UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENDUKUNG IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SD: STUDI LITERATUR
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.50148Keywords:
school-based management, school principal, participatory leadershipAbstract
School-Based Management (SBM) is an educational management model that grants schools autonomy to improve educational quality through participatory and decentralized decision-making. However, many previous studies remain limited to single-case contexts, resulting in a lack of comprehensive understanding regarding the role of school principals in supporting SBM implementation. This study aims to: (1) identify and describe principals’ efforts in supporting SBM based on recent literature synthesis; and (2) analyze the supporting and inhibiting factors affecting the effectiveness of principals’ roles in SBM. This study employed a library research design with a thematic analysis approach using 15 open-access journal articles on primary school education published between 2022 and 2026. The findings reveal that principals support SBM through participatory leadership, teacher professional development, community involvement, and transparent school management. Supporting factors include leadership commitment, community participation, and government policy support, while inhibiting factors involve limited managerial competence, inadequate resources, and lack of transparency. The study concludes that the success of SBM is strongly influenced by the quality of principal leadership in managing schools effectively and collaboratively.
Downloads
References
Affandi, L. H., Candiasa, I. M., Lede, Y. U., Bayangkari, & Prijanto, J. H. (2022). The Strategy for Improving Teachers’ Performance through Teacher Work Group (KKG) as a Professional Learning Community. Jurnal Education and Development, 10(3), 401–407. https://journal.ipts.ac.id/index.php/ED/article/view/4173
Azhara, R. (2022). Peran Kepala Sekolah dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah. Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 8(1), 15–21. https://doi.org/10.18592/moe.v8i1.6254
Damayanti, A., Ahmad, S., & Firdaus, M. (2026). Manajemen Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia, 6(2), 420–431. https://doi.org/10.52436/1.jpti.1510
Fawwaz, A., & Susanty. (2024). Pemberdayaan dan Partisipasi Masyarakat Dalam Pendidikan Menuju Sekolah Bermutu. Jurnal Terapung : Ilmu - Ilmu Sosial, 6(2), 221–238. https://doi.org/10.31602/jt.v6i2.16291
Gunawan, A. (2025). Implementasi Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta Selatan: Publica Indonesia Utama.
Harlita, I., & Ramadan, Z. H. (2024). Peran Komunitas Belajar di Sekolah Dasar dalam Mengembangkan Kompetensi Guru. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(3), 2907–2920. https://doi.org/10.58230/27454312.989
Hidayat, A. S., & Herlina. (2025). Pengembangan Peran Kepala Sekolah Sebagai Leader Dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Jurnal Genta Mulia, 16(2), 224–233. https://ejournal.uncm.ac.id/index.php/gm/article/view/1730
Hidayat, M. R., Giatman, M., Yuliarma, & Mardizal, J. (2025). Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Tingkat Partisipasi Guru dalam Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(4), 1988–1997. https://ejurnal.stkip-pessel.ac.id/index.php/jmp/article/view/1008
Khana, M. A., Zainudin, A., Fanani, A. I., & Mirochina, C. (2023). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja dan Kedisiplinan Guru di SD Juara Kota Bandung. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(25), 595–612. https://www.jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/8077
Meilani, H., Lubis, M. J., & Darwin, D. (2022). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di dalam Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jurnal Basicedu, 6(3), 4374–4381. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2840
Mustari, M. (2022). Manajemen Pendidikan di Era Merdeka Belajar. Bandung: UIN Sunan Gunung Ajati Bandung.
Mutia, F., Hambali, & Isa, M. (2025). Peran Komite Sekolah dalam Pengambilan Kebijakan di SD Negeri 5 Banda Aceh. Jurnal Tunas Bangsa, 12(1), 43–58. https://doi.org/10.46244/tunasbangsa.v12i1.2926
Nadeak, B. (2022). Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Bandung: Widina Bhakti Persada Bandung.
Novianti, S., Wardiah, D., & Nurlina, N. (2026). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Di SD Negeri 6 Rambutan. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia, 6(2), 410–419. https://doi.org/10.52436/1.jpti.1509
Pohan, S., Elfrianto, & Amini. (2024). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Manajemen Kinerja Guru di SD Negeri 2 Gunung Lagan Aceh Singkil. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 10(4), 151–172. https://jurnal.umsu.ac.id/index.php/edutech/article/view/19321
Rachman, Y. S. (2025). Kepemimpinan Islam Transformatif Dalam Peningkatan Mutu Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Bagi Guru Di Sd Negeri 1 Sembawa Kuningan. Al-Taraqqi: Jurnal Pendidikan Agama Islam Progresif, 1(2), 1–15. https://doi.org/10.31602/.v0i0.4713
Ratnawati. (2025). Model Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Implikasinya Terhadap Mutu Pendidikan Di Jayapura. Vifada Journal of Education, 3(1), 1–29. https://doi.org/10.70184/3kgs3665
Sholahuddin, A. M., Riyanto, Y., & Roesminingsih, E. (2025). Evaluasi Supervisi Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(3), 2482–2488. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i3.7190
Sholeh, M. I. (2023). Transparansi dan Akuntabilitas dalam Membangun Citra Positif Melalui Manajemen Pendidikan yang Berkualitas. Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 43–55. https://doi.org/10.51192/tadbiruna.v3i1.622
Sugiarto, J. (2024). Kepemimpinan Trnasformasional Kepala Sekolah Membangun Sekolah Berdaya Saing di Era Digital. Pamekasan: Alifba Media.
Suheri, E. (2026). Program Kerja Kepala Sekolah: Pengelolaan Sekolah Berdasarkan 8 (Delapan) Standar Nasional Pendidikan (SNP). Jawa Tengah: Revormasi.
Sumilih, D. A., Jaya, A., Fitrianingsih, A. D. R., Nugrohowardhani, R. L. K. R., Irawan, E. P., Dirna, F. C., Rachmaningtyas, N. A., Ras, A., Pujiriyani, D. W., Setyorini, N., Hermawan, S., Ulfah, S., & Kurniasih, U. (2025). Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: PT. Star Digital Publishing.
Suryaman, M., & Lestari, D. A. (2025). Analisis Komparatif Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan dari Berbagai Model Manajerial di Sekolah. Jurnal Tahsinia, 6(3), 378–390. https://ojs.iai-rakeyansantang.ac.id/index.php/tahsinia/article/view/672
Timpal, C. (2024). Bahan Ajar Manajemen Berbasis Sekolah. Jawa Barat: CV. Mega Press Nusantara.
Tirtawati, I. G. A., Jayanti, N. M. R. K., Tiarawati, P., Putri, S. A. M. D. A., Nilawati, N. K., Ketut, L., Div, L. K. K. K. D., & Werang, B. R. (2025). Optimalisasi Peran Kepala Sekolah dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Transformasi Pendidikan Modern, 6(1), 500–513. https://ejurnals.com/ojs/index.php/jtpm/article/view/822
Variani, H., Qadri, H. Al, & Nellitawati. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional terhadap Pengembangan Sumber Daya Manusia di Sebuah Satuan Pendidikan. Academy of Education Journal, 15(1), 991–1000. https://doi.org/10.47200/aoej.v15i1.2356
Yulia, D., Thohirin, A., & Faizin. (2025). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) untuk Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Bangil-Pasuruan. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 11(4), 211–221. https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/10435
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
