PENGEMBANGAN MEDIA SMART PUZZLE SUKU KATA UNTUK MELATIH KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS 1 SD NEGERI JEKETRO TEMANGGUNG

Authors

  • Mei Sekar Anggun Anggun Universitas Negeri Semarang
  • Ida Zulaeha Universitas Negeri Semarang
  • Panca Dewi Purwati Universitas Negeri Semarang

DOI:

https://doi.org/10.23969/jp.v10i01.20856

Keywords:

reading ability, learning media, smart puzzle syllables

Abstract

This research aims to develop media that has been tested in terms of media experts and material experts to train students' reading skills. The type of research used is R & D (Research and Development) with the ADDIE model. Data collection methods use questionnaires, documentation and tests. The types of data used are qualitative data and quantitative data. The research subjects were grade 1 students at SD Negeri Jeketro. The general research results show that the score from the media validator obtained a percentage of 85% in the very appropriate category, the material validator score obtained a percentage of 84% in the very appropriate category and the student response score obtained a percentage of 88% in the very good category. And the change in the average score of all students from an average of 65 to 86 means that this smart syllable smart puzzle media can be used to train students' reading skills.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Tarigan, H. G. (2008). Membaca: Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Aghni, R. I. (2020). Fungsi Dan Jenis Media Pembelajaran Dalam Pembelajaran Akuntansi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 16(1). https://doi.org/1 0.21831/jpai.v16i1.20173

Amatullah, A. A., & Hariyanti. (2022). Analisis Penggunaan sSmart puzzle Dalam Kemampuan Pemecahan Masalah Anak. Wawasan Pendidikan, 2(1), 93–100. https://doi.org/10.26877/wp.v2i1.9732

Ani Daniyati. (2023). Konsep Dasar Media Pembelajaran. Journal of Student Research, 1(1), 282–294. https://doi.org/10.55606/jsr.v1i1.993

Brahmanda, I. W., & Ermiana, I. (2022). Pengembangan Media Smart puzzle Suku Kata Untuk Melatih Kemampuan Membaca Kelas 1 Sdn 1 Jagaraga. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(1), 773–780.

Harefa, T. (2021). Peningkatan Keterampilan Membaca Teks Klasifikasi Menggunakan Metode SQ3R dengan Media Gambar. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(1), 658–664.

Harianto, E. (2020). Keterampilan Membaca dalam Pembelajaran Bahasa. Jurnal Didaktika, 9(1), 2. https://jurnaldidaktika.org/

Intan Nurhasana. (2021). Penggunaan Media Audio-Visual Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab. Al-Fikru: Jurnal Pendidikan Dan Sains, 2(2), 217–229. https://doi.org/10.55210/al-fikru.v2i2.573

Khoirina, A., & Arsanti, M. (2022). Pemanfaatan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik. Prosiding Senada (Seminar Nasional Daring), 1975, 992–997.

Kirana, K. C. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Dunia Pendidikan (Studi Literatur). Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 2(6), 749–756.

Kudisiah, H. (2018). Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Materi Gaya Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Peserta didik Kelas IV SDN Bedus Tahun Pelajaran 2017/2018. 4(2), 195–202.

Downloads

Published

2025-01-03