PENGARUH MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI SOSIAL BUDAYA
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i01.43995Keywords:
learning video, learning interest, social studies, elementary schoolAbstract
This study aims to determine the effect of using instructional video media on students’ interest in learning social studies in elementary school. The background of this research is the low interest of students in social studies learning due to monotonous teaching methods. This research uses a quantitative approach with an experimental method. Data collection techniques include observation, questionnaires, and documentation. The results show that the use of video learning media has a positive and significant effect on students' learning interest. Students become more active, enthusiastic, and able to understand the material better. Therefore, video-based learning media is effective in increasing students’ interest in learning social studies in elementary schools.
Downloads
References
Rahman, A., & Julianti, M. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Video terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN 69 Kendari. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian kepada Masyarakat, https://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/edusociety/article/view/481
Rasyid, H., & Islamia, I. N. (2021). Pengaruh Media Audio Visual (Video) terhadap Motivasi Belajar dalam Pembelajaran IPS SMP/MTs di Kecamatan Tajinan. Sandhyakala: Jurnal Pendidikan Sejarah, Sosial dan Budaya. https://jurnal.unipar.ac.id/index.php/sandhyakala/article/view/568
Mauliddina, H., Efendi, R., & Friska, S. Y. (2021). Pengaruh Media Video Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Peserta Didik dalam Muatan Pembelajaran IPS pada Kelas V SDN 213/VIII Betung Bedarah Barat. Innovative: Journal of Social Science Research. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/Innovative/article/view/2189
Makmur, M. Y., & Rajad, A. M. (2023). Pengaruh Pemanfaatan Media Video Pembelajaran terhadap Motivasi dan Hasil Belajar IPS SDN 28 Sapuka Liukang Tangaya Pangkep. Khazanah Pendidikan. https://jurnalnasional.ump.ac.id/index.php/khazanah/article/view/16865
Haviandra, S. F., & Khotimah, K. (2022). Pengaruh Vidio Dokumenter Muatan Lokal Berbasis Vlog terhadap Motivasi Belajar IPS. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, 2(2), 25–34. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/46327
Ibrahimi, R. (2024). Pengaruh Penggunaan Video Edukasi Sejarah Kesultanan Aceh terhadap Minat Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 25 Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi. https://jurnal.yayasanmeisyarainsanmadani.com/index.php/intelektual/article/view/290
Nurlaelasari. (2024). Analisis Pengaruh Penggunaan Media Video terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education). https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/collase/article/view/18567
Aisyah, S., & Pratiwi, D. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran terhadap Minat Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu.https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/6342
Makmur, H., Yunus, M., & Rajad, A. M. (2023). Pengaruh Pemanfaat Media Video Pembelajaran terhadap Motivasi dan Hasil Belajar IPS SDN 28 Sapuka Liukang Tangaya Pangkep. Khazanah Pendidikan, 17(1).https://doi.org/10.30595/jkp.v17i1.16865
Fauziah, I. N. N., Saputri, S. A., & Rustini, T. (2023). Penggunaan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Sekolah Dasar. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 125–135.https://doi.org/10.58401/dirasah.v6i1.789
Sunardin, S., Kilawati, A., & Kasma, S. (2023). Pengembangan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar IPS Siswa SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 10(4), 899–912.https://doi.org/10.38048/jipcb.v10i4.1822
Alamsyah, R., Muzaini, M. C., Supriadi, M., & Prastowo, A. (2023). Efektivitas Penggunaan Video Edukasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di SD Mamonto. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI. https://doi.org/10.69896/modeling.v10i4.1896
Merianti, E., & Lasari, Y. L. (2023). Peran Media Pembelajaran Audio Visual dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS MI/SD. Al-Ihtirafiah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. https://doi.org/10.47498/ihtirafiah.v3i01.1560
Darniyanti, Y., Subhan, M., & Hoiriyanti, Y. (2023). Pengembangan Media Video Animasi pada Muatan IPS Menggunakan Aplikasi CapCut di Kelas V SDN 01 Koto Baru. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(3), 870–879. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i3.1568
Kholifah, K., Sulistyo, S., & Ni’matullah, O. F. (2024). Pengaruh Media Audio Visual, Minat Baca, dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa SDN Pamekasan. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(1). https://doi.org/10.23969/jp.v11i01.42445
Fauziah, I. N. N., Saputri, S. A., & Rustini, T. (2023). Penggunaan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Sekolah Dasar. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 125–135. https://doi.org/10.58401/dirasah.v6i1.789
Sunardin, S., Kilawati, A., & Kasma, S. (2023). Pengembangan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar IPS Siswa SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 10(4), 899–912. https://doi.org/10.38048/jipcb.v10i4.1822
