Pengaruh Small Side Games terhadap Kelincahan, Keseimbangan, dan Koordinasi Siswa Sekolah Dasar di SDIT Pelita Harapan Ummat Kabupaten Malang
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i03.56387Keywords:
Agility, Balance, Coordination, Small-Sided GamesAbstract
Small-Sided Games are a game-based learning model that is modified by reducing the number of players, the size of the playing field, and the rules of the game to enhance students' engagement in physical activities and the development of motor skills. This study aimed to analyze the effect of Small-Sided Games on the agility, balance, and coordination of elementary school students at SDIT Pelita Harapan Ummat, Malang Regency. This study employed a quantitative approach using an experimental method with a One Group Pretest Posttest Design. The study population consisted of 60 fifth-grade students, while the sample comprised 30 students selected through purposive sampling. Data were collected through agility, balance, and coordination tests administered before and after the intervention. The data were analyzed using descriptive statistics, normality tests, and the Paired Sample t-Test with the assistance of SPSS software. The results indicated that the implementation of Small-Sided Games had a significant effect on improving students' agility, balance, and coordination, with a significance value of 0.000 (p < 0.05). The mean agility score increased from 68.50 to 82.67, the mean balance score increased from 69.57 to 84.13, and the mean coordination score increased from 68.57 to 84.80. These findings imply that Small-Sided Games can serve as an effective alternative physical education learning model for developing elementary school students' motor skills in a more active, enjoyable, and comprehensive manner.
Keywords: Agility, Balance, Coordination, Small-Sided Games.
Downloads
References
A’mali, F. A., & Henjilito, R. (2025). Kontribusi Kelincahan Dan Koordinasi Mata Kaki Terhadap Menggiring Bola Sepakbola Pada Siswa SSB Patriot Muda Kuok. Catha: Jurnal Penelitian Kreatif Dan Inovatif, 2(3), 50–59.
Anniza, M., & Iskandar, D. (2022). Hubungan Koordinasi Dan Kelincahan Terhadap Resiko Cedera Pemain Futsal Di SMP Muhammadiyah Cilegon. Journal Of Applied Health Research And Development, 4(1), 156–157.
Anugrah, B., Risma, R., & Rustiawan, H. (2026). PENGARUH LATIHAN ICKY SHUFFLE LADDER TERHADAP KELINCAHAN DALAM OLAHRAGA BULUTANGKIS. Jurnal Keolahragaan, 9(3).
Arikunto, S. (2021). Penelitian tindakan kelas: Edisi revisi. Bumi Aksara.
Campbell, D. T., & Stanley, J. C. (2015). Experimental and quasi-experimental designs for research. Ravenio books.
Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2016). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches. Sage publications.
Darmawan, A., Rahmadani, A., & Riau, U. I. (2023). Kontribusi Kelincahan Dan Keseimbangan Terhadap Keterampilan Menggiring Bola Dalam Permainan Futsal Siswa Ekstrakurikuler SMPN 6 Siak Hulu. 2(3), 632–640.
Faricha, D., Syurrahmi, S., Najizah, F., & Abidin, Z. (2025). Perbedaan Pengaruh Latihan Shuttle Run dan Zig-Zag Run terhadap Kelincahan Pemain Futsal di Tunas Muda Eleven. Vitalitas Medis: Jurnal Kesehatan Dan Kedokteran, 2(4), 296–305.
Fosnot, C. T. (2013). Constructivism: Theory, perspectives, and practice. Teachers College Press.
Frimoes, B., Supriyadi, M., & Suhdy, M. (2023). Pengaruh Latihan Ball Feeling Dan Agility Terhadap Keterampilan Menggiring Bola Dalam Ekstrakurikuler Sepak Bola Di Smp Negeri 8 Lubuklinggau. Silampari Journal Sport, 3(2), 24–34.
Gusmawan, M. R., Dos Santos, M. H., & Rijaluddin, K. (2023). Pengaruh Keseimbangan Dan Kelincahan Terhadap Kemampuan Dribling Pada Sepak Bola Sisw SMP 6 Satap Sibulue. Indonesian Journal Of Physical Activity and Sport Development (IJPASD), 1(1), 29–47.
Haris, I. (2025). Hubungan Keseimbangan dan Kelincahan terhadap Keterampilan Sepak Sila dalam Permainan Sepak Takraw. Journal Olympic (Physical Education, Health and Sport), 5(1), 41–48.
