ANALISIS KEMAMPUAN MOTORIK KASAR DALAM KEGIATAN SENAM ANAK INDONESIA HEBAT DI PAUD AL-KAUTSAR CILEGON BANTEN

Authors

  • Ika Tharina Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Fahmi Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Rr Dina Kusuma Wardhani Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

DOI:

https://doi.org/10.23969/jp.v11i03.61746

Keywords:

Gross Motor Skills, Early Childhood, Playgroup

Abstract

This study is motivated by the importance of stimulating gross motor skills in children aged 3–4 years through structured and enjoyable physical activities. The study aims to analyze the children's gross motor skills during the "Senam Anak Indonesia Hebat" activity at PAUD Al-Kautsar Cilegon. A descriptive qualitative approach was employed to describe the actual phenomenon, with data collected through observation, in-depth interviews, and documentation. The results indicate that the "Senam Anak Indonesia Hebat" activity contributes to the successful development of gross motor skills among children in the Playgroup..

Downloads

Download data is not yet available.

References

Admin. (2025). Memahami Peran Faktor Genetika dalam Perkembangan Anak. https://info.akbiditsaulia.ac.id/memahami-peran-faktor-genetika-dalam-perkembangan-anak

Aghnaita, A. (2017). Perkembangan Fisik-Motorik Anak 4-5 Tahun Pada Permendikbud no. 137 Tahun 2014 (Kajian Konsep Perkembangan Anak). Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak, 3(2), 219–234. https://doi.org/10.14421/al-athfal.2017.32-09

Ali Sufyan, M., Nova Handayani, R., Setianingsih, S., Suandika, M., & Agus, D. (2025). Pelaksanaan Senam Sehat Bagi Anak Usia Dini di PAUD Patryadira Desa Kalikesur. Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI), 7(1), 81–85.

Ariani, I., Lubis, R. N., Sari, S. H., Fransisca, Y., & Nasution, F. (2022). Perkembangan motorik pada anak usia dini. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(6).

Ardan;, M., Marwah;, Fadli, M., Putra;, M. F. A., Nur;, B. B., Mutmainnah;, B., & Indo Santlia7, A. I. P. (2025). Perkembangan Anak Awal Usia 0-3 Tahun Konteks Al-Qur’an Dan Al-Hadits. EDUKIDS : Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, Dan Pendidikan Anak Usia Dini, 183–198.

Atsilah, A., Aurelia, A., Adrias, A., & Safitri, S. (2025). Analisis Penerapan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat Pada Siswa SD Dalam Pembentukan Karakter Disiplin di Era Digital Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan. Jurnal Pendidikan Sains Dan Teknologi Terapan, 02(02), 74–78.

BKHM, P. (2025). No TitleAenam Anak Indonesia Hebat Bangun Kebersamaan Warga Satuan Pendidikan di Kalimantan Tengah. Internal Portal Kemdikbud.Go.Id. https://internal-portal.kemdikbud.go.id/berita/11906-senam-anak-indonesia-hebat-bangun-kebersamaan-warga-satuan-p

Farida, N., Wahyuni, S. S., & Shalihat, H. M. (2025). MENUNJANG KEMATANGAN MOTORIK KASAR ANAK. 5(1), 60–64.

Fatimah, Fitria, Y., & Erita, Y. (2023). Jurnal perseda. Jurnal Perseda, 6(2), 110–120.

Ficanysha, Y. (2021). EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Pembelajaran Keterampilan Motorik. 3(1), 66–74.

Kaoci, W., Taib, B., & Mufidatul Ummah, D. (2021). Perkembangan Fisik Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Tradisional “Jalan Tempurung.” Jurnal Ilmiah Cahaya Paud, 3(1), 11–22. https://doi.org/10.33387/cp.v3i1.2129

Kasih, D., & Mufliha, F. (2023). Vol. 6, No. 2, Juli 2023 Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO. Riset Golden Age PAUD UHO, 6(2), 296–305.

Kelas, S., Upt, V., & Pinrang, S. D. N. (2022). Jurnal Pendidikan dan Konseling. 4, 3911–3919.

Kurniawan, N. D., Hardovi, B. H., & Sulaiman, A. (2025). Pengaruh senam Anak Indonesia Hebat terhadap kecerdasan kinestetik siswa-siswi SDN Yosowilangun Lor 02. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 8(4). https://doi.org/10.31539/jpjo.v8i4.15484.

