PERENCANAAN MANAJEMEN MUTU LAYANAN PERPUSTAKAAN DI SMP NEGERI 1 BABAKANCIKAO PURWAKARTA
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.54565Keywords:
Planning, Quality Management, Library Services, Students’ Reading InterestAbstract
The school library plays an important role in supporting the learning process and improving students’ reading interest. However, the success of library services is highly influenced by effective planning in quality management. This study aims to examine the planning (Plan) stage of library service quality management at SMP Negeri 1 Babakancikao Purwakarta in an effort to enhance students’ reading interest. This research employed a descriptive qualitative approach involving the principal, librarian, and students as research subjects. Data were collected through interviews, observations, and documentation, and then analyzed descriptively to obtain an in-depth understanding of library service planning. The results revealed that library service planning had been carried out systematically through the development of long-term, medium-term, annual, and library service programs adjusted to students’ needs and school conditions. The planning was implemented through literacy activities, reading corners, digital library services, book procurement funded by the School Operational Assistance (BOS) program, and collaboration with the regional library. In addition, the school sought to identify students’ needs and reading interests by providing various types of attractive reading materials. Nevertheless, several obstacles were found, including limited facilities, insufficient diversity of reading collections, and the absence of regular reading habits among students. It can be concluded that the planning of library service quality management has been implemented well; however, improvements in facilities, expansion of reading collections, and strengthening of literacy programs are still needed to optimize students’ reading interest.
Downloads
References
Brabender, V., & Fallon, A. (2009). Group development in practice: guidance for clinicians and researchers on stages and dynamics of change. Washington, DC: American Psychological Association.
Hazama, T. K. (2024). Manajemen Layanan Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat baca Peserta Didik Di Min 5 Bandar Lampung (Doctoral dissertation, UIN RADEN INTAN LAMPUNG).
Elendiana, M. (2020). Upaya meningkatkan minat baca siswa sekolah dasar. Jurnal pendidikan dan konseling, 2(1), 54-60.
Nurfadilah, N. (2023). Analisis manajemen strategik dalam meningkatkan minat baca siswa di Perpustakaan SMPN 3 Baranti (Doctoral dissertation, IAIN Parepare).
Rodin, R. (2025). Manajemen Perpustakaan Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi di Lembaga Pendidikan Dasar dan Menengah. CV Eureka Media Aksara.
Anwar, L. A. A. A. (2025). STRATEGI KEPALA PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI ISTANA BACA MTS DARUL ULUM WARU (Doctoral dissertation, Institut Al Fithrah (IAF) Surabaya).
Cahyani, I., Rahman, S., & Lastaria, L. (2023). Peran Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Siswa di SDN Bagus 2 Marabahan: The Role of the School Library as a Learning Resource for Students at SDN Bagus 2 Marabahan. Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(2), 136-148.
Mahmuda, K., & Faslah, R. (2025). Integrasi teori trilogi juran dan teori PDCA Edward Deming dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. AL-WIJDÃN: Journal of Islamic Education Studies, 10(3), 597-614.
PARDEDE, I. C. (2023). PENGARUH MEDIA VISUAL MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK TERHADAP MINAT BACA SISWA DI AMAL SHALEH KEC. MEDAN TUNTUNAN TAHUN AJARAN 2022/2023 (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS QUALITY).
AULIA, F. Y. (2024). KEMAMPUAN LITERASI BACA-TULIS PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 2 BANJARHARJO BREBES TAHUN AJARAN 2023/2024 (Doctoral dissertation, Universitas PGRI Semarang).
Mansyur, M. (2021). Manajemen perpustakaan dan signifikansinya bagi peningkatan mutu pembelajaran di sekolah/madrasah. AL-MANAR: Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam, 10(2), 12-30.
Wibowo, M. P., & Budi, B. (2025). Manajemen perpustakaan dalam mengembangkan budaya literasi siswa di SMP Swasta Pahlawan Nasional Medan. Jurnal Ilmiah Global Education, 6(2), 262-274.
Albaina, F., & Masrufah, B. (2024). Implementasi Manajemen Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Di Smpn 2 Diwek Jombang (Doctoral dissertation, STIT Al Urwatul Wutsqo Jombang).
