TREN PENELITIAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW TAHUN 2021–2025
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i01.43891Keywords:
digital learning media, local wisdom, social studies learning, elementary school, systematic literature reviewAbstract
This study focuses on the analysis of literature trends related to the use of digital learning media based on local wisdom in the context of social studies learning in elementary schools in the period 2021–2025. Through the Systematic Literature Review (SLR) approach, as many as 30 relevant articles from the Google Scholar database have been identified and analyzed according to the inclusion criteria. The findings of the study show a significant escalation in the number of publications, with the highest intensity reached in 2024. Video-based media and digital animation are the most widely used types of media (30% and 20%) due to their effectiveness in presenting abstract concepts visually. The integration of local wisdom is mostly realized through the cultural values of the community and regional folklore. The implementation of digital media has a positive impact, especially in increasing students' learning motivation (40%) and understanding of social concepts. This study concludes that digital media based on local wisdom is a potential innovation to create contextual and meaningful social studies learning in elementary schools.
Keywords: Digital Learning Media, Local Wisdom, Social Studies Learning, Elementary School, Systematic Literature Review.
Downloads
References
Abdulatif, S., & Arifin, M. H. (2023). Pengembangan media buku cerita digital pada pembelajaran IPS materi kerajaan Islam kelas IV sekolah dasar. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(4), 1610–1623. https://doi.org/10.31949/jee.v6i4.7200
Abdullah, M. N., & Lutfiah. (2025). Efektivitas penggunaan multimedia pembelajaran berbasis dongeng: Tinjauan literatur mengenai peningkatan minat baca dan pemahaman siswa SD. Jurnal Profesi Pendidik dan Tenaga Kependidikan, 11(1), 1–10. http://ojs.globalrci.or.id/jpptk
Afriani, NR, Maksum, A, & Yuliati, SR (2022). Pengembangan media pembelajaran infografis berbasis android pada muatan IPS Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Educatio Fkip Unma, scholar.archive.org, https://scholar.archive.org/work/wmj6lgjhrrfxtem25op2g6macy/access/wayback/https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/download/2797/1902
Agustina, E. (2025). Social studies learning media integrated with local wisdom: A perspective from prospective teachers. Jurnal Riset Ilmu Pendidikan. https://jurnal.larisma.or.id/index.php/JRIP/article/view/1240
Agustina, I. M., Nuvitalia, D., Listyarini, I., & Hanum, A. (2023). Penguatan profil pelajar Pancasila aspek berkebhinekaan global pada pelajaran IPAS materi kekayaan budaya Indonesia di kelas IV SDN Peterongan. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 9(2). https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.1121
Aisyah, S., Kusuma, Y. Y., Sumianto, S., Pebriana, P. H., & Ananda, R. (2024). Penerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan aktivitas belajar pada muatan pembelajaran IPS siswa sekolah dasar. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 8(2). http://dx.doi.org/10.35931/am.v8i2.3445
Alfiana, R., Maryono, M., & Al Fath, A. M. (2024). Pembelajaran digital storytelling berbasis Nearpod di sekolah dasar. Trihayu, 10(2). https://journal.uny.ac.id/index.php/trihayu
Alfiana, R., Maryono, M., & Al Fath, A. M. (2026). Pengembangan media digital storytelling berbasis Nearpod di kelas IV SD. Pendas, 11(1). https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas
Aliah, J, & Agustiana, IGAT (2022). Media Pop-Up Book Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku Muatan IPS Kelas IV SD. Jurnal Edutech Undiksha, ejournal.undiksha.ac.id, https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JEU/article/view/49656
Almagofi, F, Sya'diyah, H, Gultom, R, & Sukmawati, DM (2023). Media interaktif dalam pembelajaran IPS sd., books.google.com, https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=hunPEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&dq=media+pembelajaran+ips+sd+kelas+4&ots=mf4oHi7Vyu&sig=G74GX72cWDlNo-5sYSShZ3Cl1IA
Amalia, S., & Nuroh, E. Z. (2023). Pengaruh media cerita digital terhadap kemampuan menulis siswa SD. Pendas, 8(2). https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas
Amaria, WL, Hanifah, N, & ... (2024). Pengembangan media aplikasi GAPEN untuk meningkatkan minat belajar IPS siswa kelas 4 sekolah dasar. … : Journal Education and …, jurnal.stkippersada.ac.id, http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/jutech/article/view/3547
Amelia, PR, Mujiono, M, & Delawanti, D (2025). … MEDIA PEMBELAJARAN KARTU KUARTET BERBASIS PERMAINAN PADA MUATAN IPS MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DI INDONESIA KELAS IV DI SDN …. Cendikia: Jurnal Pendidikan …, jurnal.kolibi.id, https://jurnal.kolibi.id/index.php/cendikia/article/view/118
Amita, N. (2023). Digital storytelling in increasing elementary school students’ mathematics learning motivation. Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran). https://pajar.ejournal.unri.ac.id/index.php/PJR/article/view/251
Anggara, R Tito, Nazurty, N, & Destrinelli, D (2024). … BASED LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS 4 SD …., repository.unja.ac.id, https://repository.unja.ac.id/65310/
Anggraeni, NO, Abidin, Y, & ... (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Digital Pada Materi Keragaman Budaya Indonesia Mata Pelajaran Ips Kelas Iv Sekolah Dasar. … (Jurnal Pendidikan IPS …, repository.upi.edu, https://repository.upi.edu/87758/1/S_PGSD_1900188_Title.pdf
