PENANAMAN NILAI CINTA TANAH AIR MELALUI PROGRAM PEMBIASAAN MENYANYIKAN LAGU NASIONAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.39444Keywords:
cinta tanah air, lagu nasional, Pendidikan PancasilaAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil penanaman nilai cinta tanah air melalui projek pembiasaan menyanyikan lagu nasional dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah dasar. Kegiatan dilaksanakan sebagai bagian dari projek pengabdian kepada masyarakat di SDN 2 Tambun dengan melibatkan 26 siswa kelas III. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan melalui tahapan pengenalan lagu, pelatihan vokal sederhana, pembiasaan menyanyi, serta evaluasi. Teknik pengumpulan data meliputi observasi partisipatif, wawancara dengan guru dan siswa, serta dokumentasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pembiasaan menyanyikan lagu nasional mampu meningkatkan semangat belajar, rasa bangga terhadap bangsa, kedisiplinan, Serta penghargaan siswa terhadap simbol-simbol negara. Siswa menjadi lebih percaya diri, aktif, dan menunjukkan antusiasme tinggi selama pembelajaran. Guru juga menilai kegiatan ini efektif dalam memperkuat pemahaman nilai-nilai Pancasila, khususnya sila ketiga tentang Persatuan Indonesia. Selain itu, suasana pembelajaran menjadi lebih menyenangkan, bermakna, dan kontekstual melalui penghayatan makna lagu yang dinyanyikan.
Downloads
References
Aini, S. Q. (2025). Penerapan Profil Pelajar Pancasila Melalui Kegiatan Pembiasaan Menyanyikan Lagu Wajib Nasional Dan Lagu Daerah di SDN 1 Lemahabang. Journal on Education, 07(02), 11787–11797. Retrieved from http://jonedu.org/index.php/joe
Ami Dwi Lestari, Y. S. (2020). Pendidikan Karakter Cinta Tanah Air Melalui Lagu Nasional di SDN Rejosari 02 Semarang. Elementary School: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Ke-SD-An, 49–56. https://doi.org/https://doi.org/10.31316/esjurnal.v1i1.1110
Annisa, N. (2020). Singing Indonesia Raya as Shaping of Implamentation of The Reinforcement of Education Character. Education Journal of Elementary School, 1(1), 1–3. Retrieved from http://jurnal.umsu.ac.id/index.php/EJoES/index
Desinta Dwi, M. T. (2021). Habituasi menyanyikan lagu kebangsaan pra pembelajaran sebagai upaya pembinaan karakter nasionalisme. MahaRsi: Jurnal Pendidikan Sejaran Dan Sosiologi, 3(1), 28–41. https://doi.org/10.33503/maharsi.v3i1.1323
Fu, H., & Tu, J. (2023). Exploring the influence of national music lessons on subjective national identity among university students : a case study from China. Frontiers in Psychology, (June), 1–7. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1151007
Furnawati, R. (2023). Peran Lagu Nasional dalam Peningkatan Karakter Cinta Tanah Air pada Anak. Jurnal Basicedu, 7(6), 4133–4140. Retrieved from https://jbasic.org/index.php/basicedu
Haryani, N. (2025). Mengintegrasikan Nilai Patriotisme dan Nasionalisme pada Anak Usia Dini melalui Upacara Bendera di TK Kemala Bhayangkari 13 Batusangkar. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 9(3), 700–710. https://doi.org/10.31004/obsesi.v9i3.6712
Ho, W. (2020). A comparative review of music education in mainland China and the United States : From nationalism to multiculturalism. The International Education Journal: Comparative Perspectives, 15(2), 38–57. Retrieved from http://openjournals.library.usyd.edu.au/index.php/IEJ/index%0A
Ika Ristiani, S. (2025). Pedagogical Strategy : Internalization of National Songs in Developing the Nationalistic Character of Elementary School Students. Jurnal Citizenship: Media Publikasi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 8(1), 49–60. https://doi.org/https://doi.org/10.12928/citizenship.v8i1.1416
Jamilah, A. (2025). Efektivitas Lagu Model dalam Pendidikan Karakter Anak Usia Dini di RA AL-HAMIDY Balikpapan. RAUDHAH Proud To Be Profesionals : Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 10(01), 171–181. Retrieved from https://ejournal.stairu.ac.id/index.php/raudhah
Kallio, Kathryn, H. (2021). Introduction : The Politics of Diversity in Music Education. The Politics of Diversity in Music Education, 1–11. https://doi.org/https://doi.org/10.1007/978-3-030-65617-1_1
Knudsen, J. S. (2023). Ideology , selective tradition , and naturalization in the music teacher education curriculum. Nordic Research in Music Education, 4, 1–22. https://doi.org/https://doi.org/10.23865/nrme.v4.4161
