PEMANFAATAN BAHAN LIMBAH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR: STUDI LITERATUR
Keywords:
Science Learning Media, Waste Materials, Elementary School, Systematic Literature ReviewAbstract
Elementary school science learning often faces obstacles due to abstract concepts that are difficult for students in the concrete operational phase to comprehend, which is further exacerbated by the high cost of factory-made instructional media. This study aims to map out the effectiveness and typology of utilizing organic and inorganic waste materials as alternative learning media in elementary science education. The method employed is a Systematic Literature Review (SLR) by synthesized 29 accredited scientific articles published between 2021 and 2026 extracted from Google Scholar and DOAJ databases. The results indicate that recycling waste into science props offers multi-dimensional benefits. Economically, it provides a low-cost and independent solution to laboratory facility shortages. Pedagogically, concrete recycled media successfully reduces verbalism in teaching, enhances retention, and boosts students' cognitive comprehension. Furthermore, integrating waste into learning activities triggers an ecological impact by fostering environmental awareness and the 3R (Reduce, Reuse, Recycle) habits from an early age. Professionally, this approach enhances teachers' motor skills and creativity in designing sustainable school waste management. In conclusion, the optimization of waste materials functions effectively as a strategic, interactive, and sustainable media alternative for science instruction in elementary schools.
Downloads
References
Acesta, A., Solihat, D., & Kautsar, T. (2021). Pelatihan pembuatan media pembelajaran berbahan ecobricks untuk guru sekolah dasar. Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(03), 304-309.
Ananta, I. B. G. S., Sujana, I. W., & Wulandari, I. G. A. A. (2023). Pengembangan Media Tutorial Pembelajaran Berbasis Projek Kewirausahaan Kegiatan Daur Ulang Sampah Pada Materi IPAS Siswa Kelas 4 di SD Negeri 5 Peguyangan. Jurnal Media dan Teknologi Pendidikan, 3(2), 137-143.
Anggraini, I., Arafat, Y., & Selegi, S. F. (2023). Efektivitas Pemanfaatan Ecobrick sebagai Media Pembelajaran pada Materi Daur Ulang Sampah Plastik di Kelas 3 Sekolah Dasar. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 5654-5665.
Asfiana, A., Fitriyani, F., Selvia, N., & Fatonah, S. (2025). Pengaruh lingkungan sebagai sumber belajar dalam peningkatan pemahaman siswa pada pembelajaran IPA di sekolah dasar. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 9(2), 741-753.
Basyari, I. W., Sugiarti, I. Y., & Karimah, N. I. (2022). Daur Ulang Limbah Kertas Menjadi Media Pembelajaran Literasi Peta pada KKG SD Kota Cirebon. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 87-96.
Febriansyah, M. F., & Sumaryana, Y. (2021). Pengembangan Aplikasi Media Pembelajaran Sekolah Dasar Menggunakan Metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Informatics and Digital Expert (INDEX), 3(2), 61-68.
Fitri, A., Pramesti, A. R., & Pratiwi, Y. D. (2026). Pemanfaatan Bahan Daur Ulang Sebagai Media Pembelajaran Prakarya Di Sekolah Dasar. Cendekia Pendidikan, 5(1), 7-13.
Fitriani, B., Aswat, H., & Sari, E. R. (2021). Pelatihan Pembuatan Pop Up Book dengan Memanfaatkan Limbah Sampah Sebagai Media Pembelajaran Sains bagi Guru Sekolah Dasar. Jurnal Abdidas, 2(5), 1180-1187.
Indrawati, I., & Supardi, S. (2025). Pemanfaatan Lingkungan sebagai Sumber Belajar pada Mata Pelajaran IPA Kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 21 Jakarta. Algoritma: Jurnal Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa, 3(4), 180-190.
Iswatiningsih, D. (2025). Pemanfaatan Limbah Plastik Sebagai Media Pembelajaran IPAS Tentang Sistem Peredaran Darah Pada Siswa Kelas V MI Muhammadiyah Romang Lompoa. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(4), 412-421.
Kharisma, A. N., Magdalena, I., Firmansyah, R., & Indriani, F. D. (2025). Penyuluhan Pengelolaan Sampah Daur Ulang Untuk Guru Sekolah Dasar Mendorong Pendidikan Berbasis Green Education. Sinergi: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(2), 260-269.
