UPAYA PENYULUH AGAMA KRISTEN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SOPAN SANTUN ANAK MELALUI PEMBINAAN ROHANI KELOMPOK BINAAN RABU CERIA DI DESA TAMBUNAN SUNGE
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i03.61114Keywords:
penyuluh agama kristen, pembinaan rohani, karakter sopan santun, kelompok binaan rabu ceria, desa tambunan sungeAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya Penyuluh Agama Kristen dalam membentuk karakter sopan santun anak melalui kegiatan pembinaan rohani di Desa Tambunan Sunge, Kecamatan Balige, Kabupaten Toba. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan paradigma interpretif dan pendekatan deskriptif kualitatif. Penentuan informan dilakukan melalui teknik purposive sampling, yang melibatkan satu orang Penyuluh Agama Kristen sebagai informan kunci dan lima orang anak yang aktif mengikuti kegiatan pembinaan rohani dari keseluruhan 20 anak yang tergabung dalam Kelompok Binaan Rabu Ceria. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Selanjutnya, data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya Penyuluh Agama Kristen dalam membentuk karakter sopan santun anak diwujudkan melalui tiga bentuk utama, yaitu menyampaikan nilai-nilai Kristiani melalui cerita Alkitab dan kegiatan pembinaan rohani, memberikan keteladanan dalam sikap dan perilaku sehari-hari, serta menciptakan suasana pembinaan yang positif, penuh kasih, dan disiplin. Pembinaan rohani yang dilaksanakan secara berkesinambungan memberikan dampak yang positif terhadap perkembangan karakter anak. Hal ini terlihat dari meningkatnya sikap hormat kepada orang tua dan guru, kebiasaan menggunakan bahasa yang santun, tumbuhnya kepedulian terhadap sesama, meningkatnya kedisiplinan dan tanggung jawab, serta berkurangnya perilaku yang kurang mencerminkan sikap sopan santun dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, Penyuluh Agama Kristen memiliki peran yang penting dalam membentuk karakter sopan santun anak melalui pembinaan rohani yang dilaksanakan secara berkelanjutan di Kelompok Binaan Rabu Ceria, Desa Tambunan Sunge.
Downloads
References
Agus, Jufri, Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Buton, Article Info, and Article History. “Strategi Pembentukan Karakter Sikap Sopan Santun Pada Siswa Kelas IV Di Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 5, no. 10 (2022): 4120–4126.
Alifah Indriyani. “Upaya Dinas Kesejahteraan Sosial Dalam Melakukan Pembinaan Anak Jalanan Di Kota Samarinda.” jurnal ilmu pemerintah 2, no. 2 (2014): 2306–2318.
Anak, Rohani, Sekolah Minggu, Zakaria Panggabean, Ernina Nababan, Christotes Boang Manalu, and Frisna Yani Silalahi. “Pengaruh Strategi Pembinaan Warga Gereja Terhadap Pertumbuhan.” Jurnal Pendidikan Penyuluhan Agama Kristen Institut Agama Kristen Negeri Tarutung 2, no. 1 (2024): 32–40.
Desi Siahaan1, Eyen Septini Situmeang2, Friska Gulo3, Joi Pasaribu4, Santi Purba. “Pentinya Program Pembinaan Rohani Bagi Jemaat Lanjut Usia.” Pentingnya Program Pembinaan Rohani Bagi Jemaat Lanjut Usia 1, no. 4 (2022): 523–534. https://doi.org/10.61722/jinu.v1i5.2455.
Dlingo, Peran Penyuluh Agama dalam Program Desa Binaan Keluarga Sakinah Di Desa, and Nurkholis1. “V.” Jurnal NuansaAkademik Jurnal 5, no. 1 (2020): 25–36.
Dr. H. Iwan, M.Ag. Editor. Internalisasi Nilai-Nilai Sopan Santun Dalam Mewujudkan Lingkungan Pendidikan Humanis, 2023.