Anggraini, MC, & Kristin, F (2022). Pengembangan Media Pembelajaran IPS Berbasis Permainan Monopoli untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu …, jiip.stkipyapisdompu.ac.id, http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/1015
Apdoludin, A, Guswita, R, & ... (2022). Peningkatan hasil belajar IPS menggunakan media roda berputar di kelas IV SDN 60/II Muara Bungo. … Inovasi Pendidikan dan …, ejournal.ummuba.ac.id, https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/JIPTI/article/view/718
Apriliani, IGAD, Husniati, H, & ... (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Berbasis Keanekaragaman Budaya Sasambo Pada Muatan Pembelajaran IPS Siswa Kelas IV Sekolah …. Jurnal Ilmiah Profesi …, pdfs.semanticscholar.org, https://pdfs.semanticscholar.org/5370/67c21cb168d422a9b54d01f98dfc5dc098b4.pdf
Arifin, I, & Hasanah, U (2024). Membangun kesadaran sosial siswa sejak dini melalui pendidikan IPS di sekolah dasar. Celebes Journal of Elementary Education, ojs.unsulbar.ac.id, http://ojs.unsulbar.ac.id/index.php/cjee/article/view/4547
Arrifa, S. N., & Khosiyono, B. H. C. (2024). Inovasi digital storytelling berbasis Google Slide dalam pembelajaran SD. Tuladha: Jurnal Pendidikan Dasar, 6(1). https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/tuladha
Aryati, S., Utami, N. C. M., & Yarmi, G. (2025). Improving writing skills through digital storytelling in elementary school. Proceedings of the ICoGEMT Conference. https://www.conference.loupiasconference.org/index.php/ICoGEMT-4/article/view/606
Astuti, M. W., & Chakim, N. (2023). The use of digital storytelling to improve students' speaking ability in secondary EFL classroom. JELITA: Journal of English Language Teaching and Literature. http://jurnal.umbarru.ac.id/index.php/jelita/article/view/347
Astuti, N. P. E., & Dewi, N. M. K. (2024). Implementasi program pendidikan karakter pada elemen berkebhinekaan global di kelas IV SDN 3 Abiansemal. Dharmas Education Journal (DE_Journal), 5(2), 1458–1464. https://doi.org/10.56667/dejournal.v5i2.1631
Atrasia, Y., Adrias, A., & Suciana, F. (2024). Literasi dan keterampilan menulis siswa dengan metode digital storytelling di kelas IV SD. Jupetra, 5(1). https://journal.unesa.ac.id/index.php/jupetra
Badawi, D. M. F., & El Gabas, D. N. M. (2022). The effect of using a strategy based on digital storytelling on developing primary school pupils' English speaking skills. Journal of Research in Curriculum, Instruction and Educational Technology. https://jrciet.journals.ekb.eg/article_213132_ee46cf4eba85ea38ee3478115a44f3a7.pdf
Baso, R. Z., Hamzah, R. A., & Nurdianah. (2025). Strategi inovatif dalam pembelajaran berbicara lanjutan: Studi literatur pada konteks sekolah dasar. MASOKAN: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 5(1), 47–63. https://masokan.iakn-toraja.ac.id
Büyükkarcı, A., & Müldür, M. (2022). Digital storytelling for primary school mathematics teaching: Product and process evaluation. Education and Information Technologies. https://doi.org/10.1007/s10639-021-10813-8
Cahyanti, N. N., & Nuroh, E. Z. (2023). Digital storytelling media to improve students' speaking skills in elementary school. Journal of Education Technology, 7(2). https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JET/article/download/58679/26383
Cahyanti, N. N., & Nuroh, E. Z. (2023). Digital storytelling media to improve speaking skills in elementary school. Trihayu, 9(2). https://journal.uny.ac.id/index.php/trihayu
Darmawan, R. F. N., Istiyati, S., & Adi, F. P. (2023). Analisis penanaman sikap profil pelajar Pancasila dimensi berkebhinekaan global pada pembelajaran IPAS kelas IV di sekolah dasar. Didaktika Dwija Indria, 12(6), 462–467. https://jurnal.uns.ac.id/JDDI/article/view/90685
Demirbaş, İ., & Şahin, A. (2023). The effect of digital stories on primary school students' creative writing skills. Education and Information Technologies. https://doi.org/10.1007/s10639-022-11440-7
Dewi, IDAWS, & Sujana, IW (2022). Media Flipbook Berorientasi Pendekatan Kontekstual Pada Muatan IPS Untuk Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi …, ejournal.undiksha.ac.id, https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPPG/article/view/46404
Dhey, KA, Ndek, FS, Tini, FA, & ... (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Pada Pembelajaran IPAS Di Kelas IV. Jurnal Ilmiah …, institutpermatamandalika.com, https://institutpermatamandalika.com/index.php/MADU/article/view/133
Efendi, F. K., Arnyana, I. B. P., et al. (2025). Development of visual learning media based on A'rera local wisdom to improve learning outcomes and social responsibility in science learning. Journal of Life and Social Sciences. https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&profile=ehost&scope=site&authtype=crawler&jrnl=17274915&AN=186946312
Erviana, VY (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Teka-Teki Silang “Keberagaman Kebudayaan Indonesia” Muatan Pelajaran IPS bagi Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar. Proceedings Series on Social …, conferenceproceedings.ump.ac.id, https://conferenceproceedings.ump.ac.id/pssh/article/view/377
Fadilla, P. A., Maibang, S., Putri, N., Siagian, Z. I., Siagian, N. N., & Yusnaldi, E. (2025). Pemanfaatan media pembelajaran digital dalam meningkatkan minat belajar IPS di sekolah dasar. NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 12(3), 1069–1077. http://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/nusantara/index
Faizah, A. N., Purwati, P. D., & Murtini, T. (2024). Digital storytelling animation media untuk meningkatkan kemampuan membaca cerita rakyat siswa SD. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 8(1). https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JISD
Faliyandra, F., Fadilah, Y., Andriana, S., & Zainab, S. (2024). Literasi digital sebagai media pengembangan pendidikan IPS di sekolah dasar. Ibtidaiyah: Jurnal Pendidikan Dasar. https://doi.org/10.46773/ibtidaiyah.v3i2.513
