PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS MODEL POJECT BASED LEARNING MENGGUNAKAN APLIKASI LIVEWORKSHEET PADA MATERI KEANEKARAGAMAN BUDAYA INDONESIA
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v9i3.16509Keywords:
E-LKPD, Project Based Learning Model,, Liveworksheet, Learning MotivationAbstract
The purpose of developing E-LKPD based on the Project Based Learning model using the Liveworksheet application on the Indonesian Cultural Diversity material and to determine the feasibility of the E-LKPD based on the Project Based Learning model using the Liveworksheet application on the Indonesian Cultural Diversity material on the learning process carried out in Class V of SD Negeri Bantarjati 9 Bogor City. The research approach uses the Research and Development method through the ADDIE model's five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Product validation testing is carried out by media experts, linguists, and material experts. The results of validation by media experts obtained a score of 88.0% with very feasible criteria, linguists obtained a score of 98.0% with very feasible criteria, and material experts obtained a score of 93.3% with very feasible criteria. The results of the student response questionnaire obtained a score of 78.5% in the appropriate category, and the average performance (product) received a score of 86.6% with the criteria of developing according to expectations. The results show that E-LKPD based on the Project Learning model using the live worksheet application on Indonesiaku Cultural Diversity material is suitable for use in the learning process and effectively increases students' learning motivation.Downloads
References
Buku:
Riduwan (2015). Skala Pengukuran Variabel-variabel dalam Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Tanaka, A., Gani, R. A., Kom, S., Andani, F., Martini, E., Udin, D. T., ... & Pt, R. O. S. (2023). Perencanaan pembelajaran. Selat Media.
Artikel:
Nurhayati, I., Pramono, K. S. E., & Farida, A. (2024). Keterampilan 4C (Critical Thinking, Creativity, Communication And Collaboration) dalam Pembelajaran IPS untuk Menjawab Tantangan Abad 21. Jurnal Basicedu, 8(1), 36-43.
Kembara, M. D., Rozak, R. W. A., & Hadian, V. A. (2019). Based lectures to improve students' 4C (communication, collaboration, critical thinking, and creativity) skills. In International Symposium on Social Sciences, Education, and Humanities (ISSEH 2018) (pp. 22-26). Atlantis Press.
Asmaryadi, A. I., Darniyanti, Y., & Nur, N. (2022). Pengembangan Bahan Ajar e-LKPD Berbasis MIKiR dengan Mengunakan Live Worksheets pada Muatan IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), 7377–7385. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3521
Diana, A.W., Hakim, L., & Linda, L. (2021). Pengembangan E-Lkpd Interaktif Hukum Newton Berbasis Mobile Learning Menggunakan Live Worksheets di SMA. Jurnal Pendidikan Fisika. Vol.10 No.2 2021.
Disdikbud. (2020). Hasil Belajar Meningkat dengan LKPD dan Modul Interaktif Melalui Liveworksheet, Jakarta. Depdiknas.
Fajriyah, N., Khairunnisa, & Ita. (2022). Validitas Pengembangan E-LKPD untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik di SMA/MA. Koordinat Jurnal Pembelajaran Matematika Dan Sains, 3(2), 1–8.
Fauziyah, S. H., Herlambang, Y. T., & Muhtar, T. (2024). Peran Guru Di Masa Depan: Telaah Kritis Dalam Perspektif Pedagogik Futuristik. Jurnal Tarbiyah, 31(1), 1-16.
Firtsanianta, H., & Khofifah, I. (2022). Efektivitas E-LKPD Berbantuan Liveworksheets Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Conference of Elementary Studies, 140–147.
Fitriah, N. A., Budiana, S., & Sundari, F. S. (2023). Pengembangan E-LKPD IPAS berbasis Keterampilan Proses Sains pada Materi Gaya dan Gerak. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 3685-3694.
Herawati, E. P., & Gulo, F. (2016). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Interaktif Untuk Pembelajaran Konsep Mol Di Kelas X Sma. Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia, 3(2), 168–178.
Kahar, M. I., Cika, H., Afni, N., & Wahyuningsih, N. E. (2021). Pendidikan Era Revolusi Industri 4.0 Menuju Era Society 5.0 Di Masa Pandemi Covid 19. Moderasi: Jurnal Studi Ilmu Pengetahuan Sosial, 2(1), 58-78.
Kosasih. (2021). Pengembangan Bahan Ajar (B. S. Fatmawati (ed.); 1st ed.). PT Bumi Aksara.
Kvieskienė, G., Metcalf, K., Nixon, W. A., Patrick, J. J., & Vontz, T. S. (2000). Implementation of Project Citizen in Indiana, Latvia, and Lithuania. Project Citizen and the Civic Development of Adolescent Students in Indiana, Latvia, and Lithuania. USA: ERIC, 103-125.
Lestari, A. B. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran E-LKPD Berbasis Web Liveworksheet di SMAN 5 Metro. Prosiding SNPE FKIP Universitas Muhammadiyah Metro, 1(1), 39–50
Mudrikah, S., Pahleviannur, M. R., Surur, M., Siahaan, M. N., Wahyuni, F. S., Zakaria, Widyaningrum, R., Saputra, D., Prihastari, E. B., & Nurhayati, R. (2021). Perencanaan Pembelajaran di Sekolah (Teori dan Implementasi). In CV. Pradina Pustaka Grup.
Nurafriani, R. R., & Mulyawati, Y. (2023). Pengembangan E-Lkpd Berbasis Liveworksheet Pada Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 3. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(1), 404-414.
Kurniawan, S., Saputra, D., Fanani, M. A., & Ratnasari, D. (2024). Madrasah Aliyah Development Through The Concept of Education Quality Assurance. al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 7(1), 352-363.
Oktaviani, F., Mulyawati, Y., & Susanto, L. H. (2023). Pengembangan E-LKPD Interaktif Berbasis Wizer. Me pada Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 3. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(3), 637-648.
Rahmaniati, R. (2019). Implementasi LKS Tabela untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SD. Jurnal Anterior, 1(1), 1–7.
Sari, L., Farida, F., & Arif, D. (2022). Validitas LKPD berbasis model project based learning pembelajaran tematik di kelas V sekolah dasar. Jurnal Cakrawala Pendas, 8(4), 1358-1370.
Sari, L., Taufina, T., & Fachruddin, F. (2020). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan Menggunakan Model PJBL di Sekolah Dasar. Jurnal basicedu, 4(4), 813-820.
Setiana, D. S., & Nuryadi. (2021). Analisis Efektivitas E-LKPD Berbasis Etnomatematika Batu Akik Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa. Jurnal Gantang, 6(2), 113–123.
Sugiyono. (2016) Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, CV
Wardani, E. F., Maspiyah, B. Y. W., & Megasari, D. S. Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Kompetensi Rias Wajah Geriatri Kelas Xi Smkn 1 Lamongan.
Widiyarsih, T., Farida, N., & Sudarman, S. W. (2023). Pengembangan E-Lkpd Berbantu Liveworksheet Materi Trigonometri. Emteka: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(1), 96-113.
Yulianti, S., Fatmaryanti, S. D., & Ngazizah, N. (2014). Pengembangan Modul Berbasis Project Based Learning untuk Mengoptimalkan Life Skills pada Siswa Kelas X SMA N 1 Petanahan Tahun Pelajaran 2013/2014. Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika, 5(1), 40-44.
Yuniarto, B., & Yudha, R. P. (2021). Literasi digital sebagai penguatan pendidikan karakter menuju era society 5.0. Edueksos Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi, 10(2).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