Lestari, M. F., Saihan, S., & Usriyah, L. (2025). SLR Study: Plastic Waste Recycling Innovation as a Science Learning Medium in Elementary Schools. Jenius (Journal of Education Policy and Elementary Education Issues), 6(2), 135-144.
Marsithah, I., & Ahya, N. (2023). Manajemen Daur Ulang Sampah Menjadi Media Pembelajaran Sederhana di SD Negeri 22 Peusangan. Jurnal Lingkungan Almuslim, 2(1), 039-043.
Nadrah, N. (2023). Learning media improves achievement learning science of fourth grade elementary school students. International Journal of Elementary Education, 7(2), 282-288.
Nezah, N. (2025). Pemanfaatan Limbah Organik Sebagai Media Pembelajaran IPA Ramah Lingkungan Di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi, 1(1), 49-59.
Parwati, N. N., Mariawan, I. M., & Suparta, I. N. (2019). The effectiveness of the implementation of environmental-based learning media toward the mathematical problem-solving ability and the impact on students’ nationalism attitudes. Journal of Physics: Conference Series, 1317(1), 012123. IOP Publishing.
Purwati, R. D. (2023). Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Pembelajaran Matematika Di Kelas V SDN Cilegon IX Sebagai Upaya Menumbuhkan Keaktifan Belajar Siswa. Journal of Student Research, 1(2), 394-403.
Rudiyanto, R., Kurniati, E., Fitriani, A. D., Rengganis, I., Mirawati, M., & Justicia, R. (2021). Reduce, Reuse, and Recycle (3R) waste activities in the school environment for elementary school students. Journal of Physics: Conference Series, 1987(1), 012052. IOP Publishing.
Santika, I. G. N., Suastra, I. W., & Arnyana, I. B. P. (2022). Membentuk karakter peduli lingkungan pada siswa sekolah dasar melalui pembelajaran ipa. Jurnal Education and Development, 10(1), 207-212.
Sari, A. P., Bella, S., Miarti, M. A., & Susilawati, H. (2026). Pemanfaatan Limbah Sayur untuk Produksi Biogas Ramah Lingkungan sebagai Media Pembelajaran IPA Berbasis Lingkungan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 11(2), 1263-1269.
Sawitri, J. I., Sekali, T. N. B. K., Barus, C. M. B., Sahara, R. A., & Budi, V. C. (2024). Meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran interaktif. Potensi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(4), 96-102.
Sihotang, D. S., Zainuddin, Z., Tambunan, L. S., & Sihotang, A. E. (2025). Pengembangan Media Smart Statement Wheel Berbasis Limbah Plastik Pada Pembelajaran Perubahan Wujud Zat Untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 6(2), 492-508.
Sukarjita, I. W., Yusuf, Y. H., Supu, A., Rimo, I. H. E., Tefa, M., Maubhuty, M. S. K., ... & Kameo, W. (2025). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran IPA Dan Matematika SD Berbasis Bahan Lokal Lingkungan Sekolah. Berbakti: Jurnal Pengabdian Kaiada Masyarakat, 3(2), 192-200.
Sutianti, S. M., Tsaniya, P. A., Nurkarlina, N. M., Azzam, A. A., & Roofiqoh, S. D. R. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Bahan Bekas di SDN Bungur Endah. Proceedings UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 3(5).
Widyaningrum, F. A., Maryani, I., & Vehachart, R. (2022). A literature study on science learning media in Elementary School. International Journal of Learning Reformation in Elementary Education, 1(01), 1-11.
Syam, S. F., Marwah, M., & Hasanuddin, H. (2025). Pengenalan Media Pembelajaran Pendidikan Pancasila Berbasis Bahan Bekas di SD Negeri 110 Lura. NEAR: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 4(2), 150-160.
Wahyuni, E. S., Titin, T., & Faturrahman, M. A. (2022). Pemanfaatan Daur Ulang Sampah Sebagai Media Pembelajaran Biologi Di Sekolah. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 8(2), 67-77.
Lestari, I., Hakim, L., & Aryaningrum, K. (2025). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PEDULI LINGKUNGAN PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(04), 246-253.
Gaba, M. D. N. U., Kua, M. Y., Laksana, D. N. L., & Dinata, N. M. (2025). Persepsi Siswa Sekolah Dasar terhadap Penggunaan Alat Peraga Sistem Pernapasan Berbahan Daur Ulang. JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA, 5(2), 695-706.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