Fan, T. Y., & Chen, H. L. (2023). Cooperative learning in a content and language integrated learning context to enhance elementary school students’ digital storytelling performance and English speaking skills. Journal of Computer Assisted Learning. https://doi.org/10.1111/jcal.12804
Fitri, G. A., et al. (2024). Pengaruh video interaktif storytelling terhadap minat belajar matematika di SD. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 7(2). https://journal.universitaspahlawan.ac.id
Gkoutsioukosta, Z., & Apostolidou, V. (2023). Building learning communities through digital storytelling. Social Sciences, 12(10), 541. https://www.mdpi.com/2076-0760/12/10/541
Gunawan, MA, & Mahmudah, U. (2023). PENINGKATAN PENDIDIKAN IPA DAN IPS TERPADU (IPAS) DI MADRASAH IBTIDAIYAH: PENERAPAN HYPNOTEACHING SEBAGAI ALTERNATIF INOVATIF METODE PEMBELAJARAN. Prosiding Konferensi Internasional Tahunan Pendidikan Islam dan Bahasa (AICIEL) , 441–456. Diambil dari https://ftk.uinbanten.ac.id/journals/index.php/aiciel/article/view/9740
Hafnidar, H., Aqila, N., Mauliza, R., Maghfirah, R., Nurisyahadah, A., & Istiqomah, I. (2025). Efektivitas digital storytelling dalam meningkatkan pemaafan pada siswa sekolah dasar. Journal on Education, 7(2). https://doi.org/10.31004/joe.v7i2
Hajarwati, I. Z., & Prasetiyo, W. H. (2023). Pengembangan dimensi bernalar kritis dan berkebhinekaan global melalui praktik penguatan proyek profil pelajar Pancasila. Journal of Civic Education, 6(4), 295–307. https://doi.org/10.24036/jce.v6i4.1075
Hamzah, L, & Baalwi, MA (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Materi Keragaman Budaya Dengan Model Addie Pada Kelas Iv Mi Asasul Muttaqin. Lintang Songo: Jurnal Pendidikan, journal.unusida.ac.id, https://journal.unusida.ac.id/index.php/jls/article/view/572
Haqi, I, & Asih, SS (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Scrapbook Saranjanu (Sejarah Kerajaan di Nusantara) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Kelas IV Sekolah Dasar. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) …, jiip.stkipyapisdompu.ac.id, http://www.jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/4234
Harsiwini, U. B., & Arini, L. D. D. (2020). Pengaruh pembelajaran menggunakan media pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar siswa di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 1104–1113. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.505
Herlina, NK (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Buku Digital Berbasis Kontekstual Materi Keragaman Budaya Pada Muatan IPS Kelas IV SD Negeri 3 Ketewel Gianyar., repo.undiksha.ac.id, https://repo.undiksha.ac.id/11063/
Herlisti, RD, & Ningsih, T (2025). Strategi Guru Dalam Pengembangan Media Pembelajaran IPS Di SD/MI. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar …, jurnal.spada.ipts.ac.id, https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/2933
Hermayanti, R., Sukmana, E., & Sulyati, E. (2025). Implementasi media digital storytelling dalam pembelajaran teks eksposisi. JESA, 8(1). https://journal.unesa.ac.id
Heryani, A, Pebriyanti, N, Rustini, T, & ... (2022). Peran media pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan literasi digital pada pembelajaran IPS di SD kelas tinggi. Jurnal …, journal.univetbantara.ac.id, http://journal.univetbantara.ac.id/index.php/jp/article/view/1977
Hidayat, O. S., & Khotimah, H. (2022). Pemanfaatan media pembelajaran digital dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPS di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 10(2), 123-135. https://doi.org/10.21009/JPD.102.01
Hilmawan, H., Darmawan, N. H., & Ramadhan, G. M. (2024). Pengembangan multimedia digital storytelling berbasis folklore untuk meningkatkan literasi membaca dan menulis siswa SD. Jurnal Pendidikan Dasar, 9(2). https://journal.unj.ac.id
Indriyani, DA (2023). Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Media Audio Visual Pada Muatan Ips Kelas Iv Di Sekolah Dasar., repository.unja.ac.id, https://repository.unja.ac.id/46661/
Iqbal, F., & Rehman, N. (2026). Bridging traditions and timelines: Local communication, indigenous wisdom, and the social media transformation in rural communities. Journal of Social Science and Transdisciplinary Studies. https://ipistrans.lppmi.or.id/index.php/proceeding/article/view/58
Isa, SFP, & Rustini, T (2023). Pengaruh Media pada pembelajaran ips di sd. Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS Dan …, journal.unnes.ac.id, https://journal.unnes.ac.id/sju/harmony/article/view/63949
Ispir, B., & Yıldız, A. (2023). An overview of digital storytelling studies in classroom education in Turkey. Journal of Qualitative Research in Education. http://enadonline.com/index.php/enad/article/view/1714
Iyan, A, Ridwan, A, & Rustini, T (2022). Pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar. Journal on Education, academia.edu, https://www.academia.edu/download/106246282/535.pdf
Jamaludin, SSAM, Nurhasanah, N, & ... (2023). Media pembelajaran popscrap book pada mata pelajaran IPS tema indahnya keragaman di negeriku untuk kelas IV sekolah dasar. Jurnal Educatio FKIP …, eprints.unram.ac.id, https://eprints.unram.ac.id/43234/2/Artikel_SITI%20SARI%20AINUN%20M.J.%20E1E019303.pdf
Juanda, J., Azis, A., & Djumingin, S. (2025). Narrating local wisdom through hypertext: A study on cultural values in digital short stories. Journal of Languages and Language Teaching (JOLLT). https://ojspanel.undikma.ac.id/index.php/jollt/article/view/14370
Karsiwan, K, Retnosari, L, & ... (2023). Penguatan pendidikan karakter melalui pembelajaran IPS berbasis kearifan lokal di Lampung. … : Journal of Social …, e-journal.metrouniv.ac.id, https://e-journal.metrouniv.ac.id/social-pedagogy/article/view/6612