Sunardin, S., Kilawati, A., & Kasma, S. (2023). Pengembangan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 10(4). https://doi.org/10.38048/jipcb.v10i4.1822
Setyawan, H., Sukardi, S., Risfendra, R., Jalinus, N., Mardizal, J., & Ananda, G. F. (2024). Effectiveness of E-Learning-Based Learning in the Era of Digital Transformation: A Meta-Analysis. Indonesian Journal of Educational Research and Review, 7(2). https://doi.org/10.23887/jear.v7i3.66997
Ulyana, U., Nuroso, H., & Roshayanti, F. (2023). Keefektifan Video Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i04.1548
(Artikel pada Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang). (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i01.11858
Hali, A. S., Lehan, A. A. D., & Liunokas, N. Y. (2023). Pengaruh Media Video Animasi terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Siklus Air pada Siswa Kelas V. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. https://doi.org/10.23969/jp.v9i03.17861
Sari, A. P., Sari, Y. N., Syafwita, H., & Setiawati, M. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Video terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS. Jurnal Pendidikan Indonesia.https://doi.org/10.59818/jpi.v2i5.336
Indawati, N., Rosyidah, A., Nita, C. I. R., & Pristyowati, D. (2022). Pengembangan Media Powtoon Bernilai Karakter pada Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar.https://doi.org/10.24036/JIPPSD.V6I2
Alfiah, S., & Mardiana, M. (2024). Penggunaan Media Video dalam Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Siswa. Lingua Litteria Journal.https://doi.org/10.15294/jlj.v14i3.25084
Sudirman, S., & Nurhikmah, N. (2024). Implementasi Media Pembelajaran Digital dalam Meningkatkan Kinerja Akademik Peserta Didik. JIKAP (Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Publik).https://ojs.unm.ac.id/JIKAP/article/view/64173
Rahmawati, D., & Lestari, S. (2023). Penggunaan Media Pembelajaran Video dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran.https://doi.org/10.0905.vol1iss2no01pp30
Mulyati, M., Djunaidi, D., & Putri, M. K. (2024). Pengaruh Media Animasi Audio Visual terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar. Primary Education Journal.https://doi.org/10.36636/primed.v4i3.4924
Fitra, A., & Fadilah, A. N. (2024). Peningkatan Minat Belajar IPS melalui Penggunaan Media Audio Visual pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Pengembangan.https://doi.org/10.62388/jpdp.v4i2.489
Rahmayanti, R., & Kurniawan, D. (2024). Pengembangan Media Video Pembelajaran pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Dasar. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD.https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i02.5807
Pratama, A., & Hidayat, R. (2023). Pemanfaatan Media Video dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Partisipasi Siswa. Jurnal Abdimas. https://dx.doi.org/10.35931/am.v8i3.3561
Halim, I. (2025). Peran Media Audiovisual untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS. JERKIN: Jurnal Riset Pendidikan.https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.1571
Mauliddina, H., Efendi, R., & Friska, S. Y. (2024). Pengaruh Media Video Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Muatan Pembelajaran IPS Kelas V SD. Innovative: Journal of Social Science Research.https://doi.org/10.31004/innovative.v4i6.16821
Rahman, A., & Julianti, M. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Video terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN 69 Kendari. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian kepada Masyarakat.https://doi.org/10.56832/edu.v4i2.481
(Artikel pada jurnal pendidikan). Pengaruh Media Pembelajaran terhadap Minat Belajar Peserta Didik.https://doi.org/10.58230/27454312.1300
(Artikel pada Jurnal Teknologi dan Pendidikan Pembelajaran). Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital dalam Proses Pembelajaran.https://jurnal.kopusindo.com/index.php/jtpp/article/view/819
Ambarwati, T. M., Sukardi, S., & Utomo, B. (2024). Pengaruh Media Audio Visual terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.28235
Ibrahimi, R. (2024). Pengaruh Penggunaan Video Edukasi terhadap Minat Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi.https://doi.org/10.64690/intelektual.v1i2.290
Juniarti, R., Idris, M., & Irawan, D. B. (2023). Pengembangan Media Video Pembelajaran Berbasis Powtoon pada Pembelajaran IPS Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan IPS Indonesia.https://doi.org/10.23887/pips.v7i1.2466
Sae, H., & Radia, E. H. (2022). Media Video Animasi dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. Indonesian Journal of Education and Social Sciences.https://doi.org/10.56916/ijess.v2i2.474
Rahman, A., & Julianti, M. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Video terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN 69 Kendari. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian kepada Masyarakat.https://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/edusociety/article/view/481
Sunardin, S., Kilawati, A., & Kasma, S. (2023). Pengembangan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti.https://jurnalilmiahcitrabakti.ac.id/jil/index.php/jil/article/view/1822
Saputri, D., & Silvester, S. (2024). Penerapan Media Pembelajaran Video terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar.https://ojs.stkippgri-lubuklinggau.ac.id/index.php/alpen/article/view/342
Artikel pada jurnal COLLASE. (2024). Penggunaan Media Pembelajaran pada Siswa Sekolah Dasar.https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/collase/article/view/26072