Harliawan, M., Temmassonge, A., & Ilahi, R. (2024). Implementasi fundamental movement skills (FMS) pada anak sekolah dasar. Cokroaminoto Journal of Primary Education, 7(1), 138–146.
Heril, A. H. (2023). Pengaruh Latihan Plyometric dan Ladder Drill Terhadap Kelincahan Atlet Basket Kabupaten Bone Ditinjau Dari Keseimbangan Tubuh. Tesis: Universitas Negeri Yogyakarta.
Herlambang, M., Maulana, F., & Nurudin, A. A. (2022). Latihan Kecepatan, Kelincahan dan Keseimbangan Untuk Meningkatkan Kemampuan Dribbling Dalam Permainan Futsal. Jurnal Educatio, 8(4), 1601–1606.
Hidayah, L. E., Hasibuan, C. E., Purba, M. A., Wirdahani, S. D., Balqis, F. S., Tusyifah, N. L., Sirait, N. M., & Ardika, A. (2026). Pengaruh Pembelajaran PJOK Berbasis Ethnosport: Studi Komparasi Permainan Tradisional Aceh dan Jawa Terhadap Keterampilan Gerak Fundamental dan Karakter Sosial Siswa Sekolah Dasar. Dinamis: Jurnal Inovasi Dan Transformasi Pendidikan, 1(2), 349–362.
Iwan, K., & Sudarmada, I. N. (2025). Pengaruh Pelatihan Menggiring Bola Terhadap Kelincahan dan Koordinasi pada Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola SMPN 2 Semarapura. Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan Undiksha, 13(1), 37–43.
Kardi, I. S., Ansar, C. S., Asri, A., Mubarak, M. F., Oktavian, I. D., Yudistira, I., Logo, Y., & Mirin, M. (2025). PENGARUH MODEL LATIHAN KIDS’ATHLETICS TERHADAP KESEIMBANGAN, KELINCAHAN, DAN KOORDINASI ANAK USIA 6-7 TAHUN. Jambura Health and Sport Journal, 7(1), 27–37.
Kusuma, E. F., & Irawan, R. J. (2022). Pengaruh Latihan Kelincahan Untuk Meningkatkan Kualitas Dribbling Pada Anak Usia 15-17 Tahun Pada SSB Mliwis Tulungagung. Jurnal Kesehatan Olahraga, 10(02), 157–164.
Latief, M. A. F., Jarkasih, S., & Al Amin, Z. (2025). Meningkatkan Kelincahan dan Koordinasi Gerak Siswa melalui Kegiatan Senam Irama Poco-Poco di Kelas IV SD. SEMNASFIP, 2(2), 2288–2293.
Makorohim, M. F., Yani, A., Malau, P. H., & Priadi, A. T. (2024). Pengaruh permainan tradisional terhadap kelincahan siswa sekolah menengah pertama. Jambura Journal of Sports Coaching, 6(1), 1–8.
Manurung, J. D. (2025). Analisis Senam Sehat Gembira Dalam Mengembangkan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini Siswa SD N 098022 Partimbalan Kabupaten Simalungun. Edukatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 19–24.
Mappaompo, M. A. (2024). Keseimbangan dan Kelincahan Keterampilan Menggiring Bola Dalam Permainan Sepak Bola. Jambura Health and Sport Journal, 6(1), 1–11.
Mappaompo, M. A., Asjaya, I., Muhammadong, M., Nur, M., & Hudain, M. A. (2024). Koordinasi mata kaki, kelincahan dan percaya diri terhadap hasil belajar menggiring bola. Jambura Journal of Sports Coaching, 6(1), 34–44.
Mirpana, K., & Mahfud, I. (2024). Pengaruh Latihan Sirkuit Training terhadap Kelincahan Ekstrakulikuler Futsal Tingkat SMA. Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani Dan Olah Raga), 9(2), 267–272.
Nafisah, N., & Hariyanto, E. (2024). Hubungan Antara Keseimbangan Dan Kelincahan Dengan Kemampuan Dribble Bola Basket Pada Siswa Kelas 11 Putra Di SMA Negeri 1 Bululawang. 2(2).
Narista, M. D. A. N., & Wiriawan, O. W. (2025). PENGARUH LATIHAN HOPSCOTH DAN BUNNY HOP TERHADAP KELINCAHAN DAN KECEPATAN SISWA DI SMA NEGERI 17 SURABAYA. Jurnal Prestasi Olahraga, 8(7), 1581–1590.
