PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS MEDIA KONKRET PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK SISWA KELAS V SDN TANJUNGREJO 2

Abstract

Abstrak: Tujuan dari penelitian PTK ini dibuat adalah untuk meningkatkan hasil belajar dari siswa pada mata pelajaran tematik melalui model Discovery Learning berbasis media konkret. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek dari penelitian ini ada 11 siswa dari kelas V SDN Tanjungrejo 2, Kecamatan Kebonsari, Kabupaten Madiun tentang materi pembeelajaran padaa Tema 8 di Subtema 1 dengan materi siklus air. Instrummen dari penelitian antara lain lembar observasi untuk guru, lembar observasi untuk siswa, dan soal untuk evaluasi, dimanfaatkan untuk mencari data menggunakan mettode tes, obbservasi dan dokkumentasi. Data dari hasil penelitian ini dianalisiss secara kualittatif dan juga kuantitatif. Dari hasil penelitian yang sudah dilakukan, penggunaan model Discovery Learning berbasis media konkret bisa meningkatkan hasil aktivitass siswa pada saat proses pembelajaran, hal ini bisa dibuktikan melalui hasil dari observasi. Pada Siklus I didapat hasil rata-rata 55% dan pada Siklus II didapat hasil ratarata 82%. Peningkattan yang didapat mulai siklus I sampai siklus II adalah sebesar 27%. Penelitian ini bisa untuk meningkatkann hasil dari pembeljaran pada Tema 8 di Subtema 1, terutama saat masuk ke materi sikluss air.