STUDY LITERATUR: UPAYA DETEKSI DINI DAN PENCEGAHAN NPD (NARCISSISTIC PERSONALITY DISORDER) DI SEKOLAH TAHUN 2020-2025
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.35593Keywords:
Narcissistic Personality Disorder, early detection, prevention, children's mental health .Abstract
This paper discusses the increasing attention to the mental health of elementary school-aged children, particularly regarding the potential for the emergence of Narcissistic Personality Disorder (NPD) symptoms at an early age. The school environment plays a crucial role in shaping a child's personality and social behavior, making early detection and prevention of NPD crucial. This paper aims to review research trends on early detection and prevention strategies for NPD in schools between 2020 and 2025, encompassing psychological approaches, the roles of teachers and school counselors, and the effectiveness of implemented interventions. This research method uses a systematic literature review approach by analyzing 20 Google Scholar-indexed journal articles relevant to the topic of NPD in elementary school-aged children during that time period. The results of the study indicate that (1) research on NPD in the school environment has begun to increase post-pandemic with a focus on children's mental health and social behavior, (2) early detection strategies utilize behavioral observation, simple psychological assessments, and parental involvement, and (3) effective prevention efforts are carried out through character education, empathy building, and emotional management in the classroom. The conclusion of this study confirms that early detection and prevention of NPD in students at school is very important for building an emotionally healthy learning environment, and can be a basis for developing psychological intervention programs in schools in the future.
Downloads
References
Asnita, M. (2024). Studi Literatur Penelitian Kesehatan Mental Individu yang Mengalami Narcissistic Personality Disorder (NPD). NATHIQIYYAH: Jurnal Psikologi Islam, 7(2), 118–133. https://doi.org/10.46781/nathiqiyyah.v7il
Kandar, Wibowo, A. S., Marhendrawati, L. R., & Dewi, R. K. (2025). Stabilitas emosi pada pelajar SMA-SMK negeri provinsi jawa tengah: studi deskriptif. Journal of Mental Health, 2(1), 29–41.
Meldawati, H., Asrori, M., & Yuline. (2023). STUDI TENTANG PERILAKU NARSISME PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 NANGA MAHAP. JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN KHATULISTIWA, 12(3), 1069–1075. https://doi.org/10.26418/jppk.v12i3.64001
Musthofa, M. E. (2020). Perilaku Over Protective Orang Tua dengan Penyesuaian Diri Remaja di SMA Negeri 1 Wiradesa. Indonesian Journal of Islamic Psychology, 2(2). Retrieved from http://e-journal.iainsalatiga.ac.id/index.php/ijip/index
Pratiwi, R. D. (2024). Analisis Perilaku Narsisme pada Siswa Kelas XII MIPA SMA Negeri 1 Tahun 2024. Strategi Navigasi Pendidikan Inklusif Untuk Meningkatkan SDM yang berkulitas dan Berdaya Saing, Seminar Nasional Pendidikan (SNP) 2024. (Keterangan: Entri ini adalah prosiding seminar, dan nama jurnal/buku lengkap serta nomor halaman tidak tercantum dengan jelas di cuplikan)
Putri, D. A., Arsini, Y., & Ummah, N. (2024). Pendekatan Gestalt Untuk Mengatasi Kecenderungan Narsistik Pada Mahasiswa Melalui Layanan Konseling Kelompok. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan, 3(1), 121–127. https://doi.org/10.58192/sidu.v3i1.1802
Putri, P. S., Sumardi, & Mulyadi, S. (2020). POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI. [Nama Jurnal tidak tercantum di cuplikan].
Putri, S. H. J., & Kumaini, R. (2025). NARSISME ORANG TUA DAN KESEHATAN MENTAL ANAK: ANALISIS MAQASHID SYARIAH. USRAH: Jurnal Hukum Keluarga Islam.
Putri, S. K. N., & Malikha, U. (2025). Analisis Wacana Kritis terhadap Bullying Dikolom Komentar Instagram @Tasyii Athasyia. Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(1), 33-43.
Salsabilla, P., Sianturi, R., Fitriani, A., Kharisma, C. N. P., Wijaya, D., Prasetiyani, D. S., & Aprilia, N. E. (2023). FAKTOR YANG MENYEBABKAN NARSISME PADA REMAJA: LITELATURE REVIEW. Jurnal Keperawatan Suaka Insan (JKSI), 8(1).
Sari, E. P. P., Ifdil, I., Nurfarhanah, N., Fadli, R. P., & Ardi, Z. (2025). Analisis faktor yang mempengaruhi perilaku narsistik siswa pengguna media sosial dan peran guru bimbingan konseling dalam penanganannya. Education and Social Sciences Review, 6(1), 16–23. https://doi.org/10.29210/07essr546500
Sari, P. P., Sumardi, & Mulyadi, S. (2020). Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Emosional Anak Usia Dini. [Nama Jurnal tidak tercantum di cuplikan].
Shafa, H. S., & Ansyah, E. H. (2025). Pengaruh Harga Diri Dan Kesepian Terhadap Perilaku Narsisme Pada Remaja SMA Pengguna Media Sosial Di Kabupaten Sidoarjo. G-COUNS: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 9(3). https://doi.org/10.31316/g-couns.v9i3.7621
Sofie Nazilaturrizqi Mujibah, Maharani Elsafir, A., & Salim, A. (2025). Fatherless pada emerging adulthood: tinjauan literatur terhadap solusi penguatan mental dan emosional. Prosiding Seminar Nasional Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat LPPM Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta, 3. (Keterangan: Entri ini adalah prosiding seminar, dan nomor halaman tidak tercantum di cuplikan)
Syakuro, M., Nurrohimah, S. I., Puriani, R. A., & Putri, R. M. (2025). Narcissistic Personality Disorder pada Remaja dan Implikasinya dalam Bimbingan Konseling: Literature Review. Journal of Learning and Teaching, 2(3), 69–75.
Suryana, D., & Sakti, R. (2022). Tipe Pola Asuh Orang Tua dan Implikasinya terhadap Kepribadian Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4479–4492. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.1852
Wardani, S. Y., & Trisnani, R. P. (2022). Efektivitas Konseling Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) untuk Mereduksi Narcissistic Personality Disorder. Indonesian Journal of Educational Counseling, 6(2), 96–102.
Yuniar, I., Imaduddin, A., & Muhajiri, M. (2025). The Influence of Self-Esteem on Narcissistic Behavior of High School Students. Quanta Jurnal (Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan), 9(1), 75–82.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