Lestari, S. A. (2023). Peningkatan Karakter Nasionalisme Anak Bangsa Melalui Lagu Nasional di Sekolah Perbatasan. Jurnal Pendidikan Dewantara, 9(20), 24–29. https://doi.org/10.55933/jpd.v9i1.489
Loulia, J. S. (2022). Singing and Social Identity in Young Children. Frontiers in Psychology, 13(June), 1–13. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.823229
Mulyani, S. (2024). Analisis Nilai Karakter Cinta Tanah Air dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila. DIALEKTIKA, 8(1), 419–431. Retrieved from https://journal.peradaban.ac.id/index.php/dfkip/issue/archive
Muslim, I. (2025). Pengaruh Lagu-Lagu Nasional terhadap Nasionalisme Peserta Didik di Sekolah Indonesia Riyadh. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(2), 3119–3128. Retrieved from https://jurnaldidaktika.org
Nur Salim, Eko, A. (2025). Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Pada Perilaku Karakter Gotong Royong Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(02), 420–429. Retrieved from https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/about/contact
Putri, N. S., & Charity, H. A. (2024). Peran Guru dalam Membiasakan Menyanyikan Lagu Nasional Sebagai Upaya Pembentukan Nasionalisme Studi Kasus : di SD Al-Islah Gunung Anyar Surabaya. Jurnal Pendidikan Non Formal, 1(4), 1–7. Retrieved from https://edu.pubmedia.id/index.php/jpn
Putri, R. A. (2022). Hubungan Antara Lagu Wajib Nasional dengan Karakter Nasionalisme SD Negeri 109/IV Kota Jambi. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(5), 4477–4479. Retrieved from https://j-pdk.org/index.php/jpdk
Qondias, D. (2025). Implementasi Program Pendampingan Lagu Nasional Untuk Pembentukan Karakter Kebangsaan Bagi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram, 06(03), 223–235. https://doi.org/https://doi.org/10.51673/jaltn.v6i3.2628
Ratih, K., Srijono, D., Laksono, G. Y., Fitriyani, F., Hasanah, A. U., Farida, K., … Isp, D. (2020). Penguatan Nilai dan Karakter Nasionalisme melalui Lagu Wajib Nasional di MI Muhammadiyah Tanjungsari , Boyolali. Buletin KKN Pendidikan, 2(2), 75–78. https://doi.org/10.23917/bkkndik.v2i2.10793
Retnaningsih. (2022). Memupuk Jiwa Nasionalisme Melalui Penguatan Pendidikan Karakter Pembelajaran PPKN. PAEDAGOGY : Jurnla Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, 2(1), 68–79. https://doi.org/https://doi.org/10.51878/paedagogy.v2i1.1056
Rusnaini. (2021). Intensifikasi Profil Pelajar Pancasila dan Implikasinya Terhadap Ketahanan Pribadi Siswa. Jurnal Ketahanan Nasional, 27(2), 230–249. https://doi.org/http://dx.doi.org/ 10.22146/jkn.67613
Saeed, M., Muhammad, S., & Bukhari, K. (2021). Patriotic songs : A strategic Tool in Hybrid Warfare. Journal of Media & Communication (JMC), 01(2020), 204–214. https://doi.org/10.46745/ilma.jmc.2020.01.02.0
Schiller, M. (2022). Music and The Nation. The Bloomsbury Handbook of Popular Music, Space and Place, 301–314. https://doi.org/10.5040/9781501336317.ch-024
Sutrisno, S. (2023). Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan Penanaman Nilai Nasionalisme dalam Pendidikan Karakter di Sekolah Melalui Gerakan Penguatan Pendidikan Karakter. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(3), 1300–1312. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i3.4981
Swapno, S. M. M. R. (2024). Analyzing Musical Characteristics of National Anthems in Relation to Global Indices. International Conference on Integrated Circuits and Communication Systems (ICICACS).
Varadi, J. (2022). A Review of the Literature on the Relationship of Music Education to the Development of Socio-Emotional Learning. Sage Journals, 1–11. https://doi.org/10.1177/21582440211068501
Waroka, R. (2024). Peran Guru dalam Meningkatkan Nilai Nasionalisme Siswa Melalui Pembiasaan Lagu-Lagu Nasional di SD Negeri Brebes 01. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 10(03), 450–459. Retrieved from https://ejournal.universitasmandiri.ac.id/index.php/didaktik/about
Zamzami, Y. (2025). Lagu Nasional Sebagai Media Penanaman Karakter Cinta Tanah Air Pada Peserta Didik. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(03), 364–377. Retrieved from https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
