PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL POWTOON TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI SELF-EFFICACY PADA SISWA SMP

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Audio Visual Powtoon Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Self-Efficacy Pada Siswa SMP ( Studi Pada Materi Matematika Kelas VIII SMP Negeri 2 Sungguminasa). Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan ekperimen metode Pre-Experimental design dengan one group pretest-posttest design. Teknik analisis yang digunakan adalah kuantitatif. Data dianalis dengan statistik Deskriptif & Inferensial dengan bantuan SPSS. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Self-Efficacy Pada siswa melalui analisis statistic deskriptif sebelum menggunakan media Audio Visual Powtoon  nilai hasil pretest yaitu 61,49 dan nilai hasil posttest yaitu 88,15 Hasil uji hipotesis diperoleh hasil bahwa angket model pembelajaran dan kreativitas belajar berpengaruh dan dapat disimpulkan bahwa H1 diterima dan Ho ditolak. Sehingga penggunaan media pembelajaran Audio Visual Powtoon berpengaruh positif terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Self-Efficacy peserta didik SMP Negeri 2 Sungguminasa Kabupaten Gowa.