PENGARUH PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA KELAS IV SD NEGERI 1 SUKAMANAH
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i03.62772Keywords:
audiovisual media, learning interest, cultural arts, elementary schoolAbstract
This study aims to determine the effect of the application of audiovisual media on students' learning interest in learning Arts and Culture of grade IV of SD Negeri 1 Sukamanah. This study is motivated by the low interest in learning students caused by the less than optimal use of learning media, where teachers still predominantly use lecture methods without the support of interesting media. This study uses a quantitative approach with a pre-experimental design (pre-experimental design) one-group pretest–posttest. The subjects in this study were 41 students. Data collection techniques were carried out through questionnaires, observations, and documentation. The results showed that before the application of audiovisual media, the average pre-test or initial questionnaire of students' learning interest was 52.46. After the application of audiovisual media, the average posttest or final questionnaire value increased to 66.29. The results of the statistical test showed a calculated t value of 11.908 greater than t table 2.021 with a significance value of 0.000 <0.05, it can be concluded that the application of audiovisual learning media has a significant effect on increasing students' learning interest. Therefore, audiovisual media is effectively used as an alternative learning media that can increase students' interest in learning Arts and Culture in elementary schools.
Downloads
References
Abdahamidah Putri, Arrasuli, B. A., & Adelia, R. P. (2022). Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Canva. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat UBJ, 5(1), 75–84.
Agustin, S., Apriliani, D., & Suparmi. (2024). Peran Teori Behavioristik dalam Motivasi, Kedisiplinan dan Minat Belajar pada Siswa. Jurnal Bahusacca: Jurnal Pendidikan Dasar Dan Manajemen Pendidikan, 5(2), 79–86.
ASRIANI, K. (2023). PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 GANTARANGKEKE KABUPATEN BANTAENG. In Skripsi. KIKI ASRIANI UNIVERSITAS MUHAMMIDAYAH MAKASSAR.
CATUR CAHYA NINGRUM. (2021). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SD NEGERI KALIPUTIH. In Skripsi. NSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PURWOKERTO.
Devi, C. A. (2015). PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN (SBK) PADA SISWA KELAS IV A MI NEGERI KARANGSARI KEMBARAN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI. In Skripsi. SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI PURWOKERTO 2014.
Furqon, M. (2024). Minat Belajar (A. Febryanti & A. Asari (eds.)). PT MAFY MEDIA LITERASI INDONESIA. https://doi.org/10.47435/al-qalam.v8i2.232
HALIMAH, N. (2019). PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MIN SABANG In Skripsi. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY DARUSSALAM BANDA ACEH.
Hasanah, S. D., Permatasari, T., Sakmal, J., & Dallion, E. (2024). Studi Literatur: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran SBdP Menggunakan Media Audio Visual di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(3), 1715–1716. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i3.7474
Herawati, P. (2023). PENERAPAN METODE PROSES KREATIF MELALUI PEMBELAJARAN KOLASE TERHADAP KREATIVITAS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR. In Skripsi. Universitas Pendidikan Indonesia.
Khanifah, Ilma, N. Z., Maulida, F. R., Miftahussurur, & Aristiyanto, R. (2025). IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SENI MUSIK MELALUI MEDIA AUDIO. Jurnal Penelitian Dan Pendidikan Agama Islam, 2(2), 1–7.
Mete, Y. Y., Gago, J., & Lalong, M. B. (2025). PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SD INPRES NDETUWARU. Journal BIOnatural, 12(2), 62–76.
Mursalina, A. (2024). PENGGUNAAN MEDIA WORDWALL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI KEKAYAAN BUDAYA INDONESIA DI KELAS IV SD NEGERI 61 BANDA ACEH. In SKRIPSI. UNIVERSITAS BINA BANGSA GETSEMPENA KOTA BANDA ACEH.
Nurhayati, & Nasution, J. S. (2022). Hubungan Antara Motivasi Belajar Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Pada Siswa Kelas Viii Smpit Fajar Ilahi Batam. Jurnal AS-SAID, 2(1), 100–115.
Saza, M. F. (2023). Pengaruh media pembelajaran canva for education terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran ski di kelas xi ips man 1 jakarta. In SKRIPSI. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA.
Serungke, M., Sibuea, P., Azzahra, A., Fadillah, M. A., Rahmadani, S., & Arian, R. (2023). PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAGI PESERTA DIDIK. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 6(4). https://doi.org/10.55352/edu.v2i1.934
Siregar, Z., Mukhlis, M., & Asnidar. (2023). PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK. JURNAL KEPENDIDIKAN PROFESI, 1, 91–98.
Sumilat, J. M., & Pangalo, L. C. (2024). Penggunaan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Minat Belajar : Study Literature. Jurnal on Education, 07(01), 8085–8091.
SUNDARI, L. (2023). PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH AL-FALAH TAPUNG MAKMUR. In SKRIPSI. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU.
Tirsa, M. (2023). “Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis AudioVisual Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Materi Fungsi Dan Proses Kerja Peralatan TIK Di SMA Pelita Ngabang.” In Thesis. Ikip Pgri Pontianak
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
