PENGARUH MODEL LATIHAN INTERVAL EKSTENSIF DAN MODEL LATIHAN FARTLEK TERHADAP PENINGKTAN VO2MAX PADA ATLET NOMOR LARI DI PELATKOT GORONTALO
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.60551Keywords:
VO₂max, extensive interval training, fartlek trainingAbstract
This study aims to determine: (1) whether there is an effect of the extensive interval training model on the improvement of VO₂max in track athletes at PELATKOT Gorontalo, (2) whether there is an effect of the fartlek training model on the improvement of VO₂max in track athletes at PELATKOT Gorontalo, and (3) which training model is more effective in improving VO₂max between the extensive interval training model and the fartlek training model.This research employed a comparative design, as it compares one variable with another. The population of this study consisted of 13 track athletes at PELATKOT Gorontalo. The sampling technique used was total sampling; therefore, all members of the population were included as the research sample. The sample was divided into two groups: 7 athletes in the extensive interval training group and 6 athletes in the fartlek training group. Data collection was conducted using the 15-minute Balke test. The data analysis technique used was the t-test, processed with SPSS for Windows Version 25.The results of the study indicate that: (1) the improvement of VO₂max in track athletes using the extensive interval training model resulted in a mean value of 43.11 with a significance value (2-tailed) of 0.000 < α 0.05; (2) the improvement of VO₂max using the fartlek training model resulted in a mean value of 43.78 with a significance value (2-tailed) of 0.000 < α 0.05; and (3) there is no significant difference between the extensive interval training model and the fartlek training model in improving VO₂max, as indicated by the significance value (2-tailed) of 0.806 > α 0.05. Therefore, it can be concluded that Ha is rejected and Ho is accepted, indicating that the hypothesis is not supported.
Downloads
References
Abdussalam, M., & Amirudin, A. (2024). Analisis Teknik Dasar Lari Sprint 80 Meter Atlet Putri PASI. 10(2), 232–243.
Anggraeni, et. al. (2021). Tingkat Pengetahuan Pembelajaran Atletik Lari Jarak Pendek Pada Siswa Sekolah Menengah Atas Kelas XII. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(8), 680–690. https://doi.org/10.5281/zenodo.5804633
Badaruddin. (2019). Pengaruh Latihan Interval Ekstensif Terhadap Kemampuan Aerobik. 18(1), 7–13.
Basiha, D., Fauzan, N., Mile, R., & Mirzawati, N. (2025). Analisis Tingkat Motivasi Pada Mahasiswa Ditinjau Dari Cabang Olahraga Sepak Bola. 1(1), 23–26.
Cika Sinta Anggraeni, R. N. A. K. Y. R. (2021). Tingkat Pengetahuan Pembelajaran Atletik Lari Jarak Pendek Pada Siswa Sekolah Menengah Atas Kelas XII. Https://Jurnal.Peneliti.Net/Index.Php/JIWP, 7(1), 1–11.
Debbian, A., & Rismayanthi, C. (2016). Profil Tingkat VOlume Oksigen Maksimal dan Kadar Hemoglobin Pada Atlet Yongmoodo Akademi Militer Magelang. Jurnal Olahraga Prestasi, 12, 19–30. https://doi.org/10.1016/j.pcl.2006.09.009
Dhanireksa, A., Ramadhana Sonjaya, A., & Hermawan, I. (2023). Pengaruh Metode Latihan Interval Dalam Meningkatkan Kemampuan Daya tahan dan Stabilitas Gerak Atlet Cabang Olahraga Pencak Silat. Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science, 2(2), 125–135. https://doi.org/10.52188/ijpess.v2i2.518
Fauzan, M. A., & Setyagraha, E. (2018). Perbandingan Latihan Interval dan Latihan Fartlek Terhadap VO2 Max Atlet Bola Basket FIK UNM. Pinisi Journal of Health and Sport Science, 3, 2–3. http://eprints.unm.ac.id/19754/
Hardiansyah, S. (2017). Pengaruh Metode Interval Training Terhadap Peningkatan Kesegaran Jasmani Mahasiswa Jurusan Pendidikan Olahraga. Jurnal Penjakora, 4(1), 83–92.
Harsu. (2022). Peningkatan Pembelajaran Lari 60 Meter Melalui Pendekatan Bermain Di SMP 2 Sejangkung Sambas
Haryani, M., Irawan, S., Prasetyo, A., & Mile, R. (2024). Tingkat Depresi, Kecemasan, Dan Stres Atlet Cabang Olahraga Tinju Menghadapi Seleksi Pra-POPNAS. 9.
Haryanto, A. I., Liputo, N., & Fataha, I. (2021). Correlation Of Length Of The Length , Muscle Power And Running. 3(1), 42–50.
Haryanto, S., Isna, M., Wibisana, N., & Prastiwi, B. K. (2024). Efektivitas Latihan Fartlek dan Latihan Circuit terhadap Peningkatan VO2 Max pada Atlet Handball. XII(2), 99–107.