Dubu, Remi, Monika Lopy, and Christin I G Pakpahan. “Efektivas Evaluasi Program Penyuluhan Agama Kristen: Kajian Teroritis Dan Implementasi Bagi Kualitas Penyuluhan.” ELETTRA: Jurnal PendidikanPenyuluhan Agama KristenInstitut Agama Kristen Negeri Tarutung 3, no. 1 (2025): 45–53.
Hasan, Nanang, and Susanto 1. “Lembaran Ilmu Kependidikan Infiltrasi Globalisasi Terhadap Identitas Budaya Dan Pendidikan Karakter Negara Berkembang.” Lembaran Ilmu Kependidikan 47, no. 2 (2018): 57–66. http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/LIK.
Husnatul Mahmudah, 2) Yayuk Kusumawati, 3) Retnonigsih IAI. “Peningkatan Kapasitas Perempuan Dalam Melakukan Advokasi Kasus Kekerasan Terhadap Anak.” Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Multidisiplin 02, no. 1 (2023): 15–27.
Hutagalung, Santa Agustrina. “Peran Penyuluh Agama Kristen Dalam Meningkatkan Spiritualitas Remaja Di UPT Pelayanan Sosial Anak Dan Lanjut Usia Siborong-Borong.” Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner 02, no. 03 (2025): 1157–1163.
Ilham, Ilham. “Peranan Penyuluh Agama Islam Dalam Dakwah.” Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah 17, no. 33 (2018): 49.
Ilmiah, Jurnal, Pendidikan Kristen, and Jolf John Tendean. “Pendidikan Disiplin: Sarana Pembentukan Tabiat Dan Karakter Pada Anak.” jurnal Ilmiah Teologi dan Pendidikan Kristen 1, no. 1 (2023): 22–33.
Ina, Adelia Tamo, and Yeremia Hia. “Pembinaan Jemaat Sebagai Wujud Peran Gembala Dalam Membangun Kedewasaan Rohani.” jurnal budi pekerti agama kristen dan katolik 3, no. 2 (2025): 91–112.
Kristen, Etika Berbasis Nilai-nilai. “Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Dan.” jurnal budi pekerti agama kristen dan katolik 2, no. 1 (2024): 134–144.
Kristiningrum, Wahyu, and Moneca Diah Listiyaningsih. “Gambaran Engetahuan, Sikap, Dan Perilaku Sopan Santun Mahasiswa Baru Prodi Kebidanan Program Sarjana, Fakultas Kesehatan, Universitas Ngudi Waluyo.” Indonesian Journal of Midwifery 5, no. 2 (2022): hal 171-172.
Krobo, Andrianus. “Meningkatkan Pemahaman Nilai Agama Kristen Melalui Cerita Alkitab Dengan Media Gambar Pada Anak Kelompok B 2 Di Paud Pengharapan Kota Jayapura Andrianus Krobo Spiritualitas Nilai-Nilai Perilaku Yang Taat Dan Patuh . Nilai Kristiani.” jurnal paud 4, no. 1 (2021): 1–17.
Kurniawan, Agung Rimba, Faizal Chan, Aditya Yohan Pratama, Minanti Tirta Yanti, and Erza Fitriani. “Analisis Degradasi Moral Sopan Santun Siswa Di Sekolah Dasar.” jurnal pendidikan ips 9, no. 2 (2019): 104–112.
Laili Khairul1, Ichsan1, and UIN Sunan Kalijaga 1, 2PIAUD. “Ontologi Pendidikan Karakter Perspektif Ratna Megawangi Dalam Penguatan Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini.” jurnal ilmiah pendidikan dasar 10, no. 2 (2025): 316–331.
Lasfeto, Aser, Delaya Saron Hariadi, Etminor Riwu, and Gabriela Eldad. “Superbook: Cerita Firman Tuhan Kreatif Bagi Anak Sekolah Minggu.” Jurnal Pendidikan Agama Kristen 12, no. November (2021): 132–145.
M, Prion aray Bram, and Institut agama kristen negeri toraja. “Servant Leadership: Suatu Kajian Gaya Kepemimpinan Yosua Sebagai Role Model Penyuluh Agama.” jurnal pendidikan penyuluh agama kristen 2, no. 1 (2024): 10–23.
