IMPLEMENTASI MANAJEMEN KEUANGAN PADA MADRASAH ALIYAH AL-QODIR SLEMAN
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i01.23232Keywords:
Implementation, Financial Management, Madrasah AdministrationAbstract
Financial management in madrasahs is a critical component in advancing these institutions. The implementation of financial management should be effective, accountable, and transparent. Good financial management ensures that the institution can achieve its goals and provide quality education. The aim of this research is to examine the implementation of financial management in madrasahs. The research methodology employs a descriptive qualitative approach. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. The data analysis used consists of data condensation, data display, and drawing and verifying conclusions. The validity of the data is tested through source triangulation. The results of the research indicate that financial management in madrasahs is still centralized under the auspices of the Foundation, and the implementation of financial management at MA Al Qodir has not been well-organized or systematic. This is evidenced by the financial management processes not aligning with theories related to financial management. Additionally, there are many obstacles in expenditures and bookkeeping.Downloads
References
A.Wulandari, E.Munastiwi, A. Diana. (2022). Implementasi Manajemen Keuangan Lembaga Pendidikan Pondok Pesantren di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosisal 3(1), 106-118.
Janna , N. M., Aryanti, Dwikurnia, A., & Arsyam, M. (2021). Administrasi Keuangan dalam Pendidikan.
Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang – Undang Nomor 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
Permendikbud. (2011). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 47 Tahun 2011 Tentang Satuan Pengawasan Intern di Lingkungan Kementrian Pendidikan Nasional. Jakarta.
Fitri E. (2020). Administrasi Keuangan Sekolah.
Ginanjar. (2020). Manajemen Keuangan pada Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kota Palangka Raya. Palangka Raya: IAIN Palangka Raya.
Hasanah, Uswatun. (2021). Manajemen Keuangan Madrasah (Studi Kasus di MA Plus Nurul Islam Mataram). Tesis.
Kurniawan Andri, dkk. (2022). Manajemen Pendidikan dalam Rangka Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia. Cirebon: Yayasan Wiyata Bestari Samasta.
Lisna Ade, Erni Munastiwi. (2020). Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Meingkatkan Pofesionalisme Guru. Jurnal Pelita PAUD.
Miles, B. Mathew dan Michael Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif Buku Sumber Tentang Metode – Metode Baru. Jakarta : UIP.
Putri Mulia Ana. (2021). Dikotomi Peran Perempuan Aggota Dewan di Kabupaten Ciamis Periode Tahun 2019-2024 dalam Ruang Privat dan Ruang Publik. Skripsi.
Rita Pusvitasari, Mukhamad Sukur (2020). Manajemen Keuangan Sekolah Dalam Pemenuhan Sarana Prasarana Pendidikan (Studi Kasus di SD Muhammadiyah 1 Krian, Sidoarjo). Al-Tanzim Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 4(1):94-106.
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : Alfabeta.
Ulfa Mariatul Noviana, dkk. (2023). Penerapan Manajemen Keuangan pada Madrasah Aliyah Madinatul Ulum. Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan 1(1).
Yati, Rabi. (2020). Peran Manajemen Keuangan Sekolah di dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan IPS.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.