Kristiani, D., Pertiwi, E. P., & Kurniawan, N. H. (2024). Peran Guru Dalam Menstimulasi Perkembangan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun di Pos PAUD Cempaka 106 Tahun Pelajaran 2022/2023. JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education), 8(1), 206–219. https://doi.org/10.31537/jecie.v8i1.1926

Lubis, A. R., Sitorus, M., & Basri, M. (2025). Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Senam Irama Di Paud an-Nura Panyabungan Barat Kabupaten Mandailing Natal. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 8(1), 3304–3314. https://doi.org/10.31004/jrpp.v8i1.43453

Masyunita, S et al,. (2023). Asesemen Perkembangan Motorik Kasar. Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO. Riset Golden Age PAUD UHO, 6(2), 296–305.

Mustikaati, W., Habwah, A., Aulia, F. R., & Putri, K. D. (2025). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Anak Usia 0-2 Tahun. 2(May), 409–411.

Nasitoh, S., & Handayani, Y. (2022). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tumbuh Kembang Anak Usia 0-2 Tahun : Tinjauan Literatur. 221–231.

No, V., Wijayanti, A., Wijayanti, A., & Laksono, B. A. (2020). Jurnal Inovatif Ilmu Pendidikan Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar melalui Kegiatan Senam Irama. 2(1), 1–14.

Prasetyo, G., Faridah, A., & Hamzah, A. A. (2025). Penerapan Senam Anak Indonesia Hebat Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Fisik. 5(3), 12758–12762.

Purwanti, A. (2025) Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Permainan Aktivitas Fisik: A Literature Review. Jurnal PENDAKI Vol. 4 (2): 2025. 4(2), 1–10

.Purwanto, D., & Baan, A. B. (2022). Pengaruh Aktivitas Pendidikan Jasmani Terhadap Keterampilan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 5669–5678. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.3158

Puspitasari, E., & Habibah, U. (2022). Pembelajaran senam irama untuk meningkatkan motorik kasar anak kelompok A. JECER (journal Of Early Childhood Education And Research), 3(2), 80-86. Journal Of Early Childhood Education And Research, 3(2), 80–86.

Rahma, S., Purwanto, D., & Setianingsih, H. P. (2015). Pengaruh Permainan Lempar Tangkap Bola Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk An-Nisa Kita Singgani Maku. Jurnal Pembangunan Daerah, 2(2), 79–85.

Ruspita Putri Utami, Agus Mohammad Solihin, Kosasih Ali Abu Bakar, Azaki Khoirudin, Rita Pranawati, Abdul Rachman Pambudi, A. M. (2024). Panduan Penerapan Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. https://cerdasberkarakter.kemendikdasmen.go.id/wp-content/uploads/2025/04/BUKU-PANDUAN-PENERAPAN-GERAKAN-7KAIH-JENJANG-SD.pdf

Simamora, N., Sigalingging, G. P., Naipospos, Y. A., Situmorang, F., & Siregar, F. S. (2024). Pengaruh Senam Irama Terhadap Perkembangan Motorik Anak. 3.

Suriani, I. (2025). Senam Ritmik dan Pengembangan Keterampilan Motorik Kasar pada Siswa Sekolah Dasar Kelas Dua. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 9(6), 2391–2400. https://doi.org/10.31004/obsesi.v9i6.7044

Sugiyono (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:Alfabeta.

Syamsur, R. (2021). Perkembangan Fisik Anak Usia Dasar. PANDAWA : Jurnal Pendidikan Dan Dakwah, 3(3), 366–383. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pandawa

Ulfah, A. A., Dimyati, D., & Putra, A. J. A. (2021). Analisis Penerapan Senam Irama dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1844–1852. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.993

Vol, J. P. (2025). Jurnal PENDAKI Vol. 4 (2): 2025. 4(2), 1–10.

Walad, A., & Al, U. (2026). Implementasi Model Pembiasaan Senam Anak Indonesia Hebat. 9–24.

Yanuarita, F., Darmawani, E., & Padilah, P. (2023). Kegiatan Bernyanyi di Depan Kelas dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Kelompok B (5-6 Tahun) di TK Aisiyah 2 Palembang. Journal on Education, 5(3), 6414–6421. https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1423

Purwanti, A. (2025) Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Permainan Aktivitas Fisik: A Literature Review Jurnal PENDAKI Vol. 4 (2): 2025. 4(2), 1–10.

Purwanto, D., & Baan, A. B. (2022). Pengaruh Aktivitas Pendidikan Jasmani Terhadap Keterampilan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 5669–5678. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.3158

Puspitasari, E., & Habibah, U. (2022). Pembelajaran senam irama untuk meningkatkan motorik kasar anak kelompok A. JECER (journal Of Early Childhood Education And Research), 3(2), 80-86.

Yanuarita, F., Darmawani, E., & Padilah, P. (2023). Kegiatan Bernyanyi di Depan Kelas dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Kelompok B (5-6 Tahun) di TK Aisiyah 2 Palembang. Journal on Education, 5(3), 6414–6421. https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1423

Downloads

Published

2026-07-27