Maranata, Graces, Institut Agama Kristen Negeri Tarutung Dina Rotua Sitanggang, Institut Agama Kristen Negeri Tarutung Rogate Wahyuni Lumbantobing, Institut Agama Kristen Negeri Tarutung Tri Putri Br Sinaga, and Institut Agama Kristen Negeri Tarutung Melina Agustina Sipahutar. “Pendidikan Dan Pembinaan Rohani Terhadap Anak TK GKPI Tarutung Kota.” Jurnal Ilmiah Nusantara ( JINU) 1, no. 5 (2024): 116–126. https://doi.org/10.61722/jinu.v1i5.2455.
Marbun, Purim. “Strategi Dan Model Pembinaan Rohani Untuk Pendewasaan Iman Jemaat.” Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH) 2, no. 2 (2020): 151–169.
Marhayani, Cik, Anis Rindiani, Wijayono Hadi Sukrisno, Husni Thamrin, and M. Imanuddin. “Analisa Yuridis Tentang Definisi Anak Dalam Hukum Positif Di Indonesia.” Jurnal Legalitas 2, no. 2 (2024): 60–72.
Marpaung, Destri, Elisamark Sitopu, Agnes Novianti, and Permata Sari. “Strategi Penyuluh Agama Kristen Dalam Membina Perilaku Beragama Siswa Sekolah Luar Biasa Negeri Doloksanggul Kabupaten Humbang Hasundutan” 1 (2026): 250–264.
May. “Pembentukan Karakter Anak Melalui Implementasi Disiplin Positif Dalam Pendidikan Agama Kristen.” jurnal teologi dan pendidiikan kristiani. 1, no. 2 (2024): 36–46.
Mindo E. I. Manullang1, Elia Elfani2, Izwita Dewi3, Edy Surya4. “Paradigma Interpretif Dan Pendekatan Kualitatif Dalam Pendidikan Matematika.” jurnal ilmiah pendidikan dasar 10, no. 01 (2025): 237–248.
Najili, Hakin, Hendri Juhana, Aan Hasanah, and Bambang Samsul Arifin. “Landasan Teori Pendidikan Karakter.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 5, no. 7 (2022): 2099–2107.
Napitupulu, Epi Phania. “Etika Kristen Dalam Penyuluhan : Mengembangkan Karakter Dan Memimpin Dengan Kasih.” Jurnal Pendidikan Penyuluhan Agama Kristen Institut Agama Kristen Negeri Tarutung 2, no. 2986 (2024): 21–28.
Panggabean, Desi Elvriede, Tiur Imeldawati, Elsina Sihombing, Institut Agama, and Kristen Negeri. “Peran Penyuluh Agama Kristen Dalam Pengembangan Karakter Remaja Di UPT Pelayanan Sosial Anak Dan Lanjut Usia Siborongborong Berbohong Untuk Menghindari Hukuman . Hal Ini Menunjukkan Bahwa Remaja Mulai” 02, no. 03 (2025): 1046–1050.
Prihapsari, Diah, Rosaria Indah, Fakultas Ilmu, Komputer Universitas, and Brawijaya Malang. “Coding Untuk Menganalisis Data Pada Penelitian Kualitatif Di Bidang Kesehatan.” kedokteran syiah kuala 21, no. 2 (2021): 130–135.
Putri, Fannia Sulistiani, Hafni Fauziyyah, and Dinie Anggraeni Dewi. “Implementasi Sikap Sopan Santun Terhadap Karakter Dan Tata Krama Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmu Pendidikan 3, no. 6 (2021): 4987–4994.
Rachmawati, Fanny Risanti, and Heri Yusuf Muslihin. “Penanaman Sikap Sopan Santun Anak Usia Dini Melalui Pola Asuh Keluarga.” jurnal PAUD Agapedia. 6, no. 2 (2022): 175–181.
