PENGGUNAAN MEDIA PAPAN HURUF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA SISWA KELAS 1 SD SWASTA PAB 24 KAMPUNG TANJUNG
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.53937Keywords:
letter board media; letter recognition ability; classroom action research; elementary schoolAbstract
This study aims to improve letter recognition ability in Grade I students of SD Swasta PAB 24 Kampung Tanjung through the use of letter board media. This research uses Classroom Action Research (CAR) method conducted in two cycles. The research subjects were 15 Grade I students. The results showed significant improvement: in Cycle I, the class average was 65.3 with a passing rate of 46.7%; while in Cycle II it increased to 89.3 with a classical passing rate of 100%. Teacher activity observation showed a percentage of 87.5% in the very good category. Student response questionnaire results indicated that the majority of students gave positive responses to the use of letter board media. It is concluded that letter board media is effective in improving letter recognition ability in Grade I elementary school students.
Downloads
References
Alda. R., & Hasanah. (2023). Analisis Model Project Based Learning Terhadap Kreativitas Siswa Pada Tema Benda-Benda di Sekitar Kita di Kelas V SD Negeri 067092 Medan. Jurnal Inovasi Penelitian Vol. 3 No. 9. DOI: https://doi.org/10.21070/ups.2595
Anshor, A & Khoirunnisyah. (2025). Pengembangan Media Kartu Berseri Untuk Meningkatkan Minat Membaca Siswa Kelas III SDN 105385 Kotasan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, Volume 10 Nomor 04. https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.34207
Armayani, J & Dwi, D. (2025). Pengaruh Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas II SD Negeri 104235 Naga Timbul. Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, ISSN Cetak : 2477-5673 ISSN Online : 2614-722X Volume 11 Nomor 04. https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/8699/5273
Bahar, I & Husna, T (2024). Pengembangan bahan ajar pop up book pada mata pelajaran IPA materi daur hidup hewan kelas III sekolah dasar. Tuntun Jurnal Pendidikan. Vol. 1 No. 1. Page : 20-32 https://jurnal-lp2m.umnaw.ac.id/index.php/EduGlobal/article/view/2943
Dalimunthe, N., & Dwi, D. F. (2023). Pengembangan media papan susun kata pada tema 5 subtema 1 membaca menulis permulaan di kelas I SDN 067257. EduGlobal: Jurnal Penelitian Pendidikan, 3(1), 1–13. E-ISSN: 2963-824. https://jurnal-lp2m.umnaw.ac.id/index.php/EduGlobal/article/view/2714
Dwi, D., & Azmi, T.R . (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Video Interaktif Berbantuan Aplikasi Animaker Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Pengukuran Sudut Kelas IV SD Negeri 101981 Galang. Jurnal Penelitian Multidisiplin. https://ejournal.45mataram.ac.id/index.php/armada Vol. 1(10). Page: 1272-1288
Fadlan, M., & Melisa, D (2023). Pengembangan video animasi berbantuan doratoon pada tema makanan sehat di kelas V sekolah dasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. Vol. 4, (2) hal 901-908. https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/371
Fadlan, M., & Nurmadiah, P (2023). Pendidikan Karakter. Medan: Merdeka Kreasi
Fitri, N.Y & Sukmawarti. (2022). Pengembangan Media Geometri Berbantuan Software Geogebra Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Koordinat Untuk Mempermudah Siswa Kelas V. Education: Jurnal Ilmu Pendidikan Volume 2 No 1. https://irje.org/index.php/irje/article/view/187
Nurmairina & Syafira. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Berbasis Ispring Suite 8 Pada Tema Peduli Terhadap Makhluk Hidup Kelas IV Sdn 101886 Kiri Hilir Tanjung Morawa. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Terpadu (JPPT), 4 (2), 161-172. https://jurnal-lp2m.umnaw.ac.id/index.php/JPPT/article/view/1757/1151
Sahara, A., & Silalahi, B. R. (2022). Pengembangan Media Pop Up Book Sebagai Media Pembelajaran IPS Materi Keberagaman Budaya Di Sumatera Utara Siswa Kelas IV SD. Journal Ability : Journal of Education and Social Analysis.Volume 3, No1, Januari2022 DOI: https://doi.org/10.51178/jesa.v3i1.385
Sari, Y.V. et al. 2023. Pengaruh Media Papan Flanel Huruf terhadap Kemampuan Mengenal Huruf. Jurnal Basicedu. 7, 4 (Aug. 2023), 2030–2039. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i4.5752
Sihombing & Yarshal. (2023). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Model Cooperative Learning Tipe Word Square Pada Tema Indahnya Keberagaman Negeriku Kelas IV di SD Negeri 103100 Gumbot Kecamatan Dolok. EduGlobal: Jurnal Penelitian Pendidikan. Volume 02 Nomor 3 Juni 2023, pp. 360-375. https://jurnal-lp2m.umnaw.ac.id/index.php/EduGlobal/article/view/2129
Silvia N.A, dkk. (2023). Pengaruh Pengenalan Huruf Abjad Melalui Kartu Huruf Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Tarbiyatul Islamiyah,” Indonesian Journal of Islamic
Golden Age Education (IJIGAEd) 3, no. 2 (2023): 145–46. DOI: https://doi.org/10.32332/ijigaed.v3i2.6278
Sutiah. (2016). Media Pembelajaran.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