KARTIKA, MD (2022). Pengembangan Media Pembelajaran E-Komik Berbasis Pendidikan Lingkungan Pada Mata Pelajaran Ips Kelas IV Sd/Mi., repository.radenintan.ac.id, https://repository.radenintan.ac.id/20286/
Kharisna, F., Fitri, T. E., & Norasiah. (2025). Pengembangan media digital storytelling bertema lingkungan dalam pembelajaran bahasa Indonesia SD. Pendas, 10(1). https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas
Khoeratunisa, S., Yektyastuti, R., & Helmianto, F. (2023). Eksplorasi kebhinekaan global projek dalam penguatan profil pelajar Pancasila siswa sekolah dasar. Proceedings of National Conference of Islamic Natural Science (NCOINS), 3. https://proceeding.uinsuku.ac.id/index.php/NCOINS/article/view/684
Khoiriyah, F., & Fahri, A. (2025). The values of local wisdom of the Ngumbai Lawok tradition as a source of history learning. Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah. https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/tadris/article/view/23794
Khotimah, K., Retnawati, L., Jannah, M., & Rahmasari, D. (2023). Self-regulated learning and media literacy in elementary education. Pendas, 8(1). https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas
Kim, D., Park, H. R., & Vorobel, O. (2024). Enriching middle school students' learning through digital storytelling: A multimodal analytical framework. ECNU Review of Education. https://doi.org/10.1177/20965311231182159
Kisno, K., Wibawa, B., & Khaerudin, K. (2022). Development of digital storytelling based on local wisdom. Wisdom. https://cyberleninka.ru/article/n/development-of-digital-storytelling-based-on-local-wisdom
Korosidou, E., & Griva, E. (2024). Fostering students’ L2 writing skills and intercultural awareness through digital storytelling in elementary education. Electronic Journal of Elementary Education. https://eric.ed.gov/?id=EJ1443200
Krisdiana, A. (2025). Digital project-based learning integrated with local wisdom and deep learning in Islamic cultural history education at Darul Ulum. Indonesian Journal of Community Diversity and Engagement. https://ejurnal.unim.ac.id/index.php/pengabdian/article/view/4580
Kristina, N. K. S. D., Sujana, I. W., & Suniasih, N. W. (2024). Digitalizing culture in education: A local wisdom-based e-book on Balinese songs for fourth graders. Mimbar Ilmu. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/MI/article/view/85719
Kurniasari, P. P., Alfi, C., & Fatih, M. (2025). Pengembangan media spinning wheel untuk meningkatkan karakter kebhinekaan global pada pembelajaran IPAS kelas IV. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 8(9), 10732–10738. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i9.9253
Kurniawati, S., & Asari, S. (2024). Analisis nilai kebhinekaan global profil pelajar Pancasila terhadap pembentukan karakter siswa sekolah dasar. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 7(5), 5013–5019. http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP
Kusuma, F. A., Kurnia, A., et al. (2025). A local wisdom e-module Ulur-Ulur for promoting geographic literacy and disaster preparedness in Tulungagung Regency. Journal in Geo-Education. https://futurespace-journal.com/index.php/js/article/view/66
Lestari, L. P. S., Septiari, N. K., Kristiantari, M. G. R., et al. (2026). The effect of character-based learning media integrated with local wisdom in enhancing elementary students' literacy skills and character development. Journal of Innovation in Education and Cultural Research. http://jiecr.org/index.php/jiecr/article/view/2426
Lubis, MA, Sumantri, P, & Fitri, H (2023). Analisis nilai-nilai pendidikan karakter siswa dalam pembelajaran ips di kelas iv sd negeri 107419 serdang. Education &Learning
Madi, V. A., & Zalmi, F. N. H. (2025). Digital storytelling sebagai metode capture pengetahuan adat Minang: Peluang dan tantangan di era 5.0. Jurnal Al-Ma'arif: Ilmu Perpustakaan dan Informasi. https://www.rjfahuinib.org/index.php/almaarif/article/view/2317
Madyarini, DD, & Wijayanti, D (2025). Internalisasi nilai-nilai karakter dalam proses pembelajran IPS pada siswa sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Pendidik Indonesia, ejournal.papanda.org, https://ejournal.papanda.org/index.php/jipi/article/view/1957
Maemunah, S., Suwandi, S., et al. (2026). Integration of Baduy local wisdom in Indonesian digital textbooks to improve elementary school students' writing skills. Advances in Language Studies. https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&profile=ehost&scope=site&authtype=crawler&jrnl=17992591&AN=191284000
Mahardani, ADE, Nurmilawati, M, & ... (2023). Analisis kepraktisan media pembelajaran berbasis macromedia flash pada materi keragaman budaya kelas 4. … dan Pembelajaran), proceeding.unpkediri.ac.id, https://proceeding.unpkediri.ac.id/index.php/semdikjar/article/view/3935
Manurung, K. A., Riyadi, R., Prasetya, S. P., & Niswatin, N. (2023). Pengembangan LKPD berbasis nilai kebhinekaan global sebagai penguatan profil pelajar Pancasila dalam pembelajaran IPS. Dialektika Pendidikan IPS, 3(3), 92–106. https://doi.org/10.26740/penips.v3i3.55730
Marifah, S, & Amaliyah, N (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Google Slide pada Mata Pelajaran IPS Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, neliti.com, https://www.neliti.com/publications/450475/pengembangan-media-pembelajaran-interaktif-berbasis-google-slide-pada-mata-pelaj
Maulana, C., & Astuti, P. (2025). Peran kemampuan bercerita dalam menciptakan pembelajaran menarik yang diajarkan calon guru. Jurnal Ilmu Pendidikan, (Nomor 265), 265–275. https://ojs.pustakapublisher.com/index.php/jurnalilmupendidikan/index
Mayer, R. E. (2020). Multimedia learning (3rd ed.). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781316941355
Miller, L. (2023). Make me a story: Teaching writing through digital storytelling. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003468295