Ramadan Lubis, M.Ag1, Adinda Nadda Namira2, Azwar Siregar3, Cahaya Indra4, Dwi Haryati5, Sania Mar’i Adnanda Harahap6, Sri Rahmawati P7. “Perkembangan Jiwa Beragama Anak 10,1-12 Tahun.” jurnal beragama 6, no. 3 (2023): 498–507.
Said, Muhammad Fachri. “Perlindungan Hukum Terhadap Anak Dalam Perspektif Hak Asasi Manusia.” Jurnal Cendekia Hukum 4, no. 1 (2018): 141–152. http://e-jurnal.stih-pm.ac.id/index.php/cendekeahukum/article/view/97/110.
Salsabila Octaviasari1, Henry Aditia Rigianti2, Wahyu Kurniawat. “Analisis Sikap Sopan Santun Terhadap Karakter Peduli Sosial Siswa Sd Negeri Mayangan.” jurnal penelitian dan ilmu pendidikan 4, no. 4 (2023): 907–922.
Sari, Agnes Novianti Permata, Hermanda Ihut Tua Simamora, Hanna Dewi Aritonang, Enda Dwi Karina, and Melina Agustina Sipahutar. “Peningkatan Kompetensi Penyuluh Agama Di Kabupaten Toba Melalui Pelatihan Komunikasi Yang Efektif Dan Efisien.” Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI) 2, no. 2 (2022): 231.
Sianipar, Helen Melenia, and Wahyu Irawati. “Peran Guru Sebagai Teladan Dalam Upaya Pembentukan Karakter Siswa Berdasarkan Kajian Filsafat Aksiologi Kristen.” journal of Christian Education 3, no. 1 (2022): 58–72.
Sihotang, Devi Dernawita, Goklas J Manalu, Damayanti Nababan, Luhut Mawardi Sihombing, and Melina Agustina Sipahutar. “Peran Penyuluh Agama Kristen Dalam Memberikan Motivasi Hidup Narapidana Di Lapas Kelas II B Siborong-Borong.” Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner 2, no. 03 (2025): 818–830.
Sitompul, Yunieti. “Keteladanan Dan Integritas Guru Dalam Pelayanan Ibadah Bagi Anak- Anak Sekolah Minggu.” /jurnal.sttsaintpaul.ac.id/index.php/spr/ 4, no. 2 (2024): 106–118.
Sozawato Telaumbanua, Nella Novianti Dakhi, Elmin Swarni Putri Ziliwu. “Real Kiddos: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.” Peran Guru Sekolah Minggu dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini di Era Teknologi 2, no. 2 (2024): 106–119.
Ssn, P-i, Kantor Urusan Agama, Kecamatan Sumberjaya, and Kabupaten Majalengka. “Jurnal Penyuluhan Agama (Jpa).” Peran Penyuluh Agama Dalam Memotivasi Kepala Keluarga Untuk Mencari Nafkah Di Kabupaten Majalengka 9, No. 1 (2022): 99–119.
Tudang, Mega, and Yanice Janis. “Film Superbook Sebagai Media Pembelajaran Pada Anak Sekolah Minggu Gereja Alkitab Anugerah ( Gaa ) Jemaat Filipi Manado.” pendidikan kristen anak usia dini. 1, no. 1 (2020): 36–48.
Victor Oktovianus Dethan1* Febe Fenny Irawati Wanggai2. “Peran Keteladanan Orang Tua Dan Pendidikan Agama Kristen Bagi Anak Dalam Kehidupan Sehari-Hari.” jurnal of Christian Education 5, no. 2 (2025): 96–111.
Wasriyani, Norina. “Penanaman Pendidikan Karakter Sopan Santun Melalui Pembelajaran Akidah Akhlak Di Madrasah Ibtidaiyah Inayatushshibyan 2 Kota Banjarmasin.” Jurnal Tunas Bangsa 10, no. 2 (2023): 92–104.
Wulandari, Wulandari, Asiyah Asiyah, and Sepri Yunarman. “Problematika Siswa Dan Upaya Guru Dalam Meningkatkan Perilaku Sopan Santun Melalui Mata Pelajaran IPS.” Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora 7, no. 1 (2024): 275–287.
