (2021) ‘Pengembangan Video Animasi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Matematika’, Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, 5(1), pp. 60–68. Available at: file:///D:/Semester 7/jurnal kajian relevan/32509-78001-1-PB (1).pdf.
Puspitasari, R., Hamdani, D. and Risdianto, E. (2020) ‘Pengembangan E-Modul Berbasis Hots Berbantuan Flipbook Marker Sebagai Bahan Ajar Alternatif Siswa Sma’, Jurnal Kumparan Fisika, 3(3), pp. 247–254. Available at: https://doi.org/10.33369/jkf.3.3.247-254.
R. Septianingsih, D. Safitri, S.S. (2023) ‘Cendikia pendidikan’, Cendekia Pendidikan, 1(1), pp. 1–13. Available at: https://doi.org/10.9644/scp.v1i1.332.
Rahayu, T.P. et al. (2022) ‘Pengembangan Media Video Animasi Menggunakan Siswa Sekolah Dasar’, Edutainment: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan, 10(1), pp. 47–56.
Rahmawati, A. and Hikmah, K. (2022) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab Berbasis Plotagon Story Di SMP Muhammadiyah 8 Tanggulangin Sidoarjo’, Lisanan Arabiya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 6(2), pp. 225–241. Available at: https://doi.org/10.32699/liar.v6i2.3489.
Rejeki, M.D. (2022) ‘Pemanfaatan Animasi Plotagon Untuk Meningkatkan Antusiasme Siswa Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia’, Language : Jurnal Inovasi Pendidikan Bahasa dan Sastra, 2(1), pp. 64–70. Available at: https://doi.org/10.51878/language.v2i1.1036.
Resmini, S. et al. (2021) ‘Abdimas Siliwangi Abdimas Siliwangi’, 4(2), pp. 335–343.
Ritonga, A.P., Andini, N.P. and Iklmah, L. (2022) ‘Pengembangan Bahan Ajaran Media’, Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE), 1(3), pp. 343–348. Available at: https://doi.org/10.37676/mude.v1i3.2612.
Sari, H.P., Fauzi, A. and Primasari, Y. (2020) ‘Kreasi Bahan Ajar Berkonsep Game Untuk Pembelajaran Ekstrakurikuler Bahasa Inggris Tingkat Sekolah Dasar’, Jabn, 1(2), pp. 51–63. Available at: https://doi.org/10.33005/jabn.v1i2.17.
Septiningrum, D., Khasanah, N. and Khoiri, N. (2021) ‘Pengembangan Bahan Ajar Biologi Materi Virus Berbasis SocioScientific Issues (SSI) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa’, Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA, 11(1), pp. 87–104. Available at: https://doi.org/10.21580/phen.2021.11.1.4973.
Sholihatin, L. (2020) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Aplikasi Plotagon Pada Siswa Ma Nu’, (1986), pp. 320–326.
Suripatty, A.A. (2022) ‘Pembuatan Video Animasi Sebagai Media Promosi Jasa Agen Bni 46 Dengan Menggunakan Adobe Animate Dan Adobe Premiere Pro’, 2(1), pp. 11–16. Available at: https://doi.org/10.53866/jimi.v1i2.24.
Syahputra, R.B. and Deslianti, D. (2021) ‘Pembuatan Video Animasi 3D Kantor Gubernur Provinsi Bengkulu’, Rekursif: Jurnal Informatika, 9(2), pp. 128–136. Available at: https://doi.org/10.33369/rekursif.v9i2.17353.
Tri Inayah, D. and Mahanani, C. (2022) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Membatik Teknik Jumputan’, Jurnal Ilmiah Profesi Guru, 3(2), pp. 162–171. Available at: https://doi.org/10.30738/jipg.vol3.no2.a12704.
Wahyudi, A. (2022) ‘Pentingnya Pengembangan Bahan Ajar dalam Pembelajaran IPS’, JESS: Jurnal Education Social Science, 2(1), pp. 51–61. Available at: http://ejournal.iain-tulungagung.ac.id/index.php/epi/index.
Wahyuni, N.L.D.A., Sugihartini, N. and Sindu, I.G.P. (2021) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Animasi 2D Pada Mata Pelajaran Fisika Kelas X Di Sma Negeri 1 Sawan’, Kumpulan Artikel Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika (KARMAPATI), 10(2), p. 111. Available at: https://doi.org/10.23887/karmapati.v10i2.31391.
Wati, I.F., Yuniawatika, Y.Y. and Murdiyah, S. (2020) ‘Analisis Kebutuhan Terhadap Bahan Ajar Game Based Learning Terintegrasi Karakter Kreatif’, Jurnal Pendidikan Karakter, 10(2). Available at: https://doi.org/10.21831/jpk.v10i2.31880.
Wulandari, I. and Oktaviani, N.M. (2021) ‘Validitas Bahan Ajar Kurikulum Pembelajaran Untuk Pendidikan Guru Sekolah Dasar’, Jurnal Cakrawala Pendas, 7(1), pp. 90–98. Available at: https://doi.org/10.31949/jcp.v7i1.2456.
Yunika, E., Iriani, T. and Saleh, R. (2020) ‘P-44 Pengembangan Media Video Tutorial Berbasis Animasi Menggunakan 4d Untuk Mata Kuliah Praktik Batu Beton The Development Of Animation Based Video Tutorial’, pp. 299–306.
Zulvira, R. (2022) ‘Jurnal Cakrawala Pendas Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Tematik Terpadu’, 8(4), pp. 1273–1286.
Pendidikan, M. (n.d.). View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk. 11, 131–144.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