Artikel pada Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. (2023). Pengembangan Media Video Pembelajaran pada Pendidikan Dasar.https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/2910
Artikel pada Indonesian Journal of Educational Research and Review. (2024). Efektivitas Pembelajaran Digital dalam Pendidikan.https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJERR/article/view/66997
Sudirman, S., & Nurhikmah, N. (2024). Implementasi Media Pembelajaran Digital dalam Meningkatkan Kinerja Akademik Peserta Didik. JIKAP (Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Publik).https://ojs.unm.ac.id/JIKAP/article/view/64173
Ibrahimi, R. (2024). Pengaruh Penggunaan Video Edukasi Sejarah Kesultanan Aceh terhadap Minat Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 25 Banda Aceh. Jurnal Intelektual: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi.https://jurnal.yayasanmeisyarainsanmadani.com/index.php/intelektual/article/view/290
Makmur, H., Yunus, M., & Rajad, A. M. (2023). Pengaruh Pemanfaatan Media Video Pembelajaran terhadap Motivasi dan Hasil Belajar IPS SDN 28 Sapuka Liukang Tangaya Pangkep. Khazanah Pendidikan.https://jurnalnasional.ump.ac.id/index.php/khazanah/article/view/16865
Rahman, A., & Julianti, M. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Video terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN 69 Kendari. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian kepada Masyarakat.https://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/edusociety/article/view/481
Ambarwati, T. M., Sukardi, S., & Utomo, B. (2024). Pengaruh Media Audio Visual terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/28235
Sunardin, S., Kilawati, A., & Kasma, S. (2023). Pengembangan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti.https://jurnalilmiahcitrabakti.ac.id/jil/index.php/jil/article/view/1822
Fauziah, I. N. N., Saputri, S. A., & Rustini, T. (2023). Penggunaan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar pada pelajaran ilmu pengetahuan sosial siswa sekolah dasar. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 125–135.https://doi.org/10.58401/dirasah.v6i1.789
Mukhlisin, M., & Lestari, K. (2023). Pengaruh penggunaan media animasi Omar dan Hana terhadap pemahaman materi matematika siswa. Al-Ihtirafiah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 3(1), 26–37.https://doi.org/10.47498/ihtirafiah.v3i01.1560
Makmur, H., Yunus, M., & Rajad, A. M. (2023). Pengaruh penggunaan media video terhadap hasil belajar siswa: Kajian pustaka. Khazanah Pendidikan, 17(1), 1–15.https://doi.org/10.30595/jkp.v17i1.16865
Widyaningsih, N. P. A., & Jampel, I. N. (2023). Penggunaan media pembelajaran Powtoon untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 6(1), 123–135.https://doi.org/10.23887/jippg.v6i1.61235
Sari, M., & Elvira, D. N. (2024). Implementasi media pembelajaran berbasis teknologi dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(1).https://doi.org/10.58230/27454312.1300
Yuliana, D., & Supriyanto, T. (2020). Pengembangan literasi dini melalui kerjasama keluarga dan sekolah di taman anak sanggar. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 476–481.https://doi.org/10.56832/edu.v4i2.481
Afdalia, T., & Arifin, Z. (2024). Pengaruh media video terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan sosial (IPS) pada siswa kelas III di MI Nurul Iman. Inovatif: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial.https://doi.org/10.31004/innovative.v4i6.16821
Fitri, D. A., Sholeh, M., Sari, N. M., Sirait, L. T., Hastuti, N. W., Nurrahmah, S., Lita, L., & Darmawan, H. (2024). Analisis penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dalam pembelajaran IPAS di sekolah dasar. Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP).https://doi.org/10.54371/jiepp.v4i3.383
Widyaningsih, N. P. A., & Jampel, I. N. (2023). Penggunaan media pembelajaran Powtoon untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru.https://doi.org/10.23887/jippg.v6i1.61235
Fauziah, I. N. N., Saputri, S. A., & Rustini, T. (2023). Penggunaan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar pada pelajaran IPS siswa sekolah dasar. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam.https://doi.org/10.58401/dirasah.v6i1.789
Makmur, H., Yunus, M., & Rajad, A. M. (2023). Pengaruh penggunaan media video terhadap hasil belajar siswa: Kajian pustaka. Khazanah Pendidikan.https://jurnalnasional.ump.ac.id/index.php/khazanah/article/view/16865
Sari, M., & Elvira, D. N. (2024). Implementasi media pembelajaran berbasis teknologi dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar. Didaktika: Jurnal Kependidikan.https://doi.org/10.58230/27454312.1300
Alamsyah, R., dkk. (2023). Efektivitas penggunaan video edukasi dalam pembelajaran. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI.https://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/1896
Torasila, D., Baderiah, B., & Saputri, A. R. (2023). Pengembangan video pembelajaran berbasis KineMaster untuk meningkatkan minat belajar IPS siswa SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti.https://jurnalilmiahcitrabakti.ac.id/jil/index.php/jil/article/view/1822
Afdalia, T., & Arifin, Z. (2024). Pengaruh media video terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas III di MI Nurul Iman. Inovatif: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial.https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/innovative/article/view/16821
Oviyanti, R., Pandra, V., & Rosalina, E. (2024).