Zakiyah, Sinta, Nurul Hidayah Hasibuan, Aufa Yasifa, Suhaila Putri Siregar, and Olivia Wahyu. “Perkembangan Anak Pada Masa Sekolah Dasar.” jurnal pendidikan dan pembelajaran 3, no. 1 (2024): 71–79.
“Pola Pembinaan Rohani Berdasarkan Efesus 6:4 Dan Korelasinya Dalam Mendidik Perilaku Anak Di Panti Asuhan Claresta Medan.” Tiur Imeldawati, Elisabet Savitri Lukita Dewi,Agripa Sitepu 5, no. 2 (2021): 20–31.
Agus, Jufri, Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Buton, Article Info, and Article History. “Strategi Pembentukan Karakter Sikap Sopan Santun Pada Siswa Kelas IV Di Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 5, no. 10 (2022): 4120–4126.
Alifah Indriyani. “Upaya Dinas Kesejahteraan Sosial Dalam Melakukan Pembinaan Anak Jalanan Di Kota Samarinda.” jurnal ilmu pemerintah 2, no. 2 (2014): 2306–2318.
Anak, Rohani, Sekolah Minggu, Zakaria Panggabean, Ernina Nababan, Christotes Boang Manalu, and Frisna Yani Silalahi. “Pengaruh Strategi Pembinaan Warga Gereja Terhadap Pertumbuhan.” Jurnal Pendidikan Penyuluhan Agama Kristen Institut Agama Kristen Negeri Tarutung 2, no. 1 (2024): 32–40.
Desi Siahaan1, Eyen Septini Situmeang2, Friska Gulo3, Joi Pasaribu4, Santi Purba. “Pentinya Program Pembinaan Rohani Bagi Jemaat Lanjut Usia.” Pentingnya Program Pembinaan Rohani Bagi Jemaat Lanjut Usia 1, no. 4 (2022): 523–534. https://doi.org/10.61722/jinu.v1i5.2455.
Dlingo, Peran Penyuluh Agama dalam Program Desa Binaan Keluarga Sakinah Di Desa, and Nurkholis1. “V.” Jurnal NuansaAkademik Jurnal 5, no. 1 (2020): 25–36.
Dr. H. Iwan, M.Ag. Editor. Internalisasi Nilai-Nilai Sopan Santun Dalam Mewujudkan Lingkungan Pendidikan Humanis, 2023.
Dubu, Remi, Monika Lopy, and Christin I G Pakpahan. “Efektivas Evaluasi Program Penyuluhan Agama Kristen: Kajian Teroritis Dan Implementasi Bagi Kualitas Penyuluhan.” ELETTRA: Jurnal PendidikanPenyuluhan Agama KristenInstitut Agama Kristen Negeri Tarutung 3, no. 1 (2025): 45–53.
Hasan, Nanang, and Susanto 1. “Lembaran Ilmu Kependidikan Infiltrasi Globalisasi Terhadap Identitas Budaya Dan Pendidikan Karakter Negara Berkembang.” Lembaran Ilmu Kependidikan 47, no. 2 (2018): 57–66. http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/LIK.
Husnatul Mahmudah, 2) Yayuk Kusumawati, 3) Retnonigsih IAI. “Peningkatan Kapasitas Perempuan Dalam Melakukan Advokasi Kasus Kekerasan Terhadap Anak.” Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Multidisiplin 02, no. 1 (2023): 15–27.
Hutagalung, Santa Agustrina. “Peran Penyuluh Agama Kristen Dalam Meningkatkan Spiritualitas Remaja Di UPT Pelayanan Sosial Anak Dan Lanjut Usia Siborong-Borong.” Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner 02, no. 03 (2025): 1157–1163.
Ilham, Ilham. “Peranan Penyuluh Agama Islam Dalam Dakwah.” Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah 17, no. 33 (2018): 49.
Ilmiah, Jurnal, Pendidikan Kristen, and Jolf John Tendean. “Pendidikan Disiplin: Sarana Pembentukan Tabiat Dan Karakter Pada Anak.” jurnal Ilmiah Teologi dan Pendidikan Kristen 1, no. 1 (2023): 22–33.
