PEMANFAATAN TUMBUHAN LIAR OLEH MASYARAKAT DESA SUCI DI JALUR PENDAKIAN AIR TERJUN TANCAK GUNUNG PASANG KABUPATEN JEMBER SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI E-BOOKLET
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i03.58405Keywords:
ethnobotany, wild plants, Use ValueAbstract
This research was motivated by the utilization of wild plants by the community of Suci Village along the Tancak Waterfall hiking trail, Gunung Pasang, as a form of local wisdom that is still practiced but has not been systematically documented, making it vulnerable to gradual loss over time. This study aimed to identify wild plant species, describe their utilization based on use categories, Use Value (UV) and Plant Part Value (PPV), and determine the validity of an e-booklet as a learning resource. A descriptive qualitative approach was employed using observation, semi-structured interviews, documentation, and validation questionnaires for data collection. Data were analyzed using the Miles, Huberman, and Saldaña model, while ethnobotanical analysis applied the UV and PPV indices. The results revealed 32 wild plant species belonging to 23 families. These plants were utilized as food, traditional medicine, animal feed, ornamental plants, and handicraft materials. The highest Use Value was obtained by Leucaena leucocephala and Elephantopus scaber (1.6), while the Plant Part Value analysis indicated that leaves were the most frequently utilized plant part (40%). The developed e-booklet achieved an average validation score of 88.55%, indicating that it is highly valid and suitable for use as a learning resource.
Downloads
References
Adriadi, A., Albayudi, & Budilaksono, T. (2023). Etnobotani tumbuhan obat pada masyarakat Desa Teluk Rendah di Kecamatan Tebo Ilir Kabupaten Tebo. Jurnal Biotek, 11(2), 222–235.
Amalini, Y. R., et al. (2025). Morphological, molecular, and phytochemical characteristics of wild edible fern (Diplazium esculentum) from Jember, East Java, Indonesia. Biodiversitas Journal of Biological Diversity, 26(6).
Anjeliana, A., Syamswisna, S., & Yeni, L. F. (2024). Etnobotani tumbuhan liar sebagai alternatif pangan oleh masyarakat Dayak Pesaguan Desa Serengkah Kanan Kabupaten Ketapang. Bioscientist: Jurnal Ilmiah Biologi, 12(2), 2714–2725. https://doi.org/10.33394/bioscientist.v12i2.11822
Asyur, M. (2024). Etnobotani tumbuhan obat di Pulau Sapeken dan pemanfaatannya sebagai e-katalog mata pelajaran Biologi (Skripsi). UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
Dharmono. (2019). Bahan Ajar Etnobotani. Banjarmasin: Universitas Lambung Mangkurat Press.
Handayani, I. S., Zaini, M., & Dharmono. (2022). Etnobotani (Terintegrasi Nilai-Nilai Keislaman dan Berorientasi HOTS) untuk Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN). Banjarmasin: Lambung Mangkurat University Press.
Intika, T. (2018). Pengembangan media Booklet Science for Kids sebagai sumber belajar di sekolah dasar. Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 1(1), 10–17.
Karlina, A. R., & Hariyadi, B. (2021). Pengembangan komik biologi pada materi Pteridophyta untuk siswa SMA. BIODIK: Jurnal Ilmu Pendidikan Biologi, 7(1), 53–61.
Maulana, R., dkk. (2023). Studi etnobotani tumbuhan obat di kawasan wisata Air Terjun Desa Riamau Kecamatan Wawo Kabupaten Bima. JUSTER: Jurnal Sains dan Terapan, 2(1), 45–46.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2018). Qualitative Data Analysis (4th ed.). SAGE Publications.
Pangesti, R. D. A., Putra, H. S., Andriana, & Kurrohman, T. (2024). Pemberdayaan Desa Suci sebagai desa wisata mandiri berbasis digital virtual. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia, 6(2). https://doi.org/10.36722/jpm.v6i2.2285
Panjaitan, R. G. P., Titin, & Wahyuni, E. S. (2021). Kelayakan booklet inventarisasi tumbuhan berkhasiat obat sebagai media pembelajaran. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education), 9(1), 11–21. https://doi.org/10.24815/jpsi.v9i1.17966
Rahmatussyifa, dkk. (2024). Pengembangan e-booklet interaktif bermuatan Profil Pelajar Pancasila pada materi keanekaragaman hayati. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 9225–9232.
Rismawati, I., Makmun, M. N., & Fadilah, L. (2024). Pengembangan media pembelajaran berbasis komik untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Berkala Ilmu Pendidikan, 4(1), 80–89.
Rosmalia, L., Wahidin, & Abidin, Z. (2023). Media e-booklet berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan literasi sains kelas V di MIN 6 Kuningan. Jurnal PGSD, 9(1), 18–27.
Setiawan, L. Z. (2024). Pengetahuan masyarakat tentang pemanfaatan tumbuhan liar sebagai obat tradisional di Kampung Cikadu, Jampang Kulon, Sukabumi. Central Publisher, 2(9).
Sholichah, L., & Alfidhdhoh, D. (2020). Etnobotani tumbuhan liar sebagai sumber pangan di Dusun Mendiro, Kecamatan Wonosalam, Jombang. Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia (JIPI), 25(1), 111–117.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sujarwo, W., & Caneva, G. (2016). Ethnobotanical studies of edible plants. Biodiversitas, 17(2), 783–785.
Syamsurizal, dkk. (2021). Booklet materi bakteri untuk peserta didik kelas X SMA. Jurnal Edutech Undiksha, 9(1), 13.
Yumelda. (2022). Pengembangan media e-booklet pada materi virus sebagai media penunjang pembelajaran di SMK Negeri 1 Trumon Timur. Banda Aceh: Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.