PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDN 292/VI SUNGAI LALANG TAHUN PELAJARAN 2025/2026
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i03.65591Keywords:
instructional video media, learning interest, mathematics, elementary school.Abstract
ABSTRACT
This study aimed to determine the effect of using instructional video media on students' learning interest in mathematics among fourth-grade students at SDN 292/VI Sungai Lalang in the 2025/2026 academic year. The study was motivated by the low level of students' learning interest in mathematics, as indicated by their lack of enthusiasm and participation during learning activities that were still dominated by textbooks, worksheets, and lecture methods. This research employed a quantitative approach using a descriptive quantitative method. The population consisted of all 22 fourth-grade students of SDN 292/VI Sungai Lalang selected through total sampling. Data were collected using Likert-scale questionnaires to measure the use of instructional video media and students' learning interest. The data were analyzed using a 3×3 contingency table and the Chi-Square (χ²) test. The results showed that the calculated χ² value of 22.34 was higher than the χ² table value of 9.488 at the 5% significance level; therefore, the alternative hypothesis was accepted. The contingency coefficient value of 0.71 indicated a strong relationship between the use of instructional video media and students' learning interest. It can be concluded that the use of instructional video media has a significant effect and a strong relationship with students' learning interest in mathematics among fourth-grade students at SDN 292/VI Sungai Lalang in the 2025/2026 academic year.
Keywords: instructional video media, learning interest, mathematics, elementary school.
Downloads
References
Aliyyah, R. R., Amini, A., Subasman, I., Herawati, E., & Febiantina, S. (2021). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Melalui Penggunaan Media Video Pembelajaran. Jurnal Sosial Humaniora, 12(1), 54–70.
Amrah, Sahabuddin, E. S., & Atirah, R. D. (2020). Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Matematika Terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN 24 Kalibone Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan. E-Prints UNM, 3, 1–13.
Arsyad, A. (2023). Media Pembelajaran. Depok: PT Rajagrafindo Persada. Ernawati, E., Nurhayati, L., & Setiawan, W. (2019). Analisis Minat Belajar
Matematika Siswa Sma Pada Materi Program Linier Berbantuan Aplikasi Geogebra. Journal on Education, 2(1), 1–8.
Fadillah, A. (2016). Analisis Minat Belajar Dan Bakat Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. M A T H L I N E : Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 1(2), 113–122.
Festiawan, R. (2020). Buku Belajar dan pendekatan pembelajaran. Universitas Jenderal Soedirman, 1–17.
Hobri, Susanto, Kristiana, A. I., Fatahillah, A., Waluyo, E., Alfarisi, R., Budi, H. S., & Helmi, M. I. (2022). Matematika SD/ MI KELAS IV Buku Siswa.
Isnaini, S. N., Firman, F., & Desyandri, D. (2023). Penggunaan Media Video Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Matematika Siswa Di Sekolah Dasar. Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar, 7(1), 42–51.
Kusmawati, L., & Ginanjar S, G. (2016). Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Perkalian Melalui Pendekatan Pembelajaran Konstruktivisme Pembelajaran Matematika Di Kelas 3 Sdn Cibaduyut 4. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 1(2), 262–271.
Miftahul Jannah, & Miftahul Hayati. (2024). Pentingnya kemampuan literasi matematika dalam pembelajaran matematika. Griya Journal of Mathematics Education and Application, 4(1), 40–54.
Muhayat, U., Wahyudi, W., Wibawanto, H., & Hardyanto, W. (2017). Pengembangan Media Edukatif Berbasis Augmented Reality untuk Desain Interior dan Eksterior. Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology, 6(2), 39–48.
NORMA, N. (2021). Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Media Video Pembelajaran Pada Pembelajaran Jarak Jauh Di Masa Pandemi Covid-
19. SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 1(2), 101–115.
Nurita, T. (2022). Kriteria dan pemilihan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 11(1), 40–48.
Rahman , et al., 2022. (2022). Pengertian_Pendidikan_Ilmu_Pendidikan_Da. L-Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1–8.
Rahmawati, N K R. (2024). Minat Belajar. Kota Malang: CV.Literasi Nusantara Abaadi.
Risnanosanti, dkk. 2022. Pengembangan Minat dan Bakat Belajar Siswa. Malang: CV. Literasi Nusantara Abadi.
Saleh, M., Anwar, K., & Sari, D. (2023). Fungsi media pembelajaran dalam meningkatkan kualitas belajar siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan, 7(1), 10–18.
Sarah, C., Karma, I. N., & Rosyidah, A. N. K. (2021). Identifikasi Faktor Yang Mempengaruhi Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di Kelas V Gugus Iii Cakranegara. Progres Pendidikan, 2(1), 13–19.
Sarjana, G., Pd, S., & Royani, A. (2022). Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memenuhi.
Siswondo, R., & Agustina, L. (2021). Penerapan Strategi Pembelajaran Ekspositori untuk Mencapai Tujuan Pembelajaran Matematika. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika, 1(80), 33–40.
Sugiyono. (2024)Metode apaenelitian Kuantitatif. Bandung: ALFABETA,cv. Susanto, A. (2016). Teori belajar dan pembelajaran di sekolah dasar. Jakarta:
Prenadamedia Group.
Syahrizal, H., & Jailani, M. S. (2023). Jenis-Jenis+Penelitian+Dalam+Penelitian+Kuantitatif+dan+Kualitatif. Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 1, 18–22.
T, N. (2022). Nurrita, T. (2018). Pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. MISYKAT: Jurnal Ilmu-ilmu Al-Quran Hadits Syari’ah dan Tarbiyah, 3(1), 171-210. ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik, 2(3), 119–127.
Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., Nurazizah, T. S., & Ulfiah, Z. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar. Journal on Education, 5(2), 3928–3936.
Yudianto, A. (2017). Penerapan Video Sebagai Media Pembelajaran. Seminar Nasional Pendidikan 2017, 234–237.
Yunina, F. (2019). Analisis Efektivitas Dan Efisiensi Pelaksanaan Anggaran Belanja Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (Bappeda) Aceh Tengah. Jurnal Akuntansi Muhammadiyah, 9(1), 74–81.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