Herlan, H., & Komarudin, K. (2020). Pengaruh Metode Latihan High-Intensity Interval Training (Tabata) terhadap Peningkatan Vo2Max Pelari Jarak Jauh. Jurnal Kepelatihan Olahraga, 12(1), 11–17. https://doi.org/10.17509/jko-upi.v12i1.24008
Ilham, Z. (2021). Hubungan Antara Daya Ledak Otot Tungkai Dengan Hasil Lompat Tinggi Gaya Straddle Siswa Putra Kelas X SMK Yps PrabumulI. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 16 (1).
Indrayana, B., & Yuliawan, E. (2019). Penyuluhan Pentingnya Peningkatan Vo2Max Guna Meningkatkan Kondisi Fisik Pemain Sepakbola Fortuna Fc Kecamatan Rantau Rasau. Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education, 3(1), 41–50. https://doi.org/10.21009/jsce.03105
Iptek, J., & Sula, K. (2022). Hubungan Kekuatan Otot Tungkai Dengan Kecepatan Lari 100 Meter Pada Siswa Putra SMK Negeri 12. 1(1), 90–102.
Januareva, T. S. (2023). Tingkat Vo2 Max (Volume Oksigen Maximal) Atlet Sepak Takraw Randa. Jurnal Dunia Pendidikan, 3(November), 67–78. http://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JURDIP/article/view/2083
Mori Saputra, D. I., Saleh, K., & Andra, Y. (2022). Pengaruh Latihan Fartlek Dan Interval Terhadap Peningkatan Vo2Max Pemain Futsal Berkah United Merangin. Jurnal Muara Pendidikan, 7(2), 386–394. https://doi.org/10.52060/mp.v7i2.1016
Nurkhoiroh, Meriharyan, Irawan, S., Prasetyo, A., & Yudha, O. S. (2025). Analysis Of Physical Condition Test Results Of Karate Athletes In PPLP Athletes Of Gorontalo Province In 2024 And 2025. 6, 1–7.
Prahadika, G. S. (2014). Pengembangan Model Pembelajaran Lompat Jauh Gaya Jongkok Dengan Pendekatan Permainan Halring Pada Siswa Sekolah Dasar. Active - Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation, 3(12), 1460–1465.
Pramitha, N. N., Muhtar, T., & Susilawati, D. (2022). Metode Latihan Interval Training Intensif dan Ekstensif dengan Tingkat Daya Tahan Otot Terhadap Kemampuan Mendayung Canoe. 10(2), 122–127.
Pribany, M. H., & Sahri, S. (2021). Pengaruh Program Pelatihan Fisik Militer Terhadap Peningkatan Vo2Max Siswa Pra Pendidikan Dasar Resimen Mahasiswa Universitas Negeri Semarang. Journal of Sport Science and Fitness, 7(1), 19–25. https://doi.org/10.15294/jssf.v7i1.44795
Ramadhani, F., Iqbal, R., & Rahayu, E. T. (2020). Pengaruh Metode Latihan ABC Run terhadap kemampuan Belajar Lari Sprint 100 Meter Siswa Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Atletik Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Ilmiah Wahana, 6(3), 295–307. https://doi.org/10.5281/zenodo.5716117
Refiater, U. H. (n.d.). Hubungan Power Otot Tungkai Dengan Hasil Lompat Tinggi. 666–678.
Rifki, N. A., Anugrah, P. R., & Wibowo, B. M. (2024). Peran Olahraga Lari untuk Meningkatkan Kesehatan Fisik dan Kualitas Hidup Terhadap Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan di Universitas Negeri Semarang. 1(2), 415–426.
Romadona, A., & Faruk, M. (2021). Pengaruh Latihan Fartlek Dan Interval Training Terhadap Kemampuan Daya Tahan Pada Pemain Ssb Roked Gresik U-17 Tahun. Jurnal Prestasi Olahraga, 05, 73–79.
Saputra, E., Rahmat, Z., & Munzir, M. (2021). Analisis Kemampuan Lari Jarak Pendek (Sprint) 100 Meter Pada Siswa Sd Negeri 1 Blang Kejeren Kabupaten Aceh Selatan. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan, 2(1).
Sugiyono, P. D. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, RND (1st ed.). penerbit alfabeta.
Suhdy, M. (2018). Pengaruh Metode Latihan Interval Intensif Dan Interval Ekstensif Terhadap Peningkatan VO2Max. 1(2), 1–10.
Sulastio, A. (n.d.). Pengaruh Metode Latihan Interval Ekstensif Dan Intensif Terhadap Prestasi Lari 400 Meter Putera Atlet PASI Riau. 1–9.
Zayu, W. P., Herman, H., & Vitri, G. (2023). Studi Komparatif Pelaksanaan Tugas Besar Perencanaan Geometrik Jalan Secara Daring Dan Luring. Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah Eksakta, 2(1), 92–96. https://doi.org/10.47233/jppie.v2i1.762
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.