Pengembangan LKPD Berbantuan iSpring Suite Materi Teks Pidato pada Siswa Kelas VIII SMP
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.54477Keywords:
LKPD, iSpring Suite, Teks PidatoAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses, bentuk dan kelayakan pengembangan LKPD berbantuan iSpring Suite materi teks pidato pada siswa kelas VIII SMP. Proses pengembangan LKPD berbantuan iSpring Suite materi teks pidato pada siswa kelas VIII SMP menggunakan model Borg and Gall yang dibatasi menjadi enam tahapan yaitu analisis potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi produk, revisi produk, dan uji coba produk. Bentuk pengembangan berupa website digital dan interaktif. Hasil kelayakan penelitian menunjukkan bahwa produk pengembangan LKPD berbantuan iSpring Suite materi teks pidato pada siswa kelas VIII SMP mendapatkan kriteria “Sangat Layak” dengan hasil dari ahli materi sebesar 87,61%, ahli media sebesar 94,28%, guru Bahasa Indonesia sebesar 98,46% dan respons siswa sebesar 91%. Dengan demikian, LKPD materi teks pidato layak digunakan sebagai penunjang dan pendukung alat bantu dalam proses pembelajaran.
Downloads
References
Anggraeni, W. P., & Puspasari, D. (2022). Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Berbantuan Aplikasi Flip PDF Corporate Edition pada Materi Penanganan Telepon. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 14825-14836.
Ariyanti, D., Mustaji, M., & Harwanto, H. (2020). Multimedia interaktif berbasis ispring suite 8. Jurnal Education and development, 8(2), 561718.
Fatimah, S., Hidayat, T., & Agustini, R. (2025). Pembelajaran Menulis Teks Pidato dengan Menerapkan Model Think Talk Write (Ttw) Berbantuan Liveworksheet. Diksatrasia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 9(1), 207-217.
Kosasih, E. (2021). Pengembangan bahan ajar. Jakarta : Bumi Aksara.
Lathifah, M. F., Hidayati, B. N., & Zulandri. (2021). Efektifitas LKPD Elektronik sebagai Media Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19 untuk Guru di YPI Bidayatul Hidayah Ampenan. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 4, 25–30.
Miranda, M., & Wuriyani, E. P. (2024). Pengembangan Materi Ajar Teks Anekdot Berbantuan Web Genially pada Siswa Kelas X SMA Swasta Budi Satrya. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1 No: 4 Ju, 326–338.
Musriyatun, M. (2021). Peningkatan Hasil Belajar Menelaah Struktur Kebahasaan Teks Pidato Persuasif Melalui Flipped Classroom Berbantuan LKPD Interaktif Kelas IXC SMP Negeri 1 Pekalongan. Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia, 6(2), 184-196.
Rahmawati, D. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Powerpoint Untuk Keterampilan Membaca Intensif. Jurnal Pancar (Pendidik Anak Cerdas Dan Pintar), 6(1), 187-192.
Saputra, E., & Harahap, R. (2022). Pengembangan Bahan Ajar Menulis Teks Prosedur Kompleks dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Siswa SMA. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 7(2), 249-256.
Sari, D. E., & Ansari, K. (2021). Pengembangan bahan ajar BIPA bermuatan budaya Sumatera utara berbantuan media audio visual bagi tingkat pemula. Kode: Jurnal Bahasa, 10(1), 138-147.
Sibrani, N., & Lubis, J. (2025). Pengembangan LKPD Kurikulum Merdeka Berbantuan Aplikasi Ispring Suite 10 Pada Materi Menulis Teks Berita di SMP Negeri 27 Medan. Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 9 (1), 199-207.
Sugiyono. (2024). Metode Penelitian (Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Syahlina, H., Futra, D., & Herdini, H. (2024). Pengembangan E-LKPD Berbasis POE2WE Menggunakan iSpring Suite 10 pada Materi Laju Reaksi. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(11), 12799-12807.
Widyanti, P., & Lubis, F. (2024). Pengembangan LKPD Interaktif Teks Eksplanasi Siswa Kelas VIII Berbantuan Liveworksheets. Innovative: Journal of Social Science Research, 4(4), 2812-2824.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
