MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMA DHARMA KARYA UT PONDOK CABE ILIR
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i03.62946Keywords:
Management, Facilities and infrastructure, quality of learningAbstract
This study aims to analyze the management of educational facilities and infrastructure in supporting the quality of the learning process at SMA Dharma Karya UT Pondok Cabe Ilir. The scope of this research covers five stages of the management cycle: planning, procurement, inventory, maintenance, and disposal. This study uses a descriptive qualitative approach, with data collected through in-depth interviews, direct observation, and document study. The results show that: (1) facility planning is carried out based on a needs analysis and priority scale; (2) procurement of facilities is sourced from foundation funds, government assistance, donors, and community contributions; (3) asset inventory has been carried out systematically through a coding mechanism and structured master record-keeping; (4) facilities are optimally utilized daily to support the learning process, accompanied by routine and periodic maintenance to reduce asset depreciation; and (5) disposal of facilities and infrastructure is carried out through a formal procedure involving a foundation verification team to ensure accountability and budget efficiency. These findings indicate that the school has implemented a systematic and accountable facility management cycle that effectively supports the learning process.
Downloads
References
Andayani, S., Sari, M. P., Nuryanto, U. W., & Mutoharoh. (2025). Pengaruh Dimensi Manajemen Sarana Prasarana Sekolah terhadap Mutu Pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kota Serang. Jurnal Penelitian, Pendidikan Dan Pengajaran (JPPP), 6(2), 88–102. https://doi.org/10.30596/jppp.v6i2.24633
Anggraini, L., Marvira, E., Eka, D., Dewi, C., & Aprianti, A. (2025). Efektivitas Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Mewujudkan Lingkungan Sekolah yang Kondusif. Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran Dan Ilmu Sosial, 3(3), 308–317. https://doi.org/10.61132/sadewa.v3i3.2082
Annur, S., Khotima, U., & Marlina, L. (2024). Analisis Kebutuhan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Di SMP Negeri 11 Palembang. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(4), 4748–4762. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i4.1726
Ansori, A., Faizah, N., Fajariah, P., & Saputra, R. (2025). Efektivitas Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Al-Ikhtiar: Jurnal Studi Islam, 2(1). https://doi.org/Al-Ikhtiar https://doi.org/10.71242/0yqjn912
Ayusaputri, K. G., Musatafa, I. A., Syamsuddin, & Warman. (2024). Pengelolaan Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Pendidikan. Jurnal Basicedu, 8(6), 4766–4776. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i6.9082
B, M., Amiruddin, I., & Siradjuddin. (2023). Sistem dan mekanisme penganggaran pendidikan. El-Idarah : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(2), 95–110.
Chamidi, A. S. (2025). Manajemen sarana prasarana pendidikan.
Fatukaloba, R. (2025). Optimalisasi Manajemen Sarana Prasarana Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kualitas Hasil Belajar Siswa Di SMA IT Rahmaniyah Al-Islamy Cibinong, Bogor, Jawa Barat. PTIQ Jakarta.
Fitria, E. D., Julian, P. D., & Hidayat, Y. (2025). Konsep Dasar Sarana Prasarana Pendidikan : Analisis Tujuan dan Prinsip-Prinsip Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan. Literasi: Journal of Innovation Literacy Studies, 2(2), 331–338.
Ginanjar, M. H., Rahman, & Jundullah, M. (2023). MANAJEMEN SARANA DAN Prasarana Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Proses Pembelajaran Di Sma Al-Minhaj Bogor. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 103–118. https://doi.org/10.30868/im.v4i02.3693
Gunawan, I., & Benty, D. D. N. (2021). Manajemen Pendidikan: Suatu Pengantar Praktik. Alfabeta.
Hardian, D. E., Erik, A., Heri, Rusdi, S. B., & Gunawan. (2025). Studi Eksploratif Tentang MekanismePembiayaan Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri dan Swasta. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 5(2).
Nashirah, N. Z., Chusnaeni, N. N. F., Nina, N. A., Jahro, S. N., Badarudin, A., & Kholisoh, N. (2025). Administrasi Sarana Dan Prasarana Dan Implementasinya Di Pesantren. Tahta Media Group.
Permana, R., & Novel, N. J. A. (2024). Analisis Proses Pengadaan Barang / Jasa dalam Melakukan Pemilihan Penyedia Pengadaan di Lembaga Administrasi NegarA. Responsive: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Bidang Administrasi, Sosial, Humaira Dan Kebijakan Publik, 7(3), 116–126.
Rahmania, F., Khoeriyah, S. S., Rais, S., & Purwoko, S. D. (2024). Analisis Manfaat Pengadaan Barang dan Jasa Dengan Menggunakan Metode E-Procurement. Jurnal Ilmiah Research Student, 1(4), 77–83. https://doi.org/10.61722/jirs.v1i4.887
Rohimin, M., Annur, S., & Ibrahim. (2024). Pengawasan Pemeliharaan Sarana Prasarana di SMAN 1 Tulung Selapan. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(4), 4450–4462. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i3.1601
Sapitri, N. A., Astiti, W. T., Munayah, N., & Yanuarsari, R. (2026). Peran Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan yang Efektif dalam Mendukung Efektivitas Pembelajaran : Kajian Teoritis. MARAS: Jurnal Penelitian Multidisplin, 4(1), 30–35. https://ejournal.lumbungpare.org/index.php/maras
Suwignyo, H. (2022). Tujuan klasifikasi dan pengkodean barang inventaris sekolah. Widyasari Press, 33–38.
Ulfah, S. M., Maryani, N., & Indra, S. (2024). Inventory of Tools and Infrastructure in an Effort to Optimize the Management of Goods in Pesantren Tahfidz Qur ’an and Arabic Bina Madani Princess Bogor. AL – KAFF: Jurnal Sosial Humaniora, 2(3).
Zahra, M. A., Janah, L., Syihab, N., & Munawwaroh, Z. (2025). Efektivitas Alur Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan terhadap Mutu Pembelajaran. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, 2(2). https://doi.org/10.62951/prosemnasipi.v2i2.182
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