Ina, Adelia Tamo, and Yeremia Hia. “Pembinaan Jemaat Sebagai Wujud Peran Gembala Dalam Membangun Kedewasaan Rohani.” jurnal budi pekerti agama kristen dan katolik 3, no. 2 (2025): 91–112.
Kristen, Etika Berbasis Nilai-nilai. “Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Dan.” jurnal budi pekerti agama kristen dan katolik 2, no. 1 (2024): 134–144.
Kristiningrum, Wahyu, and Moneca Diah Listiyaningsih. “Gambaran Engetahuan, Sikap, Dan Perilaku Sopan Santun Mahasiswa Baru Prodi Kebidanan Program Sarjana, Fakultas Kesehatan, Universitas Ngudi Waluyo.” Indonesian Journal of Midwifery 5, no. 2 (2022): hal 171-172.
Krobo, Andrianus. “Meningkatkan Pemahaman Nilai Agama Kristen Melalui Cerita Alkitab Dengan Media Gambar Pada Anak Kelompok B 2 Di Paud Pengharapan Kota Jayapura Andrianus Krobo Spiritualitas Nilai-Nilai Perilaku Yang Taat Dan Patuh . Nilai Kristiani.” jurnal paud 4, no. 1 (2021): 1–17.
Kurniawan, Agung Rimba, Faizal Chan, Aditya Yohan Pratama, Minanti Tirta Yanti, and Erza Fitriani. “Analisis Degradasi Moral Sopan Santun Siswa Di Sekolah Dasar.” jurnal pendidikan ips 9, no. 2 (2019): 104–112.
Laili Khairul1, Ichsan1, and UIN Sunan Kalijaga 1, 2PIAUD. “Ontologi Pendidikan Karakter Perspektif Ratna Megawangi Dalam Penguatan Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini.” jurnal ilmiah pendidikan dasar 10, no. 2 (2025): 316–331.
Lasfeto, Aser, Delaya Saron Hariadi, Etminor Riwu, and Gabriela Eldad. “Superbook: Cerita Firman Tuhan Kreatif Bagi Anak Sekolah Minggu.” Jurnal Pendidikan Agama Kristen 12, no. November (2021): 132–145.
M, Prion aray Bram, and Institut agama kristen negeri toraja. “Servant Leadership: Suatu Kajian Gaya Kepemimpinan Yosua Sebagai Role Model Penyuluh Agama.” jurnal pendidikan penyuluh agama kristen 2, no. 1 (2024): 10–23.
Maranata, Graces, Institut Agama Kristen Negeri Tarutung Dina Rotua Sitanggang, Institut Agama Kristen Negeri Tarutung Rogate Wahyuni Lumbantobing, Institut Agama Kristen Negeri Tarutung Tri Putri Br Sinaga, and Institut Agama Kristen Negeri Tarutung Melina Agustina Sipahutar. “Pendidikan Dan Pembinaan Rohani Terhadap Anak TK GKPI Tarutung Kota.” Jurnal Ilmiah Nusantara ( JINU) 1, no. 5 (2024): 116–126. https://doi.org/10.61722/jinu.v1i5.2455.
Marbun, Purim. “Strategi Dan Model Pembinaan Rohani Untuk Pendewasaan Iman Jemaat.” Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH) 2, no. 2 (2020): 151–169.
Marhayani, Cik, Anis Rindiani, Wijayono Hadi Sukrisno, Husni Thamrin, and M. Imanuddin. “Analisa Yuridis Tentang Definisi Anak Dalam Hukum Positif Di Indonesia.” Jurnal Legalitas 2, no. 2 (2024): 60–72.
Marpaung, Destri, Elisamark Sitopu, Agnes Novianti, and Permata Sari. “Strategi Penyuluh Agama Kristen Dalam Membina Perilaku Beragama Siswa Sekolah Luar Biasa Negeri Doloksanggul Kabupaten Humbang Hasundutan” 1 (2026): 250–264.