Mira, AC, Idris, M, & Irawan, DB (2023). Minat Siswa Pada Pembelajaran IPS Berbantu Media Pop Up Book di Kelas IV SD Negeri 24 Palembang. Innovative: Journal Of Social Science …, j-innovative.org, http://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/3010
Mudaris, I, Sanjani, R, Saudi, A, & ... (2025). PERAN LANDASAN IPS MEMBANGUN KARAKTER DAN WAWASAN KEBANGSAAN PESERTA DIDIK. Jurnal Pendidikan Sosial …, publisherqu.com, https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/2374
Mudinillah, A, Rezi, M, & Vricela, W (2022). Pemanfaatan Aplikasi VN sebagai Media Pembelajaran IPS di Jenjang Sekolah Dasar. Jurnal Khatulistiwa Informatika, scholar.archive.org, https://scholar.archive.org/work/jxfjufj7brdy3dddlmkmsunfai/access/wayback/https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/cakrawala/article/download/11546/pdf
Munajah, R., Sumantri, M. S., & Yufiarti, Y. (2023). Teachers' perceptions on the need to use digital storytelling based on local wisdom to improve writing skills. South African Journal of Childhood Education. https://doi.org/10.4102/sajce.v13i1.1314
Munajah, R., Sumantri, M. S., & Yufiarti, Y. (2023). The use of digital storytelling to improve students' writing skills. Advances in Mobile Learning Educational Research. https://www.syncsci.com/journal/AMLER/article/view/AMLER.2023.01.006
Munawaroh, I., & Fauzi, A. H. (2024). Digital storytelling untuk meningkatkan kreativitas dan berpikir kritis siswa pendidikan dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 9(1). https://journal.unj.ac.id
Murad, T., Assadi, J., & Badarni, H. (2023). Digital storytelling and EFL speaking skill improvement. Journal of Language Teaching and Research. https://www.academia.edu/download/106063572/5363.pdf
Nabila, G, Hanim, W, & Hasanah, U (2024). Media Ludo Kebhinekaan Pada Pembelajaran IPS Keberagaman Budaya (Studi Analisis Kebutuhan pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar). … Pendidikan MI/SD, dev-journal.iainlangsa.ac.id, https://dev-journal.iainlangsa.ac.id/index.php/azkiya/article/view/8308
Nabila, KS, Sielvyana, S, & Rustini, T (2024). Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi pada Materi Jenis-Jenis Pekerjaan di SD Kelas 4. Innovative: Journal Of Social …, j-innovative.org, http://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/9877
Najla, A. P., Izzati, N. V., Oktaviani, D., & Marini, A. (2022). Digital storytelling untuk meningkatkan karakter siswa SD pada kurikulum Merdeka. Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora, 2(3). https://bajangjournal.com
Nandiwardhana, I. K., Astawan, I. G., et al. (2025). Balinese local wisdom-based animation video to improve students' cultural literacy. Jurnal Media dan Teknologi Pendidikan. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JMTP/article/download/100192/35811/323703
Ningsih, AY (2022). Pengembangan Media Pop Up Book Dalam Pembelajaran Ips Kelas IV SD Negeri Tegal Sari. Linggau Journal Science Education (LJSE), jurnal.lp3mkil.or.id, https://jurnal.lp3mkil.or.id/index.php/ljse/article/view/318
Nofiani, E. (2025). Peningkatan kemampuan menyimak cerita menggunakan media digital storytelling di kelas IV SD. Pendas, 10(2). https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas
Nur, M., Annisa, R. S., & Fahrurrahman, O. (2024). Peningkatan karakter kebhinekaan melalui P5 pada siswa sekolah dasar. Global Education Trends, 2(2). https://doi.org/10.61798/get.v2i2.218
Nuraeni, I, Novitasari, S, Arifin, MH, & ... (2022). UPAYA Pembentukan karakter peduli sosial melalui pembelajaran ips di sekolah dasar. ASANKA: Journal of …, jurnal.iainponorogo.ac.id, https://jurnal.iainponorogo.ac.id/index.php/asanka/article/view/3927
Nurjamilah, E, Rustini, T, & ... (2022). Pengembangan bahan ajar berbasis e-book keragaman rumah adat di Indonesia pembelajaran IPS kelas IV SD. … Dan Pembelajaran …, jurnal.untan.ac.id, https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/57489
Nuroh, E. Z., & Adiyawati, F. F. (2023). The influence of digital storytelling on story writing skills of class II elementary school students. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara. https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/18582
Nuroh, E. Z., Retnaningdyah, P., & Munir, A. (2025). Digital storytelling: Pre-service English teachers’ experiences. Journal of Education and Learning (EduLearn), 19(1). https://doi.org/10.11591/edulearn
Oktarika, L, & Amaliyah, N (2023). Pengembangan Media Video Pembelajaran Pada Materi Kegiatan Ekonomi Pembelajaran Ips Siswa Kelas IV Sd. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan …, journal.unpas.ac.id, https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/10227
Oktaviani, AM, Marini, A, & Fitriyani, F (2022). Pendidikan karakter melalui pembelajaran IPS SD. Jurnal Holistika, jurnal.umj.ac.id, https://jurnal.umj.ac.id/index.php/holistika/article/view/13874
Oviyanti, R, Pandra, V, & Rosalina, E (2024). Penerapan Media Pembelajaran Video Animasi untuk Mengukur Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPS di Kelas IV SD Negeri 14 Lubuklinggau. … Pendidikan dan Pembelajaran …, bimaberilmu.com, https://bimaberilmu.com/jurnal/index.php/jppi/article/view/451
Peshevska, M., & Koceska, N. (2024). The effect of digital storytelling on primary school students. International Journal of Computers in Education. https://dergipark.org.tr/en/pub/ijce/article/1394828
Pitriantini, R. A., Fatmawati, R. A., & Setyowati, D. (2025). Analisis muatan berkebinekaan global pada modul ajar pendidikan Pancasila kelas IV di sekolah dasar. Jurnal Edukasi, 3(1), 71–78. https://doi.org/10.60132/edu.v3i1.412
Prasetyo, S. A., & Lestari, D. (2022). Minat baca siswa melalui media digital storytelling. Jurnal Pendidikan Dasar, 7(2). https://journal.unj.ac.id
