Isi jurnal ini adalah publikasi dari hasil pemikiran para praktisi dan ahli dalam pembelajaran dan pendidikan matematika baik secara substansial maupun internasional hasil penelitian pendidikan matematika baik di sekolah maupun di universitas. Diharapkan jurnal ini dapat berkontribusi pemikiran dan menjadi referensi untuk penelitian dan kebijakan pendidikan matematika untuk pencapaian peningkatan kualitas pendidikan matematika di tingkat sekolah dan perguruan tinggi. Selain itu, penulis dapat mengumpulkan kumulatif untuk tingkat fungsional yang lebih tinggi, yang pada gilirannya dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia dalam penelitian pendidikan matematika secara umum.
Published: 2019-12-30