Penerapan media pembelajaran video animasi untuk mengukur hasil belajar pada mata pelajaran IPS di kelas IV SD Negeri 14 Lubuklinggau. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI).https://doi.org/10.53299/jppi.v4i1.451
Kadek Dian Indah Sari, I Made Citra Wibawa, & Adrianus I Wayan Ilia Yuda Sukmana. (2024).
Media video animasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPAS kelas IV sekolah dasar. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora.https://doi.org/10.23887/jppsh.v8i2.78479
Indah Kusuma Wardani, Aviandri Cahya Nugroho, & Bambang Sumardjoko. (2024).
Implementasi pendidikan multikultural dan relevansinya dengan kurikulum merdeka di sekolah dasar. Didaktika: Jurnal Kependidikan. https://doi.org/10.58230/27454312.1372
Alamsyah, R., Muzaini, M. C., Supriadi, M., & Prastowo, A. (2023). Efektivitas penggunaan video edukasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di SD. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI. https://doi.org/10.69896/modeling.v10i4.1896
Mukhlisin, M., & Lestari, K. (2023). Pengaruh penggunaan media animasi Omar dan Hana terhadap pemahaman materi matematika siswa. Al-Ihtirafiah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. https://doi.org/10.47498/ihtirafiah.v3i01.1560
Fitria, Y., & Sari, M. (2022). Penggunaan media video pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa sekolah dasar. Jurnal Basicedu. https://jbasic.org/index.php/basicedu
Pratiwi, D. A., & Setiawan, A. (2023). Pengaruh penggunaan media pembelajaran digital terhadap motivasi belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Basicedu. https://jbasic.org/index.php/basicedu
Rahman, A., & Julianti, M. (2023). Pengaruh media pembelajaran berbasis video terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar. PRIMED: Primary Education Journal. https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/primed
Afdalia, T., & Arifin, Z. (2024). Pengaruh media video terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan sosial (IPS) pada siswa kelas III di MI Nurul Iman. Innovative: Journal of Social Science Research. https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Sari, N., & Wulandari, D. (2022). Pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar. PRIMED: Primary Education Journal. https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/primed
Putri, A., & Nugroho, D. (2023). Penggunaan media video animasi dalam meningkatkan minat belajar siswa sekolah dasar.Jurnal Basicedu. https://jbasic.org/index.php/basicedu
Fitri, D. A., Sholeh, M., Sari, N. M., Sirait, L. T., Hastuti, N. W., Nurrahmah, S., Lita, L., & Darmawan, H. (2024). Analisis penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dalam pembelajaran IPAS di sekolah dasar. Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP). https://doi.org/10.54371/jiepp.v4i3.383
Sari, M., & Elvira, D. N. (2024). Implementasi media pembelajaran berbasis teknologi dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar. Didaktika: Jurnal Kependidikan. https://doi.org/10.58230/27454312.1300
Pratiwi, D. A., & Setiawan, A. (2022). Pemanfaatan media pembelajaran berbasis video untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar. https://doi.org/10.21831/jpd.v3i2.43892
Ningsih, S., & Kurniawan, D. (2023). Pengaruh penggunaan media pembelajaran audio visual terhadap motivasi belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar. https://doi.org/10.17509/jpgsd.v8i2.52345
Damaiyanti, A. (2025). Pengaruh Media Video Animasi terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPS Sekolah Dasar. Didaktika: Jurnal Kependidikan. https://jurnaldidaktika.org/contents/article/view/1372
Putri, A. D., & Wulandari, S. (2023). Penggunaan media video animasi dalam meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran IPS di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar. https://doi.org/10.30651/jppsd.v7i2.15890
Lasut, M. S., Sumampouw, Z. F., Mangangantung, J. M., & Pangkey, R. D. H. (2022). Pengaruh Penggunaan Media PowerPoint dan Media Video dalam Pembelajaran Daring terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/2915
