Hubungan Pendidikan Agama dengan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) di Era Digital
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.57604Keywords:
Religious Education, Science and Technology, Digital Era.Abstract
The rapid development of science and technology (IPTEK) in the digital era has significantly influenced various aspects of education, including religious education. While technological advancement offers opportunities to improve the quality of learning, it also presents challenges related to ethics, morality, and the formation of students' character. This study aims to analyze the relationship between religious education and the development of science and technology, examine the role of religious education in utilizing technology, identify the impacts of technological development on religious education, and describe the challenges and solutions in integrating religious values with technological advancement. This research employed a qualitative approach using the library research method by reviewing books, scientific journals, and other relevant academic sources. The collected data were analyzed through descriptive-analytical techniques to obtain a comprehensive understanding of the relationship between religious education and technological development. The findings indicate that religious education and science and technology have a complementary relationship. Religious education serves as a moral and ethical foundation in the use of technology, while science and technology function as effective tools to support innovative learning and broaden access to religious knowledge. Furthermore, integrating religious values with technological development contributes to producing individuals who are intellectually competent, morally responsible, spiritually grounded, and capable of responding wisely to the challenges of the digital era.
Keywords: Religious Education, Science and Technology, Digital Era.
Downloads
References
Achmad, M. (2021). INTEGRASI SAINS DAN AGAMA: Peluang dan Tantangan bagi Universitas Islam Indonesia. ABHATS: Jurnal Islam Ulil Albab, 2(1 SE-Articles), 50–68.
Agustin, M. (2024). Media pembelajaran berbasis iptek sebagai sarana pendidikan agama Islam di era Society 5.0. Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 7(1), 187–204.
DEWI, W. (2022). Konsep Integrasi Pendidikan Agama Islam Dengan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi (IPTEK). UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
Fitri, D. D. (2023). Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Arus Jurnal Psikologi Dan Pendidikan, 2(1), 52–57.
Hamidah, Pahrudin, A. P., Jatmiko, A., & Koderi, K. (2025). Utilization The Utilization of Information and Communication Technology in 21st Century Islamic Religious Education Learning. Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 9(2), 296–319. https://doi.org/10.33477/alt.v9i2.7978
Hanifiyah, F., & Nasrodin, N. (2021). IMPLIKASI INTEGRASI IMTAQ DAN IPTEK DALAM PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM. FAJAR Jurnal Pendidikan Islam, 1(1 SE-Articles), 1–15. https://doi.org/10.56013/fj.v1i1.1097
Hopid, A. (2021). Integrasi Ilmu Dalam Pendidikan: Membaca Potensi Integrasi Sains dan Agama di Pondok Pesantren Mahasiswa UII Yogyakarta. ABHATS: Jurnal Islam Ulil Albab, 2(2 SE-Articles), 97–114.
Islm, A., Era, D. I., & Agustin, M. (2024). Media_Pembelajaran_Berbasis_Iptek_Sebagai_Sarana_P. 7, 187–204.
M, M. (2015). INTEGRASI IMTAQ DAN IPTEK DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM. Islamadina : Jurnal Pemikiran Islam, 15(2 SE-Artikel), 17–34. https://doi.org/10.30595/islamadina.v0i0.1657
Muqowim, M., & Lessy, Z. (2020). Revisiting Islamic Studies: Cementing Bases for Integrating Science and Religion in Islamic Higher Educational Institutions. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 18(1 SE-Articles), 1–20. https://doi.org/10.14421/jpai.2021.181-01
Muqowim, M., & Lessy, Z. (2021). Revisiting Islamic studies: Cementing bases for integrating science and religion in Islamic higher educational institutions. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 18(1), 1–20.
Nasution, A. A. (2015). KONSEP DASAR PENDIDIKAN ISLAM (Istilah Term Pendidikan Islam dalam al-Qur‟ an). Thariqah Ilmiah: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan & Bahasa Arab, 1(01).
Nellalucky. (2024). Perkembangan Teknologi Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. SUMUR- Jurnal Sosial Humaniora, 2(1), 1–5. https://doi.org/10.58794/sumur.v2i1.602
Nugraha, M. T. (2020). Integrasi Ilmu dan Agama: Praktik Islamisasi Ilmu Pengetahuan Umum di Perguruan Tinggi. Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 17(1 SE-Articles), 29–37. https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2020.vol17(1).3927
Nurafifah, P., Mianti, P. R., Zahrania, N. N., & Azis, A. (2025). Peran Pendidikan Islam dalam Mendorong Kemajuan Sains dan Teknologi (IPTEK) di Era Globalisasi. Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(2), 118–130.