May. “Pembentukan Karakter Anak Melalui Implementasi Disiplin Positif Dalam Pendidikan Agama Kristen.” jurnal teologi dan pendidiikan kristiani. 1, no. 2 (2024): 36–46.
Mindo E. I. Manullang1, Elia Elfani2, Izwita Dewi3, Edy Surya4. “PARADIGMA INTERPRETIF DAN Pendekatan Kualitatif Dalam Pendidikan Matematika.” jurnal ilmiah pendidikan dasar 10, no. 01 (2025): 237–248.
Najili, Hakin, Hendri Juhana, Aan Hasanah, and Bambang Samsul Arifin. “Landasan Teori Pendidikan Karakter.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 5, no. 7 (2022): 2099–2107.
Napitupulu, Epi Phania. “Etika Kristen Dalam Penyuluhan : Mengembangkan Karakter Dan Memimpin Dengan Kasih.” Jurnal Pendidikan Penyuluhan Agama Kristen Institut Agama Kristen Negeri Tarutung 2, no. 2986 (2024): 21–28.
Panggabean, Desi Elvriede, Tiur Imeldawati, Elsina Sihombing, Institut Agama, and Kristen Negeri. “Peran Penyuluh Agama Kristen Dalam Pengembangan Karakter Remaja Di UPT Pelayanan Sosial Anak Dan Lanjut Usia Siborongborong Berbohong Untuk Menghindari Hukuman . Hal Ini Menunjukkan Bahwa Remaja Mulai” 02, no. 03 (2025): 1046–1050.
Prihapsari, Diah, Rosaria Indah, Fakultas Ilmu, Komputer Universitas, and Brawijaya Malang. “Coding Untuk Menganalisis Data Pada Penelitian Kualitatif Di Bidang Kesehatan.” kedokteran syiah kuala 21, no. 2 (2021): 130–135.
Putri, Fannia Sulistiani, Hafni Fauziyyah, and Dinie Anggraeni Dewi. “Implementasi Sikap Sopan Santun Terhadap Karakter Dan Tata Krama Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmu Pendidikan 3, no. 6 (2021): 4987–4994.
Rachmawati, Fanny Risanti, and Heri Yusuf Muslihin. “Penanaman Sikap Sopan Santun Anak Usia Dini Melalui Pola Asuh Keluarga.” jurnal PAUD Agapedia. 6, no. 2 (2022): 175–181.
Ramadan Lubis, M.Ag1, Adinda Nadda Namira2, Azwar Siregar3, Cahaya Indra4, Dwi Haryati5, Sania Mar’i Adnanda Harahap6, Sri Rahmawati P7. “Perkembangan Jiwa Beragama Anak 10,1-12 Tahun.” jurnal beragama 6, no. 3 (2023): 498–507.
Said, Muhammad Fachri. “Perlindungan Hukum Terhadap Anak Dalam Perspektif Hak Asasi Manusia.” Jurnal Cendekia Hukum 4, no. 1 (2018): 141–152. http://e-jurnal.stih-pm.ac.id/index.php/cendekeahukum/article/view/97/110.
Salsabila Octaviasari1, Henry Aditia Rigianti2, Wahyu Kurniawat. “Analisis Sikap Sopan Santun Terhadap Karakter Peduli Sosial Siswa Sd Negeri Mayangan.” jurnal penelitian dan ilmu pendidikan 4, no. 4 (2023): 907–922.
Sari, Agnes Novianti Permata, Hermanda Ihut Tua Simamora, Hanna Dewi Aritonang, Enda Dwi Karina, and Melina Agustina Sipahutar. “Peningkatan Kompetensi Penyuluh Agama Di Kabupaten Toba Melalui Pelatihan Komunikasi Yang Efektif Dan Efisien.” Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI) 2, no. 2 (2022): 231.
Sianipar, Helen Melenia, and Wahyu Irawati. “Peran Guru Sebagai Teladan Dalam Upaya Pembentukan Karakter Siswa Berdasarkan Kajian Filsafat Aksiologi Kristen.” journal of Christian Education 3, no. 1 (2022): 58–72.
