Perencanaan Kebutuhan Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Kualitas Manajemen SDM Pendidikan: Systematic Literature Review
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.57810Keywords:
Human Resource Planning, Educational Management, Human Resource Management, Education QualityAbstract
Human resource (HR) needs planning is a strategic aspect in improving the quality of educational HR management. The availability of competent teaching and administrative staff needs to be supported through a systematic planning process so that educational institutions can achieve their goals effectively and sustainably. This study aims to analyze the role of HR needs planning in improving the quality of HR management in educational institutions. The research method used is a Systematic Literature Review (SLR) with the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) approach. Research data was obtained by searching scientific articles in the Google Scholar database with a publication range of 2022–2026 using keywords related to educational HR planning, HR management, and improving the quality of education. Articles that met the inclusion criteria were analyzed using thematic analysis techniques to identify patterns and key findings. The results of the review of 20 articles indicate that HR needs planning plays a crucial role in improving the quality of educational management through workforce needs analysis, competency-based recruitment and placement, professional development, performance management, and the implementation of a culture of continuous quality improvement. However, the implementation of human resource planning still faces various obstacles, such as budget constraints, teacher administrative burdens, digital competency gaps, and suboptimal performance evaluation systems. Therefore, educational institutions need to implement adaptive, targeted, and sustainable human resource planning strategies that address future competency needs to produce professional educators and support improvements in education quality.
Downloads
References
Aprianty, D. N., Fernanda, W., Rahmadina, R., & Asy’ari, H. (2023). Analisis perencanaan sumber daya manusia dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah menengah pertama. Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan, 5(1).
Link jurnal: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jmp/article/view/60749
Apiyani, A. (2025). Pengembangan Model Manajemen Mutu Pendidikan Madrasah: Studi Teoritis dalam Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 3(3), 238-249.
Arsyad, A., Budiwati, N., & Hibrida, R. (2025). Pedagogical competence in human resource development practice. International Journal of Educational Development, 44(2), 201-215.
Basit, F. A., & Fadli, R. M. (2025). Manajemen sumber daya manusia dalam peningkatan mutu pendidikan di pendidikan dasar. Jurnal Media Akademik (JMA), 3(6).
Chindytia, C., Abadi, I. B. G. S., Suardinata, I. M., Jaya, I. K. D., & Diputra, I. P. R. M. (2026). PERAN STAKEHOLDER MELALUI PENGELOLAAN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENINGKATKAN MUTU SEKOLAH DI SD NO. 2 TUMBAK BAYUH. Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah, 11(3), 1126-1135.
Diva, M. & Astuti, A. D. (2022). Analisis manajemen sumber daya manusia dalam praktik peningkatan mutu pendidikan. Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia, 1(2), 78–84. Link jurnal: https://jurnal.arkainstitute.co.id/index.php/nautical/article/view/136
Fati’ah, S. N., & Siagian, I. (2024). Perencanaan Sumber Daya Manusia dalam Pengantar Manajemen Pendidikan Untuk Mengatasi Tantangan dan Strategi di Era Dinamika Pendidikan. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(21), 792-800.
Gusniati, D., Gusmira, Y., & Jamilus, J. (2025). Perencanaan Sumber Daya Manusia dalam Pendidikan Islam Menurut Kajian Manajemen Pendidikan Islam. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial, 11(2), 118-125.
Hasan, H. (2022). Sistem rekrutmen dalam pengembangan manajemen sumber daya manusia (SDM) pendidikan. Promis, 3(2), 143–162.
Link jurnal: https://journal.stitpemalang.ac.id/index.php/Promis/article/view/557
HS, M. F., US, K. A., & Shalahudin, S. (2024). Manajemen sumberdaya manusia dalam pendidikan. Leader: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 207-217.
Hanif, M. (2025). STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI TARBIYATUL ATHFAL AL FARUQ KARANGLEWAS. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(02), 449-465.
Jannah. (2025). Optimalisasi Manajemen Sumber Daya Manusia sebagai Kunci Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial, 4(3), 310-322.