Prastin, MA, DAMAYANTI, S, & Permana, EP (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Buku Saku pada Pelajaran IPS Materi Keragaman Sosial Budaya Kelas IV SDN Sukorame 2 Kota Kediri., repository.unpkediri.ac.id, http://repository.unpkediri.ac.id/4951/1/RAMA_86206_18101100127.pdf
Pratama, Y., & Fitriani, S. (2022). Peran digital storytelling dalam pembelajaran literasi di SD. Jurnal Pendidikan Literasi, 6(1). https://journal.unesa.ac.id
Pratiwi, KS (2022). Pemanfaatan Media Pembelajaran Teka-teki Silang Interaktif dalam Meningkatan Hasil Belajar Siswa pada Muatan Pembelajaran IPS. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, ejournal.undiksha.ac.id, https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPPG/article/view/54607
Prawitasari, P, Muhdiyati, I, & Utami, IIS (2024). Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan (IPS). Karimah Tauhid, ojs.unida.ac.id, https://ojs.unida.ac.id/karimahtauhid/article/download/14869/5634
Prayoga, G, Jati, IM, Ferisca, S, & ... (2024). Implementasi Pendidikan Karakter Pada Mata Pelajaran IPS: Kajian Jenis dan Strategi. … : Jurnal Filsafat, Sains …, ejurnal.uibu.ac.id, http://ejurnal.uibu.ac.id/index.php/paradigma/article/view/973
Puspitasari, D., & Rohmah, R. E. (2022). Lessons learned through the creative process of digital storytelling. Inferensi: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 16(2). https://journal.iainkudus.ac.id
Puspitasari, D., Rusda, F. S., & Ali, F. (2023). Indonesian young EFL learners’ experiences in learning environmental literacy through digital storytelling. Pedagogy: Journal of English Language Teaching, 11(1). https://doi.org/10.32332/joelt.v11i1
Putri, P, Idris, M, & Irawan, DB (2023). Pengembangan Media Video Animasi Berbantuan Capcut pada Pembelajaran IPS Materi Indahnya Keragaman di Negeriku Kelas IV Sekolah Dasar. Innovative: Journal Of Social Science …, j-innovative.org, http://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/2300
Putri, S. A., Prasetya, S. P., Segara, N. B., & Prastiyono, H. (2025). Pengembangan media pembelajaran JPM (Jenga Pemberdayaan Masyarakat) pada pembelajaran IPS untuk meningkatkan minat belajar siswa. Dialektika Pendidikan IPS, 5(1), 123–136. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/index
Putri, S. B., Haliza, V. N., & Wahyuningsih, Y. (2023). Efektivitas metode digital storytelling sebagai media pembelajaran IPS SD. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 5(2). https://journal.universitaspahlawan.ac.id
Quah, C. Y., & Ng, K. H. (2022). A systematic literature review on digital storytelling authoring tool in education: January 2010 to January 2020. International Journal of Human–Computer Interaction. https://doi.org/10.1080/10447318.2021.1972608
Rachmadtullah, R., Setiawan, B., Jati, A., Wasesa, A., & Wicaksono, J. (2022). Pembelajaran interaktif berbasis teknologi digital pada sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 7(1). https://journal.unj.ac.id
Rahman, R, Jabri, U, & Suparman, S (2024). Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Melalui Penggunaan Media Poster DI UPT SDN 90 Pinrang. Cokroaminoto Journal of Primary …, e-journal.my.id, https://e-journal.my.id/cjpe/article/view/4580
Rahmi, A, & Rustini, T (2023). Pengembangan Media Video Animasi Pop-up book Rumah Adat di Indonesia dalam Pembelajaran IPS di SD. Aulad: Journal on Early Childhood, aulad.org, https://www.aulad.org/index.php/aulad/article/view/462
Ramalingam, K., & Jiar, Y. K. (2022). Speaking skills enhancement through digital storytelling among primary school students in Malaysia. International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development. https://khasturiramalingam.com/wp-content/uploads/2023/02/KhasturiSpeakingSkillsEnhancement-1.pdf
Ratri, S. Y. (2022). Digital storytelling pada pembelajaran IPS di sekolah dasar. Jurnal Pena Karakter, 4(2). https://journal.unesa.ac.id
Rohmah, N. N. S., Markhamah, M., Narimo, S., & Widyasari, C. (2023). Strategi penguatan profil pelajar Pancasila dimensi berkebhinekaan global di sekolah dasar. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(3), 1254–1269. https://doi.org/10.31949/jee.v6i3.6124
Rosmiati, NS, Yuliani, A, Nur'Aini, AS, Fauzi, N, Zaina, H, & ... (2022). Media Pembelajaran Podcast pada Mata Pelajaran IPS Memaknai Kemerdekaan untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, neliti.com, https://www.neliti.com/publications/450364/media-pembelajaran-podcast-pada-mata-pelajaran-ips-memaknai-kemerdekaan-untuk-si
Rusda, F. S., Ali, F., & Puspitasari, D. (2023). Learning environmental literacy through digital storytelling for young learners. Pedagogy: Journal of English Language Teaching, 11(1). https://doi.org/10.32332/joelt.v11i1
Rustia, C. D., Dalleda, C. R., & Sumalinog, J. A. (2023). Effectiveness of digital storytelling in teaching literature. Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies. https://www.academia.edu/download/101059737/V3I209.pdf
Ryzqiyah, F. A., & Nuroh, E. Z. (2025). Analysis of teachers' digital literacy skills in integrating digital storytelling in elementary schools. PIONIR: Jurnal Pendidikan. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/Pionir/article/view/30789
Sa’diyah, M. K., Kiranti, N., Rustini, T., & Arifin, M. H. (2022). Pembelajaran IPS menggunakan metode storytelling di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2). https://jptam.org
Sabari, N., & Hashim, H. (2023). Sustaining education with digital storytelling in the English language teaching and learning: A systematic review. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. https://kwpublications.com/papers_submitted/9264/sustaining-education-with-digital-storytelling-in-the-english-language-teaching-and-learning-a-systematic-review.pdf
Safitri, D. I., Sumiharsono, R., & Prastyo, D. (2024). Pengaruh media digital storytelling terhadap minat baca siswa SD. Pendas, 9(2). https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas
