PEMANFAATAN SMART APP CREATOR UNTUK MENDUKUNG LITERASI DIGITAL SISWA KELAS VI SD

Authors

  • Asih Fatma Nurmala Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
  • Ana Fitrotun Nisa Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
  • Heri Maria Zulfiati Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

DOI:

https://doi.org/10.23969/jp.v9i2.13768

Keywords:

smart app creator, digital literacy

Abstract

This research aims to determine the use of Smart App Creator to support digital literacy for sixth grade elementary school students. The method used is descriptive qualitative. Data collection techniques use interview questionnaires and documentation. This research produces Android-based interactive learning media, namely Smart App Creator, on solar system material. The research subjects were 9 grade 6th students at JL State Elementary School, consisting of 4 male students and 5 female students. The data analysis technique uses stages of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The research results show that the use of Smart App Creator supports the digital literacy of sixth grade elementary school students. Students who use the Smart App Creator learning media also feel happy because they are able to use interactive Android-based applications used on their smartphones. Students become more enthusiastic and active in learning and support digital literacy activities in learning. The use of Smart App Creator in supporting digital literacy activities for sixth grade elementary school students has a positive impact because it can increase enthusiasm for learning so that researchers recommend teachers or other researchers to use or adopt and perfect this learning media.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullah, S. (2020). Urgensi Pendidikan Karakter Berbasis Literasi Digital Pada Siswa SDN 39 Kota Ternate 1.

Amalia, C, Alamsyah, T, Pamungkas, A.

Badriatin, T. (2017). Investasi Saham Mudah dan Terjangkau. Retrieved:https://www.radartasikmalaya.com/investasi-saham-mudah-dan-terjangkau/.

Arikunto, S. (2020). Evaluasi Program Pendidikan: Pedoman Teoritis Praktis Bagi Mahasiswa Dan Praktisi Pendidikan. In Jakarta: Pt. Bumi Aksara. Bumi Aksara.

Astuti, A. P., & Yuliyanto, E. (n.d.). Pengembangan Aplikasi Android dalam Bentuk Ensiklopedia Chemistry Laboratory ( Encylab ) Sebagai Sumber Belajar Peserta Didik SMA / MA Kelas X. 473–479.

Azizah. (2020). Penggunaan Smart Apps Creator ( SAC ) untuk mengajarkan global warming. 72–80.

Bakri, F., Permana, H., Wulandari, S., & Muliyati, D. (2020). Student worksheet with ar videos: Physics learning media in laboratory for senior high school students. JOTSE: Journal of Technology and Science Education, 2(10), 231-240.

Fauziyah, L. N, Muhith, A, Uswah, A.Y. (2023). Literasi Digital Berbasis Smart App Creator (SAC): Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Madrasah Ibtidaiyah Di Era Society 5.0. JPGMI, Vol.9, No.2, Hal (211-221).

Jaiz, M, Vebrianto, R, Zulhidah, Berlian, M. (2022). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Smart App Creator pada Pembelajaran Tematik SD/MI. Jurnal Basicedu Volume 6 Nomor 2 Tahun 2022 Halaman 2625-2636.

Kemendikbud, 2017, Gerakan literasi Nasional, Materi pendukung Literasi Digital, Jakarta, Kementerian Pendidikan dan kebudayaan.

Miftahul Huda. 2015. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Muhammad Ali. 2010. Guru Dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Pohan, S.S, Suparman. 2020. Perspektif Literasi Digital Bagi Guru Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu-Ilmu Sejarah, Sosial, Budaya, dan Kependidikan, 7(1), 2020: 164-178.

Rila Setyaningsih, dkk, 2018. Model Penguatan Literasi Digital Melalui Pemanfaatan E-Learning, (htps://ejournal.upi.edu)

Subandi. Deskripsi Kualitatif Sebagai Satu Metode Dalam Penelitian Pertunjukkan.

Syafira, S., Ahmad, S., Guru, P., Dasar, S., & Padang, U. N. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran SAC ( Smart Application Creator ) dengan Model Discovery Learning di Kelas IV SD. 7, 17497–17502.

Tuna, Y. (2021). Literasi Digital Dalam Pembelajaran di SD Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Pendidik. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar Universitas Negeri Gorontalo.

Wahyuningtyas, R., & Sulasmono, B. S. (2020). Pentingnya Media Dalam Pembelajaran Guna Meningkatkan Hasil Belajar Di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 23–27. Https://Doi.Org/10.31004/Edukatif.V2i1.77.

Wardhani, D. K. (2021). Pengembangan Mobile Learning Berbasis Smart Apps Creator Sebagai Media Pembelajaran Fisika. Physics and Science Education Journal ( PSEJ ), 1.

Widyaningrum, D.P. (2022). Penerapan Multimedia Interaktif Powerpoint Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Tematik Muatan IPA Siswa SD. Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG).

Yessu, M. Analisis Literasi Digital Peserta Didik Melalui Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Android Smart App Creator (SAC) Dan Instagram Dalam Pembelajaran Koloid. (2021). Jurnal Riset Pendidikan Kimia Vol. 11, No. 2 | 99 DOI: https://doi.org/10.21009/JRPK.112.06.

Zulhidah, Mery Berlian DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2428

Downloads

Published

2024-05-21