ANTARA TEKNOLOGI DAN AKHLAK: TANTANGAN MANAJEMEN SUMBER DAYA PENDIDIKAN ISLAM DI ERA DIGITAL
Keywords:
Digital Technology, Islamic Education, Educational ManagementAbstract
Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, termasuk pendidikan Islam. Kehadiran teknologi seperti media digital, e-learning, dan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) memberikan kemudahan dalam proses pembelajaran serta memperluas akses informasi bagi peserta didik. Namun, perkembangan tersebut juga menimbulkan berbagai tantangan, terutama terkait pembentukan akhlak, moral, dan karakter peserta didik di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perkembangan teknologi terhadap pendidikan Islam, mengidentifikasi tantangan manajemen sumber daya pendidikan Islam di era digital, serta mendeskripsikan strategi pengelolaan pendidikan Islam dalam menjaga keseimbangan antara teknologi dan akhlak. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui pengumpulan data dari berbagai buku, jurnal, dan artikel ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi memberikan dampak positif terhadap efektivitas pembelajaran, tetapi juga berpotensi memengaruhi perilaku peserta didik apabila tidak diimbangi dengan pembinaan karakter yang baik. Oleh karena itu, diperlukan strategi manajemen pendidikan Islam yang adaptif melalui penguatan pendidikan karakter, peningkatan kompetensi digital guru, integrasi teknologi dengan nilai-nilai Islam, serta kerja sama antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam pembentukan akhlak peserta didik.
Downloads
References
Buku :
E., Mulyasa. 2022. Manajemen Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syafaruddin. 2019. Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Press.
Artikel in Press :
Alenezi, A. 2022. “Digital Transformation in Education: Promoting Etichal Values and Charcter Development in The Digital Era.” International Journal of Educational Technology in Higher Education 19(1): 1–15.
Kim, H., and Lee. 2021. “Digital Education and Character Building in the 21st Century Learning Environment.” International Journal of Educational Develompment 84: 102405.
Jurnal :
A., Fauzi, and Anwar K. 2022. “Integrasi Teknologi Dalam Pendidikan Islam Di Era Digital.” Jurrnal Pendidikan Islam Kontemporer 4(2): 115–26.
Abdullah, M., and Karim. 2022. “Peran Lembaga Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Karakter Di Era Digital.” Jurnal Pendidikan Islam Kontemporer 6(2): 73–85.
Azizah, and Rahmat. 2022. “Infrastruktur Teknologi Dan Tantangan Digitalisasi Pendidikan Islam Di Indonesia.” Jurnal Pendidikan Islam Modern 5(1): 66–78.
E., Mulyasa. 2022. Manajemen Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Fauziah. 2021. “Keteladanan Guru Dalam Pembinaan Akhlak Peserta Didik Pada Era Digital.” Jurnal Pendidikan dan Etika Islam 4(1): 50–61.
Firmansyah, D., and L. Hakim. 2021. “Peningkatan Kompetensi Digital Guru Dalam Pembelajaran Berbasis Teknologi.” Jurnal Pendidikan Modern 4(2): 77–89.
Hakim, and Suryana. 2022. “Kolaborasi Sekolah Dan Keluarga Dalam Pengawasan Pengunaan Teknologi Pada Peserta Didik.” Jurnal Manajemen Pendidikan 5(3): 102–14.
Hasanah. 2021. “Pemanfaatan Teknologi Digital Dalam Pembelajaran Pendidikan Islam.” Jurnal Teknologi Pendidikan Islam 5(2): 88–97.
Hidayati, S., and R. Nurhayati. 2021. “Literasi Digital Guru Dalam Pembelajaran Pendidikan Islam Di Era Teknologi.” Jurnal pendidikan dan Teknologi Islam 3(2): 101–12.
Kurniawan, A., and Latifah. 2022. “Strategi Manajemen Pendidikan Islam Di Era Transformasi Digital.” Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 8(1): 54–67.
M., Rahman, and Sari N. 2023. “Penguatan Karakter Religius Peserta Didik Dalam Menghadapi Era Digital.” Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 7(1): 45–58.
Maulana, F. 2023. “Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Peserta Didik Pada Era Digital.” Jurnal Pendidikan Karakter dan Moral 6(1): 40–52.
Nurhasanah, S. 2023. “Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Religius Pada Era Digital.” Jurnal Pendidikan Karakter Islam 5(1): 28–40.
Prasetyo, and D. 2023. “Pengaruh Media Digital Terhadap Karakter Peserta Didik Di Era Modern.” Jurnal Pendidikan Karakter 7(1): 34–46.
Ramadhani, and M. Yusuf. 2022. “Tantangan Pendidikan Islam Dalam Menghadapi Perkembangan Teknologi Digital.” Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 7(2): 89–103.
Sulaiman, and M. Arifin. 2022. “Digitalisasi Pendidikan Islam Dan Tantangannya Di Era Society 5.0.” Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 6(3): 120–32.
Syafaruddin. 2019. Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Press.
Wahyuni, S., and Fitriani. 2021. “Kompentensi Digital Guru Dalam Menghadapi Transformasi Pendidikan Abad 21.” Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 4(2): 55–66.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