Nurainun, N., & Anwar, A. (2023). Integrasi Pendidikan Agama Islam Dengan Sains Dan Teknologi. Jurnal Sains Dan Teknologi, 5(2 SE-Article), 696–707.
Pahrudin, A. P., & Jatmiko, A. (2024). Utilization The Utilization of Information and Communication Technology in 21st Century Islamic Religious Education Learning: Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Abad 21. Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 9(2), 296–319.
Pulungan, M. A. A. (2022). Konsep dasar pendidikan dalam Islam: Ta’lim, tarbiyah, dan ta’dib. GUAU: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam, 2(3), 247–256.
Putri, A. M. (2023). PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI (IPTEK) DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
Putri, M., Lestari, R. D., Matondang, S., & Sunardi, N. (2022). Pengaruh Teknologi Terhadap Perkembangan Islam di Era Remaja Milenial. Jurnal Informatika Dan Teknologi Pendidikan, 2(2), 49–55. https://doi.org/10.25008/jitp.v2i2.37
Putri Nurafifah, Puti Rasina Mianti, Nayla Nur Zahrania, & Abdul Azis. (2025). Peran Pendidikan Islam dalam Mendorong Kemajuan Sains dan Teknologi (IPTEK) di Era Globalisasi. Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(2 SE-Articles), 118–130. https://doi.org/10.61132/hikmah.v2i2.894
Rianti, A., Gunawan, R., Nur Kamelia Putri, R., & Pangestu, A. (2022). Integrasi Imtaq dan Iptek. Excelencia: Journal of Islamic Education & Management, 2(01 SE-Articles), 35–44. https://doi.org/10.21154/excelencia.v2i01.431
Safitri, S., & others. (2024). Studi Dampak Perkembangan Iptek Bagi Pendidikan. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 20–31.
Saiful, S. (2023). Sistem Pendidikan Islam, Integrasi Ilmu Pengetahuan Agama dan Teknologi Digital. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(2 SE-), 1100–1107. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i2.1659
Saridudin. (2016). Landasan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban, 2(2), 1–12.
Sritama, I. W. (2019). Konsep Dasar Dan Teori Pendidikan Agama Achmad, M. (2021). INTEGRASI SAINS DAN AGAMA: Peluang dan Tantangan bagi Universitas Islam Indonesia. ABHATS: Jurnal Islam Ulil Albab, 2(1 SE-Articles), 50–68.
Agustin, M. (2024). Media pembelajaran berbasis iptek sebagai sarana pendidikan agama Islam di era Society 5.0. Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 7(1), 187–204.
DEWI, W. (2022). Konsep Integrasi Pendidikan Agama Islam Dengan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi (IPTEK). UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
Fitri, D. D. (2023). Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Arus Jurnal Psikologi Dan Pendidikan, 2(1), 52–57.
Hamidah, Pahrudin, A. P., Jatmiko, A., & Koderi, K. (2025). Utilization The Utilization of Information and Communication Technology in 21st Century Islamic Religious Education Learning. Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 9(2), 296–319. https://doi.org/10.33477/alt.v9i2.7978
Hanifiyah, F., & Nasrodin, N. (2021). IMPLIKASI INTEGRASI IMTAQ DAN IPTEK DALAM PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM. FAJAR Jurnal Pendidikan Islam, 1(1 SE-Articles), 1–15. https://doi.org/10.56013/fj.v1i1.1097
Hopid, A. (2021). Integrasi Ilmu Dalam Pendidikan: Membaca Potensi Integrasi Sains dan Agama di Pondok Pesantren Mahasiswa UII Yogyakarta. ABHATS: Jurnal Islam Ulil Albab, 2(2 SE-Articles), 97–114.
Islm, A., Era, D. I., & Agustin, M. (2024). Media_Pembelajaran_Berbasis_Iptek_Sebagai_Sarana_P. 7, 187–204.
