PERANAN POSTER EDUKASI SEBAGAI MEDIA BELAJAR INTERAKTIF MATERI IPA PADA SISWA SEKOLAH DASAR: TINJAUAN SISTEMATIK
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v8i1.7734Keywords:
Innovation, Natural Science Education, Educational Posters, Elementary schoolAbstract
Background: Learning Natural Sciences is a basic science that must be understood, especially for elementary school students. In the learning of sixth-grade elementary school students, there are some materials that are still difficult to explain only through visuals or auditory alone, especially in the natural science material. Thus, the authors are interested in systematically reviewing the role of educational posters as interactive learning media on natural science material in elementary schools. Methods: The method approach used is a systematic review based on PRISMA guidelines (Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analyses). Data were obtained from databases such as Google Scholar and Elsevier until May 2023, with inclusion criteria regarding natural science education using interactive educational posters for elementary school students. The data obtained were then analyzed descriptively in tabular form. Results: There were 14 articles that met the inclusion criteria in this systematic review. 10 types of development research articles and 4 semi-experimental research articles. Most of the results obtained good results from the role of poster media in improving the cognitive of elementary school students in learning science. Conclusion: Based on this systematic review, it was found that the role of educational posters can increase students' understanding of natural science material more effectively than before.Downloads
References
Agung, A. A. Gede Agung. 2020. Evaluasi Pendidikan. Singaraja: FIP Undiksha
Andrew, Fernando Pakpahan. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran. Yayasan Kita Menulis.
Aspahani, E. L., Nugraha, A., & Giyartini, R. (2020). Rancangan Media E-Poster Berbasis Website Pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(2), 158-167.
Ayuni, V. S., Munandar, H., & Junita, S. (2020). Pengembangan media poster pelestarian makhluk hidup untuk meningkatkan pengetahuan siswa Kelas IV Sekolah Dasar pada pembelajaran ipa tema 6 subtema 3. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan, 1(1).
Az'Zahra, F. (2021). Pengembangan Poster Interaktif Berbasis Android Pada Muatan Ipa Kelas Iv Sekolah Dasar (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA).
Bengi, S. H., Junita, S., & Helmiansyah, H. (2021). Pengembangan Media Poster Pada Pembelajaran IPA Kelas IV SD Subtema Kekayaan Sumber Energi untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan, 2(2).
Fadhilah, N. (2022). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR POSTER DALAM PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 066053 CUCAK RAWA I TAHUN AJARAN 2022-2023 (Doctoral dissertation).
Haryanto. 2020. Evaluasi Pembelajaran (Konsep dan Manajemen). Yogyakarta: UNY Press
Hasan, dkk. 2021. Pengembangan Media Pembelajaran. Jawa Tengah: Tahta Media Group.
Hidirasa. Nurfadillah, dkk. 2021. Media Pembelajaran SD. Jawa Barat: CV Jejak
Jalinus, Nizwardi dan Ambiyar. 2016. Media & Sumber Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Kosasih, E. 2021. Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Nurfadhillah, S., Saputra, T., Farlidya, T., Pamungkas, S. W., & Jamirullah, R. F. (2021). Pengembangan media pembelajaran berbasis media poster pada materi “Perubahan Wujud Zat Benda” Kelas V Di Sdn Sarakan Ii Tangerang. NUSANTARA, 3(1), 117-134.
Paramitha, A. P. (2018). PENGEMBANGAN MEDIA POSTER PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. In Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran Ke-2.
Parmiti, D. Putu. 2014. Pengembangan Bahan Ajar. Singaraja: Undiksha.
Pribadi, Benny A., 2017. Media dan Teknologi dalam Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
PUTRI, D. M. (2022). PENGARUH MEDIA POSTER TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V SD NEGERI 104199 TAHUN AJARAN 2022/2023 (Doctoral dissertation).
Rahmi, M., & Nari, N. (2022). Development of Inquiry-Based E-Poster Media on Natural Science Learning Digestive System Material in Elementary Schools. Journal of Islamic Education Students, 2(2), 76-90.
Salma, A. N., & Kurniasari, R. (2022). Pengaruh Media Poster, Video Boneka Tangan, dan Buku Cerita terhadap Pengetahuan Siswa Sekolah Dasar tentang Gizi Seimbang. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI), 5(8), 939-942.
Salmitha, L., Saleh, K., & Sardi, N. (2021). EFEKTIVITAS MEDIA POSTER PADA PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV DI MI MA’ARIF NU 003 SAMARINDA. Borneo Journal of Science and Mathematics Education, 1(3), 133-144.
Trianto, V., Mujiwati, E. S., & Mukmin, B. A. (2022). Pengembangan Media Poster untuk Materi Sumber dan Bentuk Energi Siswa Kelas IV SDN Mojoroto 4 Kota Kediri. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(3), 1559-1564.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
