Program Bekal Makanan Sehat Untuk Meningkatkan Kesehatan Siswa RA Daarul Muttaqiin 4 Desa Gajahrejo
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i03.62494Keywords:
makanan sehat, program bekal, kesehatan anak usia diniAbstract
Kesehatan anak usia dini merupakan aspek penting yang menentukan kualitas pertumbuhan dan perkembangan fisik, kognitif, serta sosial emosional anak. Namun, masih banyak anak usia dini yang mengonsumsi makanan instan dan jajanan kurang sehat sehingga berisiko mengalami masalah gizi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas program membawa bekal makanan sehat dalam meningkatkan kesehatan siswa di RA Daarul Muttaqiin 4 Desa Gajahrejo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang didukung oleh analisis kuantitatif sederhana. Subjek penelitian terdiri atas 16 siswa yang meliputi 7 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan berusia 4 sampai 6 tahun. Data dikumpulkan melalui observasi jenis bekal makanan, wawancara dengan guru dan orang tua, dokumentasi catatan kesehatan siswa, serta pengukuran berat badan secara berkala. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif persentase, uji beda berpasangan, dan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program membawa bekal makanan sehat meningkatkan kebiasaan siswa membawa bekal bergizi seimbang, diikuti peningkatan rata rata berat badan sesuai dengan tahap pertumbuhan anak. Hasil wawancara juga menunjukkan peningkatan pemahaman orang tua mengenai pentingnya gizi seimbang serta peningkatan konsentrasi belajar siswa berdasarkan hasil observasi guru. Program ini efektif dalam mendukung kesehatan siswa sekaligus membentuk kebiasaan hidup sehat melalui kolaborasi antara sekolah dan orang tua.
Downloads
References
Ayu Rahmani, D., Risnawati, & Fikri Hamdani, M. (2025). Uji T-Student Dua Sampel Saling Berpasangan/Dependend (Paired Sample t-Test). Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 4(2), 568–576. https://jpion.org/index.php/jpi568Situswebjurnal:https://jpion.org/index.php/jpi
Hanyfah, S., Ryan Fernandes, G., Budiarso, I., & RayaiTengah Nomor, J. (2022). PENERAPAN METODE KUALITATIF DESKRIPTIF UNTUK APLIKASI PENGOLAHAN DATA PELANGGAN PADA CAR WASH.
Jatmikowati, T. E., Nuraini, K., Winarti, D. R., & Adwitiya, A. B. (2023). Peran Guru dan Orang Tua dalam Pembiasaan Makan Makanan Sehat pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 1279–1294. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i1.3223
Kadaryati, S., Prasetyaningrum, Y. I., Nugraha, S., Yogyakarta, U. R., Belitung, K. B., & Group, W. (2021). Pendahuluan. 17(2), 165–175.
Leniwati, L. (2021). Nutritional Status and Early Childhood Growth. Jurnal Pendidikan Rokania, 6(3), 295–311.
Mathematics, A., Quispe, J., Mathematics, A., Parreira, P., Paiva, T., Lisete, |, Leopoldina, M. |, Jorge, A. |, Sampaio, H., Mathematics, A., Fortes, M. V. B., Agostini, L., Wegner, D., Nosella, A., Miguel, V., Martins, F., Institucional, R. A., Acreditação, H. De, Estudos, D. C. De, … Volk, J. E. (2023). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析Title. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย, 4(1), 1–23. https://ejournal.poltektegal.ac.id/index.php/siklus/article/view/298%0Ahttp://repositorio.unan.edu.ni/2986/1/5624.pdf%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.jana.2015.10.005%0Ahttp://www.biomedcentral.com/1471-2458/12/58%0Ahttp://ovidsp.ovid.com/ovidweb.cgi?T=JS&P
Munawaroh, H., Nada, N. K., Hasjiandito, A., Faisal, V. I. A., Heldanita, H., Anjarsari, I., & Fauziddin, M. (2022). Peranan Orang Tua Dalam Pemenuhan Gizi Seimbang Sebagai Upaya Pencegahan Stunting Pada Anak Usia 4-5 Tahun. Sentra Cendekia, 3(2), 47. https://doi.org/10.31331/sencenivet.v3i2.2149
Nazidah, M. D. P., Fauziah, R., Hafidah, R., Jumiatmoko, J., & Nurjanah, N. E. (2022). Pengaruh Stunting pada Kognitif Anak Usia Dini. Yinyang: Jurnal Studi Islam Gender Dan Anak, 17(1), 59–72. https://doi.org/10.24090/yinyang.v17i1.4964
Setyaningrum, Y. Y., Alfada, N. S., & Haryanto, A. D. (2024). Implementasi Gizi Seimbang Melalui Bekal Makanan Sehat di Ra Muslimat NU Pakisputih Kedungwuni Pekalongan PENDAHULUAN Perkembangan anak usia dini merupakan aspek penting yang harus dipantau sejak dalam kandungan hingga setelah kelahiran . Pertumbuhan fisi. SINAU 2024 : Seminar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, 446–455.
Shahudin, N. N., Ari Gana Yulianto, & Ai Faridah. (2025). Pengaruh Status Gizi terhadap Tingkat Kebugaran Jasmani pada Siswa Sekolah. Journal Olympic (Physical Education, Health and Sport), 4(2), 61–69. https://doi.org/10.36709/jolympic.v4i2.128
Yeni, D. I., Wulandari, H., & Hadiati, E. (2020). Pelaksanaan Program Pemberian Makanan Sehat Anak Usia Dini : Studi Evaluasi Program CIPP. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1–15. https://doi.org/10.37985/murhum.v1i2.9
Zahra Anggrini, A., Rachma Hasibuana, Caesa Okta, Khansa Zharifah, & Dinda Lutfiana. (2026). Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Kesehatan dan Nutrisi Anak pada Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS), 5(1), 403–407. https://doi.org/10.62712/juribmas.v5i1.1102
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
