PENGARUH KETERSEDIAAN JARINGAN KABEL (WIFI) TERHADAP AKSESIBILITAS PEMBELAJARAN DIGITAL BAGI SISWA SMPN SATAP 6 SIBULUE DI DESA MALLUSETASI
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i03.65209Keywords:
wired WiFi network; accessibility; digital learning; junior high school students.Abstract
This study aims to determine the effect of wired network (WiFi) availability on digital learning accessibility among students at SMPN Satap 6 Sibulue in Mallusetasi Village. The study employed a quantitative approach with an ex post facto design. The sample consisted of 49 students from Grades VIII and IX, selected using purposive sampling. Data were collected through questionnaires and documentation and were analyzed using descriptive statistics, prerequisite tests, and simple linear regression with the assistance of SPSS. The results showed that the data met the prerequisites for analysis, namely normal distribution, a linear relationship, and no indication of heteroscedasticity. The regression analysis produced the equation Y = 21.764 + 0.792X. The t-test showed that the t-value of 7.085 was greater than the t-table value of 1.677, with a significance value of 0.000 < 0.05, indicating that H1 was accepted. The R Square value of 0.516 indicates that the availability of a wired WiFi network explains 51.6% of the variation in digital learning accessibility, while the remaining 48.4% is explained by other factors outside the research model. Therefore, the availability of a wired WiFi network has a positive and significant effect on students’ digital learning accessibility.
Downloads
References
Jurnal :
Anwar, M. S. (2022). Ketimpangan aksesibilitas pendidikan dalam perpsektif pendidikan multikultural. Foundasia, 13(1), 1–15.
Apriyenti, A., Oktawira, L., & Rahmi, S. (2024). Analisis Digitalisasi Pendidikan Terhadap Aksesibilitas, Kualitas dan Inklusivitas Pendidikan. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(6), 7426–7436.
Azizah, N., Firiza, M. D., Sunarya, P. A., & Silawati, N. (2025). Analisis Teknologi Pembelajaran Jarak Jauh Dampak Aksesibilitas dan Efektivitas Pendidikan. Jurnal MENTARI, 3(2), 99–107.
Cahyania, S., Ainurb, N., Amalac, M. A., & Faizin, A. (2025). Dampak Aksesibilitas Teknologi Terhadap Konsistensi Belajar Siswa. Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran (JTPP), 3(1), 150–157.
Caroline, C., & Aslan, A. (2025). Meningkatkan Aksesibilitas Pendidikan melalui Teknologi: Tantangan dan Solusi di Negara Berkembang. Jurnal Ilmiah Edukatif, 11(1), 224–231.
Darmawan, P. D., Aziz, M. F. R., & Aini, Kurratul, T. (2025). Kesenjangan Akses Teknologi di Sekolah: Tantangan dan Solusi dalam Penggunaan Media Pembelajaran Digital Berbasis E-Learning. Zaheen, 1(2), 1–12.
Deviyanda, F., Hendriani, S., Demina, D., Imamora, M., & Fazis, M. (2022). Pelaksanaan Pendidikan Inklusif Berbasis Digital Pasca Pandemi COVID-19 di SMP Negeri 5 Kota Padang Panjang. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 11(1), 1–19.
Farhatin. (2025). Kesenjangan akses pendidikan digital di daerah 3T. Maliki Interdisciplinary Journal, 3, 1494–1502.
Fattah, A., Firnanda Ramadhani, A., & Setianingsih, D. P. (2025). Perancangan Jaringan Kabel Optik pada Perangkat Tower Telkomsel di Ibu Kota Nusantara (IKN). Jurnal Teknik Elektro Uniba, 9(2), 623–630.
Fauziah, N. (2024). Analisis Gangguan Kabel Fiber Optik Menggunakan OTDR Pada OTB Serang-Cilegon. Jurnal Informatika Dan Teknik Elektro Terapan, 12(3S1).
Hendra, R. J., Yuspita, Y. E., Darmawati, G., & Annas, F. (2024). Perancangan Media Pembelajaran Teknologi Jaringan Kabel Dan Nirkabel Berbasis Animasi Menggunakan Kinemaster.
Herman, M., Permadi, A. S., & Verawati, V. (2025). Kesenjangan Akses Internet Dan Dampaknya Terhadap Kualitas Pendidikan Di Desa Tampelas Kecamatan Kamipang Kabupaten Katingan. Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 10(2), 85–92.
Hutabarat, A. M. A., Wijaya, A., & lainnya. (2025). Optimalisasi dan Evaluasi Jaringan Fiber Optik di Permukiman Desa. Journal of Computer and …, 6(1), 24–34.
Jamaludin, J. (2021). Pembelajaran Daring Dengan Keterbatasan Akses Internet di Pelosok Desa Era Covid-19. PaKMas, 1(2), 49–55.
Kasmad, M., Iskandar, S., Ruswan, A., & Nikawanti, G. (2022). Model Pembelajaran Digital di Era 4.0 Bagi Guru Sekolah Dasar. Metodik Didaktik, 17(2), 80–91.
Khalil, & Syah, R. (2024). Peran Pemerintahan Dalam Meningkatkan Aksesibilitas Teknologi Informasi Di Daerah Terpencil. Jurnal Ilmiah Indonesia, 9(6).
Mustofa, D., Prayoga, A., Pandega, D. M., Wirasto, A., & Saputra, D. I. S. (2024). Pengembangan Jaringan Internet dalam Mendukung Pembelajaran di SD Negeri 2 Kebondalem. Jurnal Pengabdian Masyarakat - PIMAS, 3(2), 149–157.
Nurus, M., Nurdiawa, O., & Martanto, M. (2023). Analisis Jaringan Akses Fiber to the Home Menggunakan Teknologi Gigabit Passive Optical Network. Jurnal Janitra Informatika Dan Sistem Informasi, 3(2), 56–66.
Omar, D., Patuden, A., Servanda, Y., & Wijayanto, A. (2025). Komparasi Penggunaan Kabel dalam Keamanan Jaringan Kabel Fiber Optik. Journal Of Informatics And Business, 03(01), 36–41.
Putri, D. L., Pratama, A. R., & Nurjanah, L. (2025). Optimalisasi Akses Digital melalui Perencanaan Jaringan. 1(1), 25–36.
Sakila, A., & Aryati. (2023). Reformasi Pendidikan Nasional. Jurnal Dinamika Sosial Budaya, 25(1), 355–359.
Singguma, A., Oktaviani, T. W., Uniplaita, T., & lainnya. (2023). Analisis Power Budget Jaringan Komunikasi Fiber Optik. 24–29.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.
Suhada, D. I., Delviga, A., L., S., S., R., & Mahidin. (2022). Analisis Keterbatasan Akses Jaringan Internet Terkait Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 256–262.
Susanto, N. W., & Hermina, D. (2024). Peningkatan Daya Saing Sekolah Melalui Implementasi Platform Pendidikan Nasional Berbasis Teknologi di Indonesia. Management of Education, 10(2), 85–98.
Widiasanti, I., Rahmadani, S., Az-Zahra, D. N., Atussalwa, N., Lestari, N. P., & Syaidah, S. (2025). Kesetaraan Akses Internet dan Tantangan Literasi Digital di Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 19631–19637.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
