STRATEGI PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.51296Keywords:
Development Strategy, Human Resources, Educational InstitutionAbstract
Human resource (HR) development is a key element in improving the standards of Islamic educational institutions in the era of globalization and the industrial revolution 4.0. This study applies library research methods by analyzing literature related to HR development strategies in Islamic educational institutions. The results show that HR development can be carried out through training, mentorship programs, welfare improvements, performance evaluations, spiritual development, technology utilization, collaboration, and innovation. The implementation of these strategies plays a crucial role in improving the quality of human resources, thus preparing them to face the demands and challenges of Islamic education in the future.
Downloads
References
Abdullah, F. (2019). Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan Islam di Era Digital. Jurnal Edukasi: Jurnal Bimbingan Konseling, Pendidikan Dan Psikologi, 3 (2), 169-179.
Al Basyir, F. (2021). The Importance of Collaboration in Developing Islamic Education: A Case Study of the Islamic College of Indonesia. Journal of Islamic Studies and Arabic Language Education, 3 (1), 12-21.
Aziz, M. A. (2020). The Implementation of Islamic Leadership Values in Building Quality Human Resources at Islamic Boarding Schools in East Java, Indonesia. Humanities & Social Sciences Reviews, 8 (4), 1032-1040.
Bana, A. M., S., S. (2019). Implementasi Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo. Jurnal Ilmiah Peuradeun, 7 (2), 297-312.
Cahyono, E. P. (2018). Penilaian Kinerja Sumber Daya Manusia dengan Metode 360- Degree Feedback. Jurnal Ilmiah Administrasi Bisnis, 7 (2), 11-20.
Darmawan, D, F., I. (2021). Kerja Sama Pendidikan Vokasi Antara Lembaga Pendidikan dan Perusahaan Dalam Menyelenggarakan Program Magang. Jurnal Pendidikan Vokasi, 11 (1), 1-10.
Fadlilah, M, J., A & Miftachul, M. (2020). Program mentoring sebagai upaya pengembangan kompetensi pedagogik guru PAI di SMP IT Al-Ishlahiyah Malang. Jurnal Tarbawi: Media Kajian Islam Dan Keguruan, 10 (1), 1-14.
Fatah,A,Z, A. (2018). Pengembangan Sumber Daya Manusia untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Pendidikan Islam di Indonesia. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3 (2), 91-104.
Fauzi, A., H., U. (2019). Peningkatan Kualitas SDM di Sekolah Islam Terpadu Hidayatullah Melalui Pelatihan dan Pengembangan Kompetensi Guru. Jurnal Penjaminan Mutu: Jurnal Ilmiah Bidang Penjaminan Mutu Pendidikan, 5 (2), 162-174.
Habibi,A. (2021). Kolaborasi Lembaga Pendidikan Islam dengan Lembaga Pendidikan Internasional dalam Mengembangkan Jaringan Profesional. Jurnal Al-Mu’allim, 4 (2), 132-142.
Hamzah, A.A,M. F. (2021). Hubungan pemberian penghargaan terhadap motivasi kerja karyawan di lembaga pendidikan Islam. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Akuntansi, 4 (1), 54-60.
Haryadi, A, F, A. R. (2021). Efektivitas Program Magang dalam Meningkatkan Kompetensi SDM Pendidikan Agama Islam. Jurnal Kajian Pendidikan Agama Islam, 9 (1), 55-69.
Haryanti, D, P., E. (2021). Pengaruh kompensasi dan penghargaan terhadap prestasi kerja karyawan di lembaga pendidikan Islam. Jurnal Manajemen Bisnis Dan Kewirausahaan, 13 (1), 60-67.
Hasanah, R. (2020). Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia Pendidikan Islam Melalui Pelatihan Internal. Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 4 (1), 50-62.
Jayaraman, N. R, S., T. (2016). Spiritual intelligence and professional growth. International. Journal of Management and Humanities, 2 (3), 11–17.
Kurniawan, R. (2019). Evaluasi Kinerja Sumber Daya Manusia pada PT. PLN (Persero) Area Jateng & DIY. Jurnal Manajemen, 7 (1), 54-65.
Maulina,S,S. D. (2020). Implementasi Program Magang di Lembaga Pendidikan Islam: Tinjauan Aspek Bimbingan dan Dukungan. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 6 (1), 18-24.
Nurlaela, N., S., S. R. (2019). Pengaruh Beasiswa terhadap Motivasi Belajar Santriwati Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang. Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3 (1), 37-48.
Nursyahidah, N., S., S. (2021). Strategi mentoring dalam pengembangan karir guru di Sekolah Islam Terpadu. Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, 13 (2), 165- 178.
Rambe, A. H, H., S. (2019). Peningkatan kualitas sumber daya manusia pendidikan Islam melalui program pelatihan dan pengembangan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 3 (2), 95-107.
Riyanti, I. (2020). Pengembangan Kreativitas Guru dalam Pembelajaran Inovatif di Sekolah Islam. Jurnal Edukasi, 3 (1), 50-61.
Rochman, C, A., N & Nurjanah, N. (2019). Efektivitas Program Magang Terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 27 (3), 268-276.
Rohaeti, E. E, A., M. A. (2020). The Effect of Spiritual Intelligence on Teacher’s Job Satisfaction in Islamic Schools. International Journal of Advanced Science and Technology, 29 (3), 3124–3134.
Sari,D.P. (2020). Kolaborasi Lembaga Pendidikan Islam dengan Industri dalam Meningkatkan Reputasi. Jurnal Al-Ta’lim, 27 (2), 77-88.
Sari, D, W., A. (2019). Pengembangan sumber daya manusia berbasis karakter di perguruan tinggi Islam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3 (2), 179-196.
Sunyoto, D. (2019). Manajemen Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Penerbit Erlangga.
Sutrisno, E. (2020). Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Salemba Empat.
Takwin, B. (2021). The Importance of Human Resource Development (HRD) in Islamic Education Institutions. IJIS Edu: Indonesian Journal of Islamic Education, 3 (2), 147-157.
Wibowo, A. (2020). Analisis Pengaruh Kebijakan Kenaikan Gaji Terhadap Motivasi Kerja Karyawan PT. PLN (Persero) Distribusi Jawa Tengah dan D.I Yogyakarta. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Bisnis, 10 (2), 16-30.
Yildirim, K, A., A. (2019). Relationship between spiritual leadership and organizational learning in Islamic schools. Journal of Education and Training Studies, 7 (8), 36–44.
Zulfa, M., S., A. M. (2019). Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Melalui Inovasi Pembelajaran di Sekolah Islam. Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturalisme, 2 (2), 76-89.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
