INTEGRASI NILAI-NILAI FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM DALAM PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i2.55179Keywords:
Islamic Educational Philosophy, Technology Integration, Tauhid, Akhlak, Digital Literacy.Abstract
This study aims to explore the integration of Islamic educational philosophy values into technology-based learning to navigate digital disruption. Using a library research method, the analyzed articles were limited to those published within the last 5 years. This study analyzes the synergy between technical advancement and ethical nobility based on Islamic ontological, epistemological, and axiological foundations. The results show that the philosophy of Islamic education functions as a moral compass that positions technology as a wasilah (means) to understand sunnatullah (the laws of nature). The integration of Tawhid (the oneness of God) values fosters a sense of tawadhu (humility) in innovation, while Akhlak (morality) values frame the ethics of data usage and digital interaction. The study concludes that the synergy between digital literacy and religious understanding is crucial to developing the Ulul Albab (intellectual-spiritual elite) generation, who possess both intellectual intelligence and spiritual maturity. Consequently, this implies a need for a non-dichotomous curriculum reorientation and the transformation of educators' professionalism in creatively internalizing Islamic values into the digital ecosystem.
Downloads
References
Al Idrus, A., Isnaeni, R., Herawadini, F., Mustofa, N., Kamila, N. D., Arifah, A., Sari, N. M., Nabila, E. S., & Nafiz, E. R. (2025). Integrasi Filsafat Ilmu dalam Pembelajaran IPA: Memperkuat Pemahaman Konsep Melalui Perspektif Epistemologi. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(4b), 284–293. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i4b.4362
Amalia, R. M., Bulutoding, L., & Sumarlin. (2024). Integrasi Konsep Amanah dalam Shariah Enterprise Theory: Tinjauan Literatur Komprehensif. Jurnal Ekonomi Syariah Pelita Bangsa, 09(01). https://doi.org/10.37366/jespb.v9i01.1151
AR, A. S. H., & Ismail. (2024). Menggali Peran Filsafat Pendidikan Dalam Membentuk Pemikiran Kritis Di Era Teknologi. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3.
Dewi, A. P., Enjelika, E., & Winarno, A. (2024). Ontologi Sains Modern: Fondasi Filsafat Di Balik Pengetahuan Ilmiah. Jurnal Bintang Manajemen, 2(4), 122–133. https://doi.org/10.55606/jubima.v2i4.3427
Azhar, M. (2022). PENERAPAN TAUHID DALAM DIRI UNTUK MENCAPAI RIDHO ALLAH.
Azwa, N., Ivanda, S. B., & Sari, H. P. (2026). Penguatan Karakter Islami melalui Pembelajaran PAI Berbasis Teknologi Digital. Jurnal Pendidikan Islam, 4. https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.5288
Brutu, D., & Annur, S. (2023). Integrasi Nilai Filsafat Pendidikan Dalam Kurikulum Merdeka Pada Lembaga Pendidikan Islam. In Jambura Journal of Educational Management (Number 4). https://ejournal-fip-ung.ac.id/ojs/index.php/jjem/index442|12
Burhanuddin, Samudra, B. A., Amin, M., & Salminawati. (2025). Filsafat Pendidikan Islam di Era Digital: Membangun Karakter Religius di Tengah Arus Teknologi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 5443–5451. https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.1434
Firdaus. (2021). ULUL ALBAB DALAM AL-QUR’AN. Jurnal Kajian Al-Quran & Tafsir, 6(2). https://doi.org/10.47435/al-mubarak.v6i2
Fitriani, E., & Januari, A. R. (2023). KAJIAN SOSIOLOGIS TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM. QALAM: Jurnal Pendidikan Islam, 04(01). https://ejournal.stais.ac.id/index.php/qlm/index
Hasniati, Mashfufah, K., Alfirdo, T., & Sari, H. P. (2025). Tantangan Dan Strategi Dalam Pendidikan Karakteristik Islam di Era Digital. Jurnal Pendidikan Islam, 3. http://ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/ihsan
Mariyah, S., Syukri, A., & Badarussyamsi. (2021). Filsafat dan Sejarah Perkembangan Ilmu. Jurnal Filsafat Indonesia, 4.
Megasari, S., & Noviani, D. (2025). KURIKULUM CINTA, REKONSTRUKSI NILAI KEMANUSIAAN DALAM PENDIDIKAN ABAD MODERN (Vol. 6, Number 4). https://ejurnals.com/ojs/index.php/
Muizzuddin, M., Naflah, I. F., & Rohmah, N. K. (2023). IMPLIKASI ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM. http://jurnal.at-tarbiyah.ac.id/index.php/ATJPI
Nasution, A. (2022). Filsafat Pendidikan Islam. Makassar. Penerbit Nas Media Pustaka
Nurhakiki, J., & Yahfizham, Y. (2024). Studi Kepustakaan: Pengenalan 4 Algoritma Pada Pembelajaran Deep Learning Beserta Implikasinya. Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter, 2(1), 270–281. https://doi.org/10.51903/pendekar.v2i1.598
Nurdiansyah, L., Febrialdo, R., Hariyadi, A., Wirawan, A., & Munir, M. M. (2026). Aksiologi dalam Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi: Perspektif Etika, Moral, dan Islam dalam Membangun Peradaban Humanis. Jurnal Keilmuan Dan Keislaman, 467–487. https://doi.org/10.23917/jkk.v5i2.1024
Ridwan, M., Ulum, B., Muhammad, F., & Indragiri, I. (2021). Pentingnya Penerapan Literature Review pada Penelitian Ilmiah (The Importance Of Application Of Literature Review In Scientific Research). Retrieved http://journal.fdi.or.id/index.php/jmas/article/view/356
Sinaga, R., & Firman, N. (2025). Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Landasan Filosofis dan Teknologi Digital dalam Memaknai Nilai Pendidikan di Masa Depan. 3(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.15826525
Supriatna, U., Arifudin, O., & Kartika, I. (2025). PERENCANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. In Jurnal Tahsinia (Vol. 6, Number 12).
Syamsinar, Mubarak, H., Ali, S. N., & Maallah, M. N. (2026). INTEGRASI NILAI TAUHID DAN AKHLAK DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH ISLAM. In JURNAL SULTRA ELEMENTARY SCHOOL (Vol. 7, Number 1).
Syifa, N., & Julia, J. (2023). Persepsi Guru Sekolah Dasar Terhadap Inovasi Pembelajaran Berbasis Informasi Teknologi Sebagai Alat Bantu Pencapaian Pembelajaran. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7(1), 271–285. https://doi.org/10.35931/am.v7i1.1707
Zaharuddin, F., Arribathi, A. H., Devana, V. T., & Raharja, U., (2021). Ilmu Pengetahuan Islam Berbasis Teknologi Dalam Perspektif Epistemologi. Universitas Panca Sakti Bekasi, 2)3)4). In Alphabet Jurnal Wawasan Agama Risalah Islamiah, Teknologi dan Sosial (Al-Waarits (Vol. 1, Number 1).
Zahwa, F. A., & Syafi’i, I. (2022). PEMILIHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI. Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, 19. https://journal.uniku.ac.id/index.php/Equilibrium
Zain, A., Mustain, Z., & Rokim (2024). Penguatan Nilai-Nilai Spiritual dan Moralitas di Era Digital melalui Pendidikan Agama Islam. JEMARI: Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah, 6(2).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