Saputri, A, Fadhia, HD, Febrianti, A, & ... (2025). Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran Visual Dalam Mata Pelajaran Ips Kelas Iv Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal …, journal.unpas.ac.id, https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/24654
Saputri, Z., Martiza, S., Idris, A. D. M., & Viratama, I. P. (2025). Menggunakan teknik digital storytelling dalam pembelajaran bahasa Inggris untuk meningkatkan keterampilan literasi. Sindoro: Cendikia Pendidikan, 12(3), 21–30. https://doi.org/10.9644/sindoro.v12i3.10536
Sari, WN, & Faizin, A (2023). Pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar pada Kurikulum Merdeka. ULIL ALBAB: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, al-haramjournal.id, https://al-haramjournal.id/index.php/JIM/article/view/1250
Sarıca, H. Ç. (2023). Emotions and digital storytelling in the educational context: A systematic review. Review of Education. https://doi.org/10.1002/rev3.3430
Sarıgöz, O., & Yıldırım, B. (2024). Effects of digital storytelling on reading comprehension skills: A quasi-experimental study with primary school students. International Journal of Eurasia Social Sciences. https://www.researchgate.net/profile/Bilal-Yildirim-14/publication/391120733_Effects_of_Digital_Storytelling_on_Reading_Comprehension_Skills_A_Quasi-Experimental_Study_With_Primary_School_Students/links/680afb38bfbe974b23bacc0a/Effects-of-Digital-Storytelling-on-Reading-Comprehension-Skills-A-Quasi-Experimental-Study-With-Primary-School-Students.pdf
Sarpudin, D., Komalasari, K., & Anggraini, D. N. (2023). Media pembelajaran bercerita digital berbasis nilai untuk membina karakter siswa. Jurnal Literasi Digital, 3(2). https://doi.org/10.54065/jld.3.2.2023.290
Saskia, A, Nurmalia, L, & Wahyulestari, MRD (2024). Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Media Pembelajaran Audiovisual pada Pembelajaran IPS Kelas IV-B MIS Al-Hidayah. SEMNASFIP, jurnal.umj.ac.id, https://jurnal.umj.ac.id/index.php/SEMNASFIP/article/view/23512
Sela, HM, Oktavia, M, & Ayurachmawati, P (2023). Pengembangan media permainan monopoli pada pembelajaran IPS materi kebudayaan indonesia kelas IV SD. Jurnal Pendidikan Dasar …, academia.edu, https://www.academia.edu/download/109640909/604.pdf
Setiawan, A., Yunitasari, I., et al. (2025). Implementation of Bagong Trenggalek Dam e-comic animation with local wisdom to improve cultural literacy of third grade elementary school students. Proceedings of BICONE (Bhinneka Conference). https://conference.bicone.id/index.php/bicone/article/view/92
Setiawan, D., Masuwd, M. A., Maliki, N., et al. (2023). Impact of digital storytelling for developing oral communication skills, digital literacy, and learning motivation among pre-service elementary teachers. International Journal of Educational Quality and Quantity Research. https://journal.qqrcenter.com/index.php/ijeqqr/article/view/118
Setiyawati, D., Harsan, T., & Rahayu, M. H. S. (2024). Strategi penguatan karakter kebhinekaan global dalam mewujudkan profil pelajar Pancasila. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 11(3). https://doi.org/10.38048/jipcb.v11i3.3634
Sholikah, A. P. N., Afifah, S. N., Segara, N. B., & Setyawan, K. G. (2025). Pengembangan LKPD berbasis dimensi kebhinekaan global sebagai penguatan profil pelajar Pancasila dalam pembelajaran IPS materi keberagaman sosial budaya di masyarakat. Dialektika Pendidikan IPS, 5(4), 153–168. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/66638
Sirajuddin, M., Murniviyanty, L., & Irawan, D. B. (2025). Pengembangan media digital storytelling pada pembelajaran bahasa Indonesia SD. Pendas, 10(1). https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas
Siregar, A, Khairani, A, Amalia, DR, & ... (2025). Peran Pembelajaran IPS Dalam Membentuk Karakter Bangsa. …, jurnal.permapendis-sumut.org, http://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/pema/article/view/722
Sismulyasih, N, Wati, TI, & Afifah, TF (2023). Media pembelajaran SD., books.google.com, https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=qOTPEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&dq=media+pembelajaran+ips+sd+kelas+4&ots=ZqzMDTjhRo&sig=RxqpZWWdSuXt4Je43JxHhOoYkoE
Sofiasyari, I, Amanaturrakhmah, I, & ... (2023). Analisis Kepraktisan Pengembangan Media Ajar IPS Berbasis Video Interaktif. Jurnal Elementaria …, researchgate.net, https://www.researchgate.net/profile/Aan-Yuliyanto/publication/377066709_Analisis_Kepraktisan_Pengembangan_Media_Ajar_IPS_Berbasis_Video_Interaktif/links/65c2383f79007454976996d8/Analisis-Kepraktisan-Pengembangan-Media-Ajar-IPS-Berbasis-Video-Interaktif.pdf
Sundari, R., Setiawan, D. A., & Chisyarani, D. D. (2024). Video digital storytelling berbantuan boneka tangan pada cerita dongeng kelas IV SD. Pendas, 9(1). https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas
Suryaningsih, T., Maksum, A., & Marini, A. (2023). Membentuk profil pelajar Pancasila dimensi berkebhinekaan global melalui pendidikan multikultural di sekolah dasar. Dwija Cendekia: Jurnal Riset Pedagogik, 7(3). https://doi.org/10.20961/jdc.v7i3.79594
Suryanti, M, & Mufidah, N (2024). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Ips. JIIPSI: Jurnal Ilmiah Ilmu …, ejournal.iainponorogo.ac.id, https://ejournal.iainponorogo.ac.id/index.php/jiipsi/article/view/2805
Syaumi, IK, Adi, WPS, Arifin, MH, & Wahyuningsih, Y (2022). Implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran IPS di SD. Jurnal Pendidikan Tambusai
Tasya, D. G., Hidayat, O. S., & Hadi, W. (2025). Analisis pemahaman kebhinekaan global siswa kelas IV sekolah dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(3). https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.28803
