STRATEGI PENINGKATAN PERILAKU ORGANISASI POSITIF DALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH YANG BERKUALITAS DI SMPIT BUNAYYA PASAR KEMIS
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i03.64121Keywords:
Principal Strategy, Positive Organizational Behavior, Quality Schools.Abstract
This study aims to describe the principal's strategy in improving positive organizational behavior, analyze supporting and inhibiting factors, contribute to quality schools, and provide strategic recommendations for principals at SMPIT Bunayya. This study uses a qualitative approach with a case study method. Data were collected through interviews, observations, and documentation with the principal as the main informant and teachers and students as triangulation informants. Data analysis was carried out through the stages of open coding, axial coding, and selective coding, then interpreted to obtain research themes. The results showed that the principal's strategy was carried out through the implementation of the 5S culture, collaborative learning, giving trust to students, OSIS and LDK activities, giving appreciation, and strengthening cooperation with parents and the community. Supporting factors include the principal's commitment, teacher involvement, and parental and community support, while inhibiting factors come from the characteristics of generation Z students who still need to strengthen motivation, independence, and fighting spirit. Positive organizational behavior contributes to improving the quality of learning, character building, improving student achievement, and creating a conducive school culture. Based on the research results, it can be concluded that consistently implemented principal strategies can foster positive organizational behavior as a foundation for realizing quality schools. The findings of this study yield recommendations for strengthening organizational culture, increasing collaboration among all school members, developing sustainable character, and implementing coaching as an effort to improve school quality
Downloads
References
Aprianty, D. N., Fernanda, W., Rahmadina, R., & Asy’ari, H. (2023). Analisis Perencanaan Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen Dan Kepemimpinan Pendidikan, 5(1), 40–57. https://doi.org/10.21831/jump.v5i1.60749
Efriani, E., Ahyani, N., & Fattah, A. H. (2021). Implementasi Manajemen Sekolah untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di Tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). Pamator Journal, 14(2), 117–121. https://doi.org/10.21107/pamator.v14i2.11533
Fathoni, M. R. N., & Sobandi, A. (2020). Dampak fasilitas belajar dan kesiapan belajar dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 5 No.2, 129–139. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i2.18008
Fathurrahman Suryadi, Muhammad Habib Pasaribu, Aqbil Daffa Siahaan, Ahmad Sabri, & Yusran Lubis. (2024). Peran Manajemen Pendidikan dalam Mewujudkan Sekolah Berkualitas. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 3(4), 92–107. https://doi.org/10.58192/insdun.v3i4.2617
Fatma, D., Renada, R., & Mahmud Yunus Batu Sangkar, U. (2024). Jurnal Manajemen Pendidikan dan Keislaman PERUBAHAN DAN PENGEMBANGAN ORGANISASI SEKOLAH MENUJU SEKOLAH BERKUALITAS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.
http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/hijri
Firnando, H. G. (2023). STRATEGI KEUNGGULAN KEPRIBADIAN EFEKTIF KEPALA SEKOLAH DAN PROFESIONALISME GURU SEBAGAI FONDASI PENDIDIKAN BERKUALITAS. JURNAL MADINASIKA
Manajemen Pendidikan Dan Keguruan, 5(1), 13–21. https://doi.org/10.31949/madinasika.v5i1.7096
Gunawan, B. (2023). Implementasi Manajemen Pendidikan Karakter Dalam Mengembangkan Minat, Sikap Dan Perilaku Positif Siswa di MA Nurul Iman Kasui Kabupaten Way Kanan. Journal Of Social Science Research.
Haki, U., Danik Prahastiwi, E., & Hasibuan, N. S. (2024). Strategi Pengumpulan dan Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif Pendidikan. Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pendidikan JURINOTEP, 3(1). https://doi.org/10.46306/jurinotep.v3i1
Harding, D., Kadiyono, A. L., & Talitha, R. (2020). ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR UNTUK MEWUJUDKAN PENDIDIKAN BERKUALITAS DI SEKOLAH. In Jurnal Psikologi Sains dan Profesi (Vol. 4, Issue 1).
Ismail, Y. Z. (2021). KEPUASAN KERJA DALAM MEMBANGUN PRILAKU ORGANISASI PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM.
