PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH BERKEUNGGULAN TAHFIDZ
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v9i4.16909Keywords:
curriculum development, school, program, tahfidz excellenceAbstract
The purpose of this research is to find out how the development of the school curriculum can be carried out with the existence of superior programs, one of which is the tahfidz program. The type of research used in this article is qualitative research using library research method by adding some case studies or implementation examples that have been applied in several schools. Data collection is done by finding sources and reconstructing from various sources such as books, journals, and existing research. The results of this study explain that curriculum development is an important part of maintaining the existence of educational units in the face of changing times. The development of a curriculum with tahfidz excellence has had a real positive impact on students, teachers, parents and schools. The implementation of the Qur'an tahfidz program in education units must be adjusted to the conditions that exist in each education unit by considering all the possibilities and also the carrying capacity owned and the challenges that must be faced by the education unit.Downloads
References
Winarso, Widodo (2015). Dasar Pengembangan Kurikulum Sekolah. Indonesia: CV. Confident.
Aan Miftahul Jannah (2018). Pengelolaan Sekolah dalam Mengatasi Turunnya Animo Masyarakat Terhadap Sd Negeri Tegalmuncar. Dimuat dalam eprints.ums.ac.id
Naniek Kusumawati & Vivi Rulviana (2017) : Pengembangan Kurikulum di Sekolah Dasar. CV AE Media Grafika. Magetan
Adrial Akbar (2024) diakses dari https://news.detik.com/berita/d-7221155/5-fakta-bullying-sma-internasional-berujung-12-orang-jadi-tersangka
Ahmad Habibi (2023) diakses dari : https://www.indonesiana.id/read/161188/krisis-moral-remaja-indonesia-bukti-perlunya-pendidikan-karakter-dan-moral
Dyah Perwita dan Retno Widuri (2022) “Telaah Pendidikan : preferensi orang tua memilih sekolah swasta daripada sekolah negeri.” Dimuat dalam Equilibrium:Jurnal Ilmiah Ekonomi dan pembelajarannya. Vol 11 no 1 Hal 64-75.
Eko Sudjarwo (2024) diakses dari : https://www.detik.com/jatim/hukum-dan-kriminal/d-7324691/siswi-sd-di-lamongan-meninggal-diduga-jadi-korban-bully
Eris Risnawati, (2021): “Paradigma Pendidikan Inklusif dalam Perspektif Islam” dimuat pada repository.upi.edu
Gunawan Wibisana (2022) : “Mewujudkan Sekolah Religius Melalui Program Tahfidz Al-Qur’an Di SMP Negeri 1 Jogorogo Kabupaten Ngawi” dimuat dalam STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran 115 Vol 2. No 1. Januari Tahun 2022 e-ISSN : 2798-5466 P-ISSN : 2798-5725
Indah Septiyaning Wardani dan Kaled Hasby Ashshidiqy (2023) diakses dari: https://soloraya.solopos.com/murid-kurang-25-sd-negeri-di-karanganyar-segera-digabung-ini-daftarnya-1703936
Kartika Dewi Listia A., (2018): “Animo Masyarakat Dalam Memilih Sekolahdi Sdit Ibnu Mas’ud Wates Kulon Progo.” Dimuat pada jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 37 Tahun ke-7 2018, 3.659-3.666
Labib Zamani & Khairina (2022) diakses dari: https://regional.kompas.com/read/2022/07/12/131748278/pemkot-solo-regrouping-sd-sepi-peminat-salah-satunya-sdn-sriwedari-197-yang
Nova Nur Khasanah*, Imron Arifin, Ahmad Nurabadi (2021): “Analisis Faktor Orang Tua Menyekolahkan Anak pada Sekolah Dasar Berbasis Islam di Kota Malang” dimuat pada Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan, 1(6), 2021, 495–502
Nurul Zainatur Rofiko dan Wahyudi (2023). “Manajemen Program Tahfidz Al-Qur’an untuk Mengembangkan Karakter Siswa di SMPI Al-Asyfiya Brodot Bandarkedungmulyo Jombang” dimuat pada Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya Volume 2, No. 6, November 2023 https://publisherqu.com/index.php/Al-Furqan
Rabiatul Marliana, Wahyu dan Novitawati (2024). “Implementasi Pendidikan Karakter melalui Program Tahfidz pada Anak Usia Dini” pada Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini e-ISSN: 2723-6390, hal. 379-388 Vol. 5, No. 1
Ristaulina Verdiyani (2016) “Analisis Animo Masyarakat dalam Memilih Sekolah Anak di SD Wuluhadeg dan SD IT Assalaam” dimuat dalam Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 23 Tahun ke-5 2016. Hal 2.262-2.269.
Sari, Milya & Khaidir, Asmendri. (2022). “Penelitian Kepustakaan (Library Research)” dalam Jurnal Penelitian Pendidikan IPA. Natural Science. 6. 41-53. 10.15548/nsc.v6i1.1555.
Stephanus Aranditio (2023) diakses dari : https://www.kompas.id/baca/humaniora/2023/12/16/terjadi-136-kasus-kekerasan-di-sekolah-sepanjang-2023
Umi Intiha’ul Habibah (2021) “Implementasi Program Tahfidz Al-Qur’an (Studi Kasus Di Smp Unggulan Al-Furqon Driyorejo Gresik)” dimuat pada Jurnal Syntax Admiration Vol. 2 No. 4 April 2021 p-ISSN : 2722-7782 e-ISSN : 2722-5356
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.