PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH BERKEUNGGULAN TAHFIDZ

Authors

  • Isna Hidayat Universitas Muhammadiyah Surakarta
  • Fitri Puji Rahmawati Universitas Muhammadiyah Surakarta
  • Anik Ghufron Universitas Muhammadiyah Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.23969/jp.v9i4.16909

Keywords:

curriculum development, school, program, tahfidz excellence

Abstract

The purpose of this research is to find out how the development of the school curriculum can be carried out with the existence of superior programs, one of which is the tahfidz program. The type of research used in this article is qualitative research using library research method by adding some case studies or implementation examples that have been applied in several schools. Data collection is done by finding sources and reconstructing from various sources such as books, journals, and existing research. The results of this study explain that curriculum development is an important part of maintaining the existence of educational units in the face of changing times. The development of a curriculum with tahfidz excellence has had a real positive impact on students, teachers, parents and schools. The implementation of the Qur'an tahfidz program in education units must be adjusted to the conditions that exist in each education unit by considering all the possibilities and also the carrying capacity owned and the challenges that must be faced by the education unit.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Winarso, Widodo (2015). Dasar Pengembangan Kurikulum Sekolah. Indonesia: CV. Confident.

Aan Miftahul Jannah (2018). Pengelolaan Sekolah dalam Mengatasi Turunnya Animo Masyarakat Terhadap Sd Negeri Tegalmuncar. Dimuat dalam eprints.ums.ac.id

Naniek Kusumawati & Vivi Rulviana (2017) : Pengembangan Kurikulum di Sekolah Dasar. CV AE Media Grafika. Magetan

Adrial Akbar (2024) diakses dari https://news.detik.com/berita/d-7221155/5-fakta-bullying-sma-internasional-berujung-12-orang-jadi-tersangka

Ahmad Habibi (2023) diakses dari : https://www.indonesiana.id/read/161188/krisis-moral-remaja-indonesia-bukti-perlunya-pendidikan-karakter-dan-moral

Dyah Perwita dan Retno Widuri (2022) “Telaah Pendidikan : preferensi orang tua memilih sekolah swasta daripada sekolah negeri.” Dimuat dalam Equilibrium:Jurnal Ilmiah Ekonomi dan pembelajarannya. Vol 11 no 1 Hal 64-75.

Eko Sudjarwo (2024) diakses dari : https://www.detik.com/jatim/hukum-dan-kriminal/d-7324691/siswi-sd-di-lamongan-meninggal-diduga-jadi-korban-bully

Eris Risnawati, (2021): “Paradigma Pendidikan Inklusif dalam Perspektif Islam” dimuat pada repository.upi.edu

Gunawan Wibisana (2022) : “Mewujudkan Sekolah Religius Melalui Program Tahfidz Al-Qur’an Di SMP Negeri 1 Jogorogo Kabupaten Ngawi” dimuat dalam STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran 115 Vol 2. No 1. Januari Tahun 2022 e-ISSN : 2798-5466 P-ISSN : 2798-5725

Indah Septiyaning Wardani dan Kaled Hasby Ashshidiqy (2023) diakses dari: https://soloraya.solopos.com/murid-kurang-25-sd-negeri-di-karanganyar-segera-digabung-ini-daftarnya-1703936

Kartika Dewi Listia A., (2018): “Animo Masyarakat Dalam Memilih Sekolahdi Sdit Ibnu Mas’ud Wates Kulon Progo.” Dimuat pada jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 37 Tahun ke-7 2018, 3.659-3.666

Labib Zamani & Khairina (2022) diakses dari: https://regional.kompas.com/read/2022/07/12/131748278/pemkot-solo-regrouping-sd-sepi-peminat-salah-satunya-sdn-sriwedari-197-yang

Nova Nur Khasanah*, Imron Arifin, Ahmad Nurabadi (2021): “Analisis Faktor Orang Tua Menyekolahkan Anak pada Sekolah Dasar Berbasis Islam di Kota Malang” dimuat pada Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan, 1(6), 2021, 495–502

Nurul Zainatur Rofiko dan Wahyudi (2023). “Manajemen Program Tahfidz Al-Qur’an untuk Mengembangkan Karakter Siswa di SMPI Al-Asyfiya Brodot Bandarkedungmulyo Jombang” dimuat pada Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya Volume 2, No. 6, November 2023 https://publisherqu.com/index.php/Al-Furqan

Rabiatul Marliana, Wahyu dan Novitawati (2024). “Implementasi Pendidikan Karakter melalui Program Tahfidz pada Anak Usia Dini” pada Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini e-ISSN: 2723-6390, hal. 379-388 Vol. 5, No. 1

Ristaulina Verdiyani (2016) “Analisis Animo Masyarakat dalam Memilih Sekolah Anak di SD Wuluhadeg dan SD IT Assalaam” dimuat dalam Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 23 Tahun ke-5 2016. Hal 2.262-2.269.

Sari, Milya & Khaidir, Asmendri. (2022). “Penelitian Kepustakaan (Library Research)” dalam Jurnal Penelitian Pendidikan IPA. Natural Science. 6. 41-53. 10.15548/nsc.v6i1.1555.

Stephanus Aranditio (2023) diakses dari : https://www.kompas.id/baca/humaniora/2023/12/16/terjadi-136-kasus-kekerasan-di-sekolah-sepanjang-2023

Umi Intiha’ul Habibah (2021) “Implementasi Program Tahfidz Al-Qur’an (Studi Kasus Di Smp Unggulan Al-Furqon Driyorejo Gresik)” dimuat pada Jurnal Syntax Admiration Vol. 2 No. 4 April 2021 p-ISSN : 2722-7782 e-ISSN : 2722-5356

Downloads

Published

2024-11-20

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>