Fanani, S. A. (2022). Pengaaruh Iklim Kerja Dan Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kinerja Guru Di MTs Se-Kecamtan Slahung (Doctoral dissertation, IAIN Ponorogo).
Cahyani, S. S. (2025). Evaluasi Program Guru Penggerak Angkatan 11 di Kabupaten Ponorogo dengan Pendekatan CIPP (Doctoral dissertation, IAIN Ponorogo).
Hermawan, A. H., Hidayat, W., & Fajari, I. (2020). Manajemen perpustakaan dalam meningkatkan minat baca peserta didik. Jurnal Isema: Islamic Educational Management, 5(1), 113-126.
Dharmayanti, P. A., Septiarini, N. I., Santiari, G. A. N. S. I., Gunawan, P. A., & Arisanti, N. K. D. (2023). Layanan Bimbingan Konseling Teman Sebaya Berbasis Rumah Literasi Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar (Optimalilasi Gerakan Literasi Sekolah). PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Himatujaria, H., Yumiarty, Y., & Marleni, M. (2024). Analisis Pengadaan Bahan Pustaka Untuk Memenuhi Fungsi Edukasi di Perpustakaan SMPN Muara Batang Empu (Doctoral dissertation, Institut Agama Islam Negeri Curup).
Anis Zohriah, M. M., & Adab, P. (2023). Evaluasi Program Pendidikan dan Pelatihan Perpustakaan dalam Meningkatkan Efektivitas Pelayanan Kepustakaan. Penerbit Adab.
Lutviana, A. D. (2026). Strategi pengembangan layanan pada lembaga informasi berbasis library cafe di Perpus Library Cafe Malang (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim).
Fatmawati, E. (2021). Layanan Perpustakaan Sekolah: Panduan Bagi Pemula. Deepublish.
Krisdiantoro, W. T., Rangkuti, Y. Y., & Maryani, N. (2022). Manajemen Perpustakaan Dalam Meningkatkan Program Literasi Siswa. Tadbir Muwahhid, 6(1).
Masrufa, B., Ya’cub, M., & Ramandani, A. D. (2024). Sinergi kepemimpinan dan literasi: Upaya kepala sekolah dalam mengembangkan perpustakaan sekolah. Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaaan, 4(1), 40-55.
Barowi, N., & Nasuka, M. (2021). Manajemen Perpustakaan Dalam Peningkatan Kualitas Layanan Dan Minat Baca Library Management on Improving the Quality of Service and Reading Interest. Intelegensia: Jurnal Pendidikan Islam, 9(01), 24-39.
Vino, A. (2024). MANAJEMEN LAYANAN KHUSUS DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MIN 2 PRINGSEWU (Doctoral dissertation, UIN RADEN INTAN LAMPUNG).
Hotimah, F. S. (2025). MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS LAYANAN DI MADRASAH ALIYAH (MA) AL BAROKAH PADASAN PUJER BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2024/2025 (Doctoral dissertation, IAI AT TAQWA BONDOWOSO).
Iswati, I., Patimah, S., & Khumairo, A. (2023). Strategi Manajemen Mutu Untuk Meningkatkan Kualitas Pelayanan Publik Di Sekolah Islam (Tinjauan Praktek Di Mts Negeri 1 Pahoman Bandar Lampung). At-Tajdid: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, 7(1), 179-188.
Anis Zohriah, M. M., & Adab, P. (2023). Evaluasi Program Pendidikan dan Pelatihan Perpustakaan dalam Meningkatkan Efektivitas Pelayanan Kepustakaan. Penerbit Adab.
Hidayat, A. N., Warman, E., Afifi, R., Fazilet, N., Utami, M. S., Pt, S., ... & Taupik, A. H. (2025). Manajemen Mutu Pendidikan Dasar Strategi Perencanaan Implementasi Dan Evaluasi Standar. PT Arr Rad Pratama.
Maulana, M. M., Masruri, M. S. I., & Sari, M. K. (2025). Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan. PENERBIT KBM INDONESIA.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
