BUDAYA ORGANISASI ISLAM SEBAGAI FONDASI KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN YANG BERINTEGRITAS: STUDI LITERATUR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran budaya organisasi Islam sebagai fondasi kepemimpinan pendidikan yang berintegritas melalui studi literatur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur (literature review) melalui pengumpulan dan analisis data dari penelitian-penelitian terdahulu. Data penelitian diperoleh dari 20 artikel ilmiah yang dipublikasikan pada rentang tahun 2020–2025 melalui Google Scholar, Garuda, Semantic Scholar, dan basis data ilmiah lainnya. Data dianalisis menggunakan teknik reduksi data dan penyajian data. Hasil analisis menunjukkan bahwa budaya organisasi Islam memiliki peran penting dalam membangun kepemimpinan pendidikan yang berintegritas melalui penerapan nilai-nilai amanah, kejujuran, keadilan, musyawarah, tanggung jawab, dan ihsan. Nilai-nilai tersebut mampu memperkuat komitmen organisasi, meningkatkan profesionalisme, menciptakan lingkungan kerja yang harmonis, serta mendukung tata kelola lembaga pendidikan yang transparan dan akuntabel. Dengan demikian, budaya organisasi Islam dapat menjadi fondasi strategis dalam mewujudkan kepemimpinan pendidikan yang profesional, beretika, dan berkelanjutan.