M, M. (2015). INTEGRASI IMTAQ DAN IPTEK DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM. Islamadina : Jurnal Pemikiran Islam, 15(2 SE-Artikel), 17–34. https://doi.org/10.30595/islamadina.v0i0.1657
Muqowim, M., & Lessy, Z. (2020). Revisiting Islamic Studies: Cementing Bases for Integrating Science and Religion in Islamic Higher Educational Institutions. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 18(1 SE-Articles), 1–20. https://doi.org/10.14421/jpai.2021.181-01
Muqowim, M., & Lessy, Z. (2021). Revisiting Islamic studies: Cementing bases for integrating science and religion in Islamic higher educational institutions. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 18(1), 1–20.
Nasution, A. A. (2015). KONSEP DASAR PENDIDIKAN ISLAM (Istilah Term Pendidikan Islam dalam al-Qur‟ an). Thariqah Ilmiah: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan & Bahasa Arab, 1(01).
Nellalucky. (2024). Perkembangan Teknologi Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. SUMUR- Jurnal Sosial Humaniora, 2(1), 1–5. https://doi.org/10.58794/sumur.v2i1.602
Nugraha, M. T. (2020). Integrasi Ilmu dan Agama: Praktik Islamisasi Ilmu Pengetahuan Umum di Perguruan Tinggi. Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 17(1 SE-Articles), 29–37. https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2020.vol17(1).3927
Nurafifah, P., Mianti, P. R., Zahrania, N. N., & Azis, A. (2025). Peran Pendidikan Islam dalam Mendorong Kemajuan Sains dan Teknologi (IPTEK) di Era Globalisasi. Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(2), 118–130.
Nurainun, N., & Anwar, A. (2023). Integrasi Pendidikan Agama Islam Dengan Sains Dan Teknologi. Jurnal Sains Dan Teknologi, 5(2 SE-Article), 696–707.
Pahrudin, A. P., & Jatmiko, A. (2024). Utilization The Utilization of Information and Communication Technology in 21st Century Islamic Religious Education Learning: Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Abad 21. Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 9(2), 296–319.
Pulungan, M. A. A. (2022). Konsep dasar pendidikan dalam Islam: Ta’lim, tarbiyah, dan ta’dib. GUAU: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam, 2(3), 247–256.
Putri, A. M. (2023). PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI (IPTEK) DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
Putri, M., Lestari, R. D., Matondang, S., & Sunardi, N. (2022). Pengaruh Teknologi Terhadap Perkembangan Islam di Era Remaja Milenial. Jurnal Informatika Dan Teknologi Pendidikan, 2(2), 49–55. https://doi.org/10.25008/jitp.v2i2.37
Putri Nurafifah, Puti Rasina Mianti, Nayla Nur Zahrania, & Abdul Azis. (2025). Peran Pendidikan Islam dalam Mendorong Kemajuan Sains dan Teknologi (IPTEK) di Era Globalisasi. Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(2 SE-Articles), 118–130. https://doi.org/10.61132/hikmah.v2i2.894
Rianti, A., Gunawan, R., Nur Kamelia Putri, R., & Pangestu, A. (2022). Integrasi Imtaq dan Iptek. Excelencia: Journal of Islamic Education & Management, 2(01 SE-Articles), 35–44. https://doi.org/10.21154/excelencia.v2i01.431
Safitri, S., & others. (2024). Studi Dampak Perkembangan Iptek Bagi Pendidikan. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 20–31.
Saiful, S. (2023). Sistem Pendidikan Islam, Integrasi Ilmu Pengetahuan Agama dan Teknologi Digital. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(2 SE-), 1100–1107. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i2.1659
Saridudin. (2016). Landasan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban, 2(2), 1–12.
Sritama, I. W. (2019). Konsep Dasar Dan Teori Pendidikan Agama Islam. INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, Dan Kebudayaan, 5(1), 132–146.
Taufik, T., & Udhmah, S. (2021). Optimalisasi potensi pemanfaatan open education resources pada pembelajaran agama islam. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar, 5(2), 120–134.
Zulkifli, Z., Rosadi, K., Susanti, A., Yusnita, E., & Octafiona, E. (2024). Technology and Learning Media in Islamic Religious Education. Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(1 SE-Articles), 175 – 194. https://doi.org/10.47453/permata.v5i1.2003
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