Khalimah, N. (2024). Manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Al-Fikra: Jurnal Ilmiah Keislaman, 23(2), 187-195.
Lestari, A., Sumual, T., & Usoh, E. (2023). Literatur review: Analisis manajemen sumber daya manusia di sekolah untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Jurnal Binagogik, 10(1), 184-198.
Maulana, A., Nugraha, E., & Tarigan, S. (2026). Pengembangan Sumber Daya Manusia pada Bidang Pendidikan: Study Systematic Literature Review. Jurnal Pendidikan Terbuka dan Kebencanaan, 5(1), 12-25.
Muqopie, A. & Zohriah, A. (2024). Perencanaan SDM dalam menjamin ketersediaan pendidik kompeten. Jurnal Manajemen Pendidikan, 12(1), 45-56.
Musayyidi, M. (2024). Kepemimpinan dan Kerja Sama untuk Meraih Mutu Pendidikan:(Re-aktualisasi Peran Sumber Daya Manusia melalui Total Quality Management dalam Manajemen Pendidikan Islam). Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman, 12(1), 107-119.
Qory, A. L., & Chadidjah, S. (2026). Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan: Perspektif Total Quality Management. Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan| E-ISSN: 3062-7788, 2(4), 1236-1240.
Pangestu, D. A. P., & Rifa’i, M. (2025). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kualitas Tenaga Pendidik melalui Pendisiplinan Kinerja di Madrasah Raudlatus Shalihin Sumber Centeng Kotaanyar Probolinggo. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(3), 2937-2945.
Prasetyo, D. (2026). STRATEGI MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DI SEKOLAH BERBASIS PESANTREN. Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi, 6(1), 124-136.
Rizkiyah, N. (2025). Strategi dan Tantangan Manajemen Pendidikan Tinggi: Systematic Literature Review Menggunakan Metode PRISMA. Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia, 1(2), 194-202.
Rohmah, S., Zaini, M., & Usriyah, L. (2024). Implementasi Total Quality Management (TQM) dalam Meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang Bermutu di SMP Ash Shiddiqi Curahlele Jember. Jurnal Manajemen Pendidikan Nusantara, 6(2), 143-156.
Saputri, V., Wahyuningtyas, I. P., Rahmawati, S., Nurmanda Sari, F., & Wini, L. O. (2022). Pengembangan mutu sumber daya manusia di MI/SD. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2).
Link jurnal: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/5051
Silalahi, S., Nasution, T., Suriyani, S., & Siregar, W. W. (2022). Manajemen sumber daya manusia dalam membangun kualitas pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(3), 1835–1846.
Link jurnal: https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/4970
Sirojudin, & Al Ghozali. (2024). Kontribusi Mutu Pendidikan William Edward Deming dalam Mengembangkan Konsep Total Quality Management. Jurnal Teori dan Praksis Manajemen Pendidikan, 9(1), 14-27.
Solehan, S. (2022). Implementasi pengembangan manajemen sumber daya manusia pada lembaga pendidikan Islam. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(2), 607–613.
Link jurnal: https://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/464
Sunarni, & Ibrahim. (2025). 21st-century competence needs for teachers. Journal of Education and Learning, 19(1), 88-97.
Supriatin, R., Komalasari, D., Ratnawulan, T., & Suwandari, L. (2026). MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SDN WANASUKA. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(01), 175-191.
Syahrulyadi, M., Jungso, A., Darmayanti, M., & Basir, S. (2024). Pelatihan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan: A Systematic Literature Riview. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(4), 526-535.
Victorynie, I., Listiowati, L., Sidqia, F., & Dimyati, M. (2025). Peran pengembangan sumber daya manusia dalam peningkatan kualitas pendidikan. PeTeKa, 8(1), 330-336.
Werdiningsih. (2025). Teacher readiness for online and hybrid learning. Indonesian Journal of Digital Education, 4(1), 102-115.
Widodo, H. (2020). Data-driven teacher performance evaluation. Journal of Educational Evaluation, 4(2), 60–73.
Yusuf, M., & Sugiharto, D. (2020). Digital literacy needs of school teachers. Journal of ICT in Education, 5(1), 12–26.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