Nurulita, R. F. (2026). PENGARUH LATIHAN SENAM LANTAI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK SISWA SMP NEGERI 1 PATTALLASSANG. 26(1), 2024–2027.
Pasha, A. G. K., Mahardika, G. P., & Sitompul, S. R. (2024). Pengaruh Latihan Cone Drill Terhadap Kelincahan Dalam Permainan Roundnet Di Smk Pgri 5 Jakarta Barat. Jurnal Penjaskesrek, 11(2), 99–113.
Putri, S. D. A., & Azizah, A. R. (2026). Pengaruh Permainan Tradisional Lompat Tali Dan Engklek Terhadap Kemampuan Di SD Negeri I Sidakangen. BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(1), 1–14.
Ramandika, D. N., & Muldan, D. (2025). PENGARUH LATIHAN KELINCAHAN TERHADAP HASIL BERMAIN DALAM PERMAINAN HADANG PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 JAPARA. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(04), 224–236.
Rifaldi, R., & Aspa, A. P. (n.d.). Pengaruh Latihan Five-Cone Drill terhadap Kelincahan Siswa Ekstrakurikuler Sepak Bola SMAN 1 Kuantan Mudik. Journal Sport Science Indonesia, 4(4), 1–10.
Riwu, F. L., Wani, B., Natal, Y. R., & Bile, R. L. (2026). EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KETERAMPILAN GERAK MANIPULATIF TERHADAP KOORDINASI DAN KELINCAHAN SISWA SEKOLAH DASAR. Jurnal Edukasi Citra Olahraga, 6(1), 322–334.
Rizqa, M., Indika, P. M., & Pranoto, N. W. (2023). Pengaruh permainan tradisional lari balok terhadap kelincahan siswa sekolah dasar The effect of traditional running block games on the agility of elementary school students Abstrak. 3, 74–81.
Sadam, S., Rostati, R., & Rafiun, A. (2025). Pengaruh Permainan Tradisional Lari Balok Terhadap Peningkatan Kelincahan Siswa SMP. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 2(3), 49–55.
Saputra, H. P., & Ali, J. S. (2026). Pengaruh Model Latihan Shuttle Run terhadap Peningkatan Kelincahan Atlet Bulu Tangkis pada Usia 9-11 Tahun di Club Talenta Kebumen: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(4), 23914–23924.
Setiawan, I., Wijayanti, D. G. S., Annas, M., & Pujianto, A. (2024). Pengaruh Permainan Lempar Tangkap Bola Terhadap Koordinasi Mata Tangan Dan Kaki Siswa Tunagrahita. Indonesian Journal for Physical Education and Sport, 5(2), 565–573.
Setiawan, R. (2025). Pengaruh Pembelajaran Motorik Dasar terhadap Koordinasi Gerak Siswa SDN 4 Lando. Journal of Elementary Education Research, 1(2), 65–74.
Sofyan, D., Fauzi, R. S., Sahudi, U., Rustandi, E., Priyono, A., & Indrayogi, I. (2022). Alternatif meningkatkan kemampuan motorik siswa sekolah dasar: Pendekatan bermain. Jurnal Cakrawala Pendas, 8(2), 438–448.
Syahputra, M. F., Sihite, S. S. E., Syahputra, M. A., & Ndruru, F. (2024). Systematic Literature Review: Model Pembelajaran bola basket Ketangkasan untuk Peningkatan Keseimbangan dan Koordinasi di Sekolah dengan Metode SLR. Journal Physical Health Recreation (JPHR), 5(3), 163–167.
Wawan, W., Siantoro, G., & Khamidi, A. (2024). Kemampuan keseimbangan dan koordinasi pada siswa kelas 3 dan 4 sekolah dasar. Jambura Health and Sport Journal, 6(2), 133–145.
Yulia, S., & Catur, D. (2026). Pengaruh permainan tradisional lompat tali dalam meningkatkan kelincahan pada siswa kelas V SD Negeri 15 Padang Genting. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 12(3), 275–281.
Zwicker, J. G., & Harris, S. R. (2009). A reflection on motor learning theory in pediatric occupational therapy practice. Canadian Journal of Occupational Therapy, 76(1), 29–37.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
