PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PADA MATERI BANGUN DATAR BERBASIS INKUIRI TERBIMBING KELAS IV SD

Abstract

Penelitian ini merupakan Reaserch and Development (R&D) yang menggunakan model pengembangan ADDIE, yang bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik berbasis Inkuiri Terbimbing pada pembelajaran Matematika kelas IV SD serta dapat mengetahui sebagaimana Kevalidan, Kepraktisan dan Keefektifan dari LKPD yang telah dikembangkan. Pengumpulan data menggunakan Wawancara, Angket, Tes dan Dokumentasi. Nilai Kevalidan dari hasil ahli media, diperoleh rata-rata sebesar 86,22 dapat disimpulkan bahwa pengembangan LKPD berbasis inkuiri Terbimbing pada pembelajaran kelas IV SD termasuk dalam kategori sangat valid atau layak. Nilai Kepraktisan dari hasil angket respon peserta didik, diperoleh rata-rata sebesar 86,66 dapat disimpulkan bahwa kelayakan LKPD berbasis inkuiri Terbimbing pada pembelajaran kelas IV SD termasuk dalam kategori sangat praktis atau layak. Nilai Keefektifan dari hasil belajar, diperoleh rata-rata sebesar 95,83 dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis inkuiri Terbimbing pada pembelajaran kelas IV SD termasuk dalam kategori sangat efektif atau layak.