Sihotang, Devi Dernawita, Goklas J Manalu, Damayanti Nababan, Luhut Mawardi Sihombing, and Melina Agustina Sipahutar. “Peran Penyuluh Agama Kristen Dalam Memberikan Motivasi Hidup Narapidana Di Lapas Kelas II B Siborong-Borong.” Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner 2, no. 03 (2025): 818–830.
Sitompul, Yunieti. “Keteladanan Dan Integritas Guru Dalam Pelayanan Ibadah Bagi Anak- Anak Sekolah Minggu.” /jurnal.sttsaintpaul.ac.id/index.php/spr/ 4, no. 2 (2024): 106–118.
Sozawato Telaumbanua, Nella Novianti Dakhi, Elmin Swarni Putri Ziliwu. “Real Kiddos: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.” Peran Guru Sekolah Minggu dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini di Era Teknologi 2, no. 2 (2024): 106–119.
Ssn, P-i, Kantor Urusan Agama, Kecamatan Sumberjaya, and Kabupaten Majalengka. “Jurnal Penyuluhan Agama (Jpa).” Peran Penyuluh Agama Dalam Memotivasi Kepala Keluarga Untuk Mencari Nafkah Di Kabupaten Majalengka 9, no. 1 (2022): 99–119.
Tudang, Mega, and Yanice Janis. “Film Superbook Sebagai Media Pembelajaran Pada Anak Sekolah Minggu Gereja Alkitab Anugerah ( Gaa ) Jemaat Filipi Manado.” pendidikan kristen anak usia dini. 1, no. 1 (2020): 36–48.
Victor Oktovianus Dethan1* Febe Fenny Irawati Wanggai2. “Peran Keteladanan Orang Tua Dan Pendidikan Agama Kristen Bagi Anak Dalam Kehidupan Sehari-Hari.” jurnal of Christian Education 5, no. 2 (2025): 96–111.
Wasriyani, Norina. “Penanaman Pendidikan Karakter Sopan Santun Melalui Pembelajaran Akidah Akhlak Di Madrasah Ibtidaiyah Inayatushshibyan 2 Kota Banjarmasin.” Jurnal Tunas Bangsa 10, no. 2 (2023): 92–104.
Wulandari, Wulandari, Asiyah Asiyah, and Sepri Yunarman. “Problematika Siswa Dan Upaya Guru Dalam Meningkatkan Perilaku Sopan Santun Melalui Mata Pelajaran IPS.” Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora 7, no. 1 (2024): 275–287.
Zakiyah, Sinta, Nurul Hidayah Hasibuan, Aufa Yasifa, Suhaila Putri Siregar, and Olivia Wahyu. “Perkembangan Anak Pada Masa Sekolah Dasar.” jurnal pendidikan dan pembelajaran 3, no. 1 (2024): 71–79.
“Pola Pembinaan Rohani Berdasarkan Efesus 6:4 Dan Korelasinya Dalam Mendidik Perilaku Anak Di Panti Asuhan Claresta Medan.” Tiur Imeldawati, Elisabet Savitri Lukita Dewi,Agripa Sitepu 5, no. 2 (2021): 20–31.
Dari buku:
Rukaesi Maolani, Metodologi Penelitian Pendidikan (Jakarta: Rajawali Pers, 2015). Η, 17-18
Siahaan, J. (2020). Etika Sosial Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia. Hal.87.
Heri Gunawan, Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi (Bandung: Alfabeta, 2022), 1–2
Sidjabat, Binsen Samuel. Membangun Pribadi Unggul: Suatu Pendekatan Teologis terhadap Pendidikan Karakter. Yogyakarta: ANDI, 2019, hlm. 12.
Soetomo. (2012). Pembangunan Masyarakat: Merangkai Sebuah Kerangka. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Hal.45.
Syamsu Yusuf, Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, (Bandung : Rosydakarya, 2016), hal. 418.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, edisi kedua, cetakan ke-3 (Bandung: Alfabeta, 2021), hlm 2.
Sutrisno Hadi Arikunto, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Jakarta: Rineka Cipta, 2010), hlm. 274
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