Khairiyah, U., & Dewinda, H. R. (2022). Peran Pendidikan Karakter dalam Mempersiapkan Sumber Daya Manusia yang Bermutu. Psyche 165 Journal, 119–124. https://doi.org/10.35134/jpsy165.v15i3.175
Kurnia, D., Ma’arif, M. N., Ribcha, P., & Usep. (2023). Konsep Budaya Organisasi dan Perilaku Organisasi. Jurnal Pelita Nusantara, 1(3), 386–392. https://doi.org/10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i3.289
Mardianto, M., & Zakaria, Z. (2021). PERILAKU ORGANISASI SEKOLAH DI SMA NEGERI 3 BENGKULU SELATAN. Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana, 15(3), 62–69. https://doi.org/10.33369/mapen.v15i3.19716
Melati, P., Wanto, D., & Kusen. (2023). Kriteria Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi Pendidikan Islam yang Efektif. Jurnal Literasiologi, 9, 168–180.
Miyono, N., Mukhayati, S., Negeri, S., & PGRI Semarang, U. (2025). PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PERILAKU ORGANISASI SEKOLAH (Vol. 10, Issue 1).
Murniarti, D. E., & Pd. (2025). METODE PENELITIAN KUALITATIF DALAM PENDIDIKAN (F. C. Hanoum & H. Prabowo, Eds.; Pertama). Widina Media Utama. www.freepik.com
Nurfitriana, N., Ali, M., & Narimo, S. (2023). STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU SEKOLAH (STUDI KOMPARASI SMP MUHAMMADIYAH 8 SURAKARTA DAN SMP AL AZHAR SYIFA BUDI SOLO TAHUN PELAJARAN 2022/2023). Research and Development Journal of Education, 9(1), 210. https://doi.org/10.30998/rdje.v9i1.15119
Pemerintah Republik Indonesia. (2023). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kementerian Sekretariat Negara Republik Indonesia. https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/43920/uu-no-20-tahun-2003
Purwanto, H. (2022). MANAJEMEN STRATEGIK KEPALA SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN MUTU SEKOLAH (Studi di Lembaga Pendidikan Formal Muhammadiyah Kota Magelang).
Puspita, D. G., & Andriani, D. E. (2021). UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DAN PERMASALAHANNYA. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 6(1), 21–37. https://doi.org/10.24832/jpnk.v6i1.1734
Putri, H. K. (2023). Strategi Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah: Upaya Meningkatkan Mutu Sekolah di MTsN 13 Tanah Datar. UIN SUSKA Riau.
Rafsanjani, A., Wibowo Sembiring, A., Budi, Yunita, E., Amalia Harahap, F., Elitia Hasibuan, E., & Suci Apriani Harahap, T. (2023). Peran Perilaku Organisasi Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Swasta Pahlawan Nasional. Journal Of Social Science Research, 3 No. 5, 9881–9887.
Ridlwan, M., Naila, I., & Nurdianah, L. (2022). Pembelakan Literasi Dasar Guru Sekolah Dasar Islam untuk Mencapai Sustainable Development Goal (SDGs): Pendidikan Berkualitas. Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 15(2), 249. https://doi.org/10.30651/st.v15i2.13390
Rozi, F., Abda’u Ansya, Y., & Salsabilla, T. (2024). Strategi Pendidikan Karakter untuk Siswa Sekolah Dasar dalam Mewujudkan Tujuan SDG 4: Pendidikan Berkualitas. https://www.researchgate.net/publication/386424129
Samiyono, Wahib MH, M., Sudrajat, A., Fadlan, N., & Gaffar, M. A. (2022). PERILAKU ORGANISASI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MANBAUL ULUM ASSHIDDIQIYAH JAKARTA. Jurnal KAPPEMI, 2(1), 45–56.
Wijaya, H., Dyan Primasti, Y., Yunus, M., Tominsen, Y., Dwiyono, Y., Author, C., & Mulawarman, U. (2024). PERANAN PERILAKU ORGANISASI DAN DINAMIKA KELOMPOK TERHADAP OUTPUT PENDIDIKAN. In Jurnal Ilmiah Kajian Multidisipliner (Vol. 8, Issue 8).
Wijayanti, W., Wuryandini, E., & Miyono, N. (2023). Manajemen Mutu Akademik SMP N 2 Taman Pemalang. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(1), 60– 64. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i1.1380
Wijonarko, B., Diah Utari Dewi, N., & Ayu Putu Sri Widnyani, I. (2022). PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN, MOTIVASI, LEARNING ORGANIZATION DAN PERILAKU ORGANISASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI DI LINGKUNGAN POLITEKNIK TRANSPORTASI DARAT BALI. http://journal.stikeskendal.ac.id/index.php/Keperawatan
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
