UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI OLAHRAGA MELALUI PROGRAM “KOCIL” (KOMPETENSI CILIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN DI MI MINHAJUTHULLAB TUNDAGAN
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i03.63743Keywords:
Sports motivation, KOCIL Program, Little Kids' Competition.Abstract
Low student motivation for sports is a challenge in Physical Education, Sports, and Health (PJOK) instruction at MI Minhajuthullab Tundagan. This study aims to enhance students' sports motivation through the KOCIL (Little Competition) Program. The study employed the Kemmis and McTaggart Classroom Action Research (CAR) model, conducted over two cycles comprising planning, implementation, observation, and reflection stages. The research subjects consisted of 15 fourth-grade students. Data were collected through observation and analyzed using both quantitative and qualitative descriptive methods. The results indicate that the KOCIL Program successfully increased students' sports motivation. The percentage of students falling into the high and very high motivation categories rose from 20% in the pre-cycle stage to 60% in Cycle I and 93% in Cycle II. This improvement was evidenced by increased student participation, confidence, cooperation, discipline, and sportsmanship during lessons. Thus, the KOCIL Program proves effective as an innovative teaching strategy for boosting students' sports motivation in PJOK classes.
Downloads
References
Achmad, R. I. A., Permata Bunga Langit, Amaliyah, Gagas Gayuh Aji, Erindah Dimisyqiyani, & Rizky Amalia Sinulingga. (2026). Representasi Motivasi Intrinsik dalam Meraih Mimpi Karakter Don pada Film Jumbo (2025). IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial Dan Humaniora, 10(1), 171–179. https://doi.org/10.37817/ikraith-humaniora.v10i1.5512
Alfarizqi, R. N., Kusumawati, A., Sendri, M., & Ardhita, S. (2025). Hubungan Motivasi Intrinsik Dan Ekstrinsik Dengan Kinerja Guru : Kajian Library Research Berdasarkan Jurnal Empiris. 484–491.
Ayu, G., Trisni, M., & Khaerunnisa, E. (2026). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Berbantuan Media Blooket Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA. 10(1), 34–44.
Azmi, A. (2026). Analisis LKPD PJOK Berbasis Kurikulum Merdeka di SMA N 2 Pariaman. 2, 327–333.
Dewi, W. C., Sunan, U., & Surabaya, G. (2026). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. 8(2), 486–499.
Ely Yuliawan, P. I. (2025). Peran Model Pembelajaran PJOK dalam Meningkatkan Motivasi dan Partisipasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar. 2, 306–312.
Fatonah, N. (2026). Efektivitas Metode Bernyanyi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siwa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di MI Bahrul Ulum Tambakberas Jombang. 9(1), 36–56.
Haji, S., Salim, A., Jendral, J., Sumoharjo, U., Ulu, K., Desa, R. T., & Kab, C. U. (2026). Peningkatan Kualitas Praktik Mengajar Guru. 4(1), 815–822.
Hakim, H., Ishak, M., & Hasanuddin, M. I. (2026). Inovasi Pembelajaran Penjas Berbasis Pendidikan Olahraga Untuk. 5(2), 167–177.
Helna, H., Rakha, M., Eisy, E., Haliza, N., & Suriansyah, A. (2026). Efektifitas Media Pembelajaran Kahoot! Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V Pada Pembelajaran IPAS Di Sekolah Dasar. 11, 352–366.
Istiqomah, J., & J. (2026). Arus Jurnal Pengaruh Kurangnya Sarana dan Prasarana terhadap Prestasi. 5(1).
Karmila Risa Rahmawati, H. (2026). Pengaruh Penggunaan Multimedia Infografis Interaktif Terhadap Motivasi Dan Keterlibatan Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPAS Di SDN 26 Tolitoli. 11.
Krismony, N. P. A., Parmiti, D. P., & Japa, I. G. N. (2020). Pengembangan Instrumen Penilaian Untuk Mengukur Motivasi Belajar Siswa SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 3(2), 249. https://doi.org/10.23887/jippg.v3i2.28264
Mawardi, A. S. (2026). Penggunaan Media Quizziz untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar. 2(1), 377–387.
Nabila Fitria Ramadhani, H. P. A. (2025). Cemerlang Multidisciplinary Science Pemanfaatan Metode Game Based Learning sebagai Upaya Peningkatan Minat dan Motivasi Belaja.
Nasichah, N. S. F. (2026). Peran Motivasi Intrinsik dan Ekstrinsi. 5(1), 78–90.
Nurhayati, M., Viriska, S., & Komariah, N. (2026). Peran Guru PJOK Sebagai Pelatihan Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Renang Siswa Sekolah Menengah Pertama 123 Tangerang. 02(1).
Papercraft, W., Anak, P., Tahun, U., & Sps, D. I. (2026). Upaya peningkatan kemampuan kosa kata melalui media wayang. 11.
Prasetyo, B. A., Satyawan, I. M., Yogi, K., & Lesmana, P. (2026). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PJOK Materi Shooting Dalam Permainan Bola Basket. 26(01), 47–51.
Putu, N., Manika, N., Agus, I. P., & Hita, D. (2026). Peran Sarana dan Prasarana Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani , Olahraga dan Kesehatan ( PJOK ) Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa : Studi Literatur. 2024, 153–162.
Qadriana, N., Iqbal, R., Rahman, M. S., & Eka, A. (2026). Pendampingan Edukatif dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah melalui Pelatihan dan Kompetisi Matematika pada Siswa SMP Negeri 3 Takalar. 5(April), 51–62.
Sabana, S. A., Mutmainah, S., Islam, A., & Islam, P. A. (2026). Implementasi Permainan Edukatif Ular Tanya dalam Pembelajaran PAI untuk Meningkatkan Kesenangan dan Pemahaman Religius Siswa Kelas IV SD. 212–216.
Setiawan, Angkareda, Rottie, & Umadji. (2025). Pengembangan Model Pembelajaran PJOK Berbasis Permainan. Jambura Sports Coaching Academic Journal, 4(2), 162–169.
Subekhi, H., Gani, R. A., & Gustiawati, R. (2025). Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Permainan dalam Pembelajaran PJOK Sekolah Dasar Usia 7-10 Tahun Pendahuluan. 8(3), 431–442. https://doi.org/10.29408/porkes.v8i3.30913
Suhudi, radeswandri. (2024). Pengembangan Instrumen Motivasi Belajar Siswa. 9(I), 83–95. https://www.researchgate.net/profile/Hamdan-Batubara/publication/324729383_Pemanfaatan_Video_sebagai_Media_Pembelajaran_Matematika_SDMI/links/5d1b12f6458515c11c0967a2/Pemanfaatan-Video-sebagai-Media-Pembelajaran-Matematika-SD-MI.pdf
Tarisa Al’ifaafah, T. H. (2025). Kontribusi Motivasi Belajar Terhadap Kompetensi Menulis Argumentatif Siswa SMP.
Triono, B., Zhannisa, U. H., & Wiyanto, A. (2025). Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Ekstrinsik terhadap Amotivasi Olahraga Fun Football pada Pemuda di Kota Semarang. 15(6), 1–6.
Wahid, A., Afni, N., Rosmala, R., & Nurfadila, N. (2026). Peningkatan Motivasi Belajar Siswa SD melalui Kegiatan Mahasiswa Mengajar Pendahuluan. 6(1), 122–126
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