Tatlı, Z., Selçuk, Ş., & Gülay, A. (2022). Digital storytelling experiences of primary school students in distance education: An analysis on students' perceptions of collaborative working. https://openaccess.biruni.edu.tr/xmlui/bitstream/handle/20.500.12445/3008/document%20(39).pdf?sequence=1
Totti, N. B. S. J., & Nuryanto, S. (2024). Flipbook media assisted by local wisdom to improve learning outcomes narrative text for fourth grade elementary school. Journal of Education Research and Evaluation. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JERE/article/view/81182
Ünal, Ş., & Çil, O. (2023). Primary school teachers' experiences on the process of teaching mathematics with the digital storytelling method. TAY Journal (Türk Akademik Yayınlar Dergisi). https://dergipark.org.tr/en/pub/tayjournal/issue/80720/1273081
Utama, N. (2022). Metode digital storytelling pada pembelajaran IPS terhadap hasil belajar siswa. Jurnal Ilmiah Edukatif, 8(2). https://journal.unesa.ac.id
Wahyuni, S. (2023). Incorporating multiliteracy pedagogy through digital storytelling. Issues in Language Studies, 12(1). https://ils.unimas.my
Wahyuningrum, I, Salikha, AE, & ... (2024). Penerapan Media Pembelajaran Poster Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV Sekolah Dasar. … Dan Pembelajaran| E …, jurnal.kopusindo.com, https://jurnal.kopusindo.com/index.php/jtpp/article/view/227
Wahyuningsih, S., Rahman, H., & Irmayana. (2024). Penerapan model digital storytelling untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Global Journal Teaching Professional, 3(4). https://doi.org/10.35458/jtp.v3i4.1529
Wan, Y., & Herpendi. (2023). Web-based digital storytelling (DST) for elementary school students. Jurnal Humaniora Teknologi, 9(1). https://doi.org/10.34128/jht.v9i1.105
Wandini, R. R., Rezeki, T., Siregar, A., & Iskandar, W. (2021). Analisis materi bahasa Indonesia berbasis storytelling di SD. Jurnal Pendidikan Dasar, 6(2). https://journal.unj.ac.id
Widiastuti, L, Lasmawan, IW, & ... (2024). Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Teknologi dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. Didaktika: Jurnal …, jurnaldidaktika.org, https://www.jurnaldidaktika.org/contents/article/view/1300
Widyawati, ER, & Sukadari, S (2023). … Pembelajaran Berbasis Teknologi sebagai Alat Pembelajaran Kekinian bagi Guru Profesional IPS dalam Penerapan Pendidikan Karakter Menyongsong Era Society …. Proceedings …, conferenceproceedings.ump.ac.id, https://conferenceproceedings.ump.ac.id/pssh/article/view/667
Wijayati, IW (2024). Pengaruh Penggunaan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik Kelas IV SDN Mranggen. Eduscotech, journal.udn.ac.id, https://journal.udn.ac.id/index.php/eduscotech/article/view/228
Wirlyanti, F. A., Robiansyah, F., & Suprianto, O. (2023). Penguatan karakter kebhinekaan global melalui permainan tradisional berbasis kearifan lokal di sekolah dasar. Prosiding Seminar Nasional Akademik Universitas Abdurachman Saleh Situbondo. https://www.unars.ac.id/ojs/index.php/SENADIKA/article/view/5843M. Y.,
Bartlett, D. J., Armour, C. L., Laba, T. L., & Saini, B. (2018). To drug or not to drug: A qualitative study of patients’ decision-making processes for managing insomnia. Behavioral Sleep Medicine, 16(1), 1-26. doi:10.1080/15402002.2016.1163702, Retrieved from https://jurnal.behavioralsleepmedicine.ac.id/pkp/index/pdf209
Wuriyana, EA, & Rosyidi, M (2022). Pengembangan media pembelajaran audiovisual berbasis aplikasi Quizizz pada mata pelajaran IPS siswa kelas IV SD. Research and Development …, journal.lppmunindra.ac.id, http://www.journal.lppmunindra.ac.id/index.php/RDJE/article/view/13663
Wuwur, ESPO, & Suciptaningsih, OA (2023). Implementasi Pembelajaran IPS Sebagai Penguatan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan …
Yanti, E (2022). Pengembangan media flash card berbasis kontekstual learning pada pembelajaran ips kelas iv sd negeri 83 lubuklinggau. Linggau Journal Science Education (LJSE), jurnal.lp3mkil.or.id, https://jurnal.lp3mkil.or.id/index.php/ljse/article/view/317
Yanti, W, Taufik, M, & Yandari, IAV (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Majalah Pintar Edukatif Ips Pada Peserta Didik Kelas Iv. Primary: Jurnal Pendidikan …, scholar.archive.org, https://scholar.archive.org/work/4nulxskvyvezfal4sj5n4gqvom/access/wayback/https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/download/8500/pdf
Yulianti, D, & Minsih, M (2022). Pengembangan media pembelajaran kartu pak alam berbasis game edukatif IPS di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, neliti.com, https://www.neliti.com/publications/447578/pengembangan-media-pembelajaran-kartu-pak-alam-berbasis-game-edukatif-ips-di-sek
Yuliantoro, Y., Setyowati, D. L., et al. (2025). Developing digital media based on local wisdom to increase student engagement in social studies learning. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. http://journal.staihubbulwathan.id/index.php/alishlah/article/view/8385
Yuliati, D, Santoso, S, & Setiadi, G (2022). Pengaruh penggunaan media pembelajaran Powtoon terhadap motivasi dan hasil belajar materi IPS pada siswa kelas IV sekolah dasar Kecamatan Cluwak …. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, jurnal.peneliti.net, http://www.jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/2557
Yusnaldi, E, Sihotang, AS, Rizqi, IH, & ... (2025). Peran media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial. …, jurnal.permapendis-sumut.org, http://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/pema/article/view/721
Zarifsanaiey, N., Mehrabi, Z., Kashefian-Naeeini, S., & colleagues. (2022). The effects of digital storytelling with group discussion on social and emotional intelligence among female elementary school students. Cogent Education. https://doi.org/10.1080/23311908.2021.2004872
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