Ardhianti, F. (2022). Efektivitas Penggunaan Video sebagai Media Pembelajaran untuk Siswa Sekolah Dasar. Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia. https://doi.org/10.55904/nautical.v1i1.95
Rahman. A (2024) Pengarus media pembelajaran berbasis video terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ips kelas v sdn 69 kendari. Jurnal pendidikan. https://doi.org/10.56832/edu.v4i2.481
Saskia A,. Wahyulestari. M.D (2024). Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Media Pembelajaran Audiovisual pada Pembelajaran IPS Kelas IV-B MIS Al Hidayah.Jurnal.umj.ac.id. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/SEMNASFIP/article/view/23512
Armadiyanti,. Afrilia. A. (2023) Pengembangan multimedia video interaktif untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran kelas IV mata pelajaran ips di MI Miftahul Huda Grogol Kediri. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri. https://etheses.iainkediri.ac.id/10190/
Riniwanti,. Nursalam. (2024). PengembanganMedia Audio Visual Interaktif Berbasis Kinemasterdalam Pembelajaran IPS pada Peserta Didik Kelas V UPTD SDN 14 Samanggi Kabupaten Maros. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) https://doi.org/10.53299/jppi.v4i1.477
Saskia. A (2024) Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Media Pembelajaran Audiovisual pada Pembelajaran IPS Kelas IV-B MIS Al-Hidayah. Jurnal pendidikan. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/SEMNASFIP/article/view/23512
Riniwanti. R (2024) Pengembangan Media Audio Visual Interaktif Berbasis Kinemaster dalam Pembelajaran IPS pada Peserta Didik Kelas V UPTD SDN 14 Samanggi Kabupaten Maros. Jurnal pendidikan dan pembelajaran Indonesia. Indonesia. https://doi.org/10.53299/jppi.v4i1.477
Mamonto. A, R. (2024) Efektivitas Penggunaan Video Edukasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di SD. Jurnal program studi PGSMI. https://doi.org/10.69896/modeling.v10i4.1896
Ratnathatmaja. (2022) Video Pembelajaran Interaktif Problem Based Learning dalam pembelajaran IPS. Journal for lesson and learning studies. https://doi.org/10.23887/jlls.v5i1.46605
Widiyanti, FN. (2025). Media Pembelajaran Video Interaktif pada Mata Pelajaran IPS. DIALEKTIKA: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar.https://journal.peradaban.ac.id/index.php/jdpgsd/article/view/2259
Handayani, FS., & Tumiyem. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Digital Berbasis Video Animasi terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar. TERPADU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.https://pelitaaksara.or.id/index.php/terpadu/article/view/89
Adelia, VA., & Rondli, WS. (2024). Analisis Penggunaan Media Video Youtube dalam Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai.https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/17604
Khasyia, DS., Azzahra, N., Zanah, NNR., & Rustini, T. (2024). Pemanfaatan Media Digital dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa SD. Sindoro: Cendikia Pendidikan.https://ejournal.warunayama.org/index.php/sindorocendikiapendidikan/article/view/3636
Pertiwi, LA., Uzma, RH., Ardila, R., & Pramita, Y. (2023). Pengembangan Sumber Belajar Berupa Video Animasi untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPAS di Sekolah Dasar. El-Madib: Jurnal Pendidikan Dasar Islam.https://ejurnal.iaiyasnibungo.ac.id/index.php/el-Madib/article/view/604
Humairah, WO., & Husniah, WO. (2024). Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar di Era New Normal Melalui Layanan Informasi
dengan Memanfaatkan Video Animasi. Frame: Jurnal Ilmiah Mahasiswa.https://www.jurnal-umbuton.ac.id/index.php/frame/article/view/7656
Ivanova, T., & Petrova, L. (2025). The Use of Educational Video Media to Increase Students’ Learning Interest in Social Studies. Education and Information Technologies. https://elibrary.ru/item.asp?id=80106620
Rahman, A., & Julianti, M. (2023). Pengaruh media pembelajaran berbasis video terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SDN 69 Kendari. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian kepada Masyarakat. https://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/edusociety/article/view/481
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
