PENGELOLAAN SISTEM MUTU PENDIDIKAN SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS SEKOLAH DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.49377Keywords:
school management, quality of education, quality evaluationAbstract
This research aism to analyze the implementation of quality education-based school management at the High School (SMA) level in Solo City, Central Java. The method used is a descriptive qualitative with data collection techniques through observation, in-depth interviews and documentation. The result showed that the implementation of quality-based school management is carried out through three main components, namely strategic planning, implementation of quality programs, and performance evaluation. However, some obstacles were still found, such as limited competent human resources, minimal quality management training and weak data-driven evaluation systems. Improvement efforts are carried out through strengthening the role of school principals as quality managers, increasing teacher and parent participation, and using information technology in the evaluation process. This research recommends the need for synergy between local governments, school and communities in realizing sustainable education quality management.
Downloads
References
Allo, Agnes Kendek, Ansar, I. (2024). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal di SMP Negeri 1 Labakkang. Jurnal Intelek Insan Cendikia.
Andy, H. (2001). Changing teachers, changing times.
Ani Apriyani, Sofwan Adiputra, S. (2025). Implementasi Supervisi Akademik Untuk Meningkatan Kualitas Pembelajaran Di Kecamatan Gunung Alip. Jurnal Manajemen Pendidikan, 20(2), 307–314.
Arifudin, O. (2019). Manajemen Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Sebagai Upaya Meningkatkan Mutu. Jurnal Ilmiah MEA, 3(1).
Ayu, F., Rabani, N., Amalia, A. A., & Ratnasari, C. A. (2024). Sistem Penjaminan Mutu Internal di SMP / MTs : Kajian Literatur Tentang Konsep dan Implementasi. Jurnal Pendidikan Dan Kewarganegara Indonesia, 4.
Baharudin. (2019). Manajemen Strategik Mutu Pendidikan. Jurnal Idaarah, 3.1, 155–163.
Bernawi, arifin. (2012). Manajemen sarana dan prasarana sekolah. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Daniatun Khasanah, D. D. P. (2023). Manajemen Kesiswaan dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Akademik dan Non Akademik Peserta Didik. Ál-Fâhim:JurnalManajemenPendidikan Islam, 5, 161.
Edward, S. (2014). Total quality management in education. Routledge.
Enco Mulyasa. (2012). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. PT Remaja Rosdakarya.
Eva Siti Faridah, Yundira Nur Hafiyah, Shafiyyah Umainah, S. A. R. (2026). Supervisi Pendidikan: Strategi, Pendekatan Dan Teknik Peningkatan Mutu Pembelajaran. JURNAL MEDIA AKADEMIK (JMA), 4(3).
Everett, R. (2023). Diffusion of Innovations 5th.
Fandy Tjiptono & Anastasia Diana. (2003). Total Quality Management. Andi Offset.
Husaini, U. (2013). Manajemen: teori, praktik, dan riset pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara. https://library.stik-ptik.ac.id/detail?id=50282&lokasi=lokal
Jerry, A. (2024). Quality in education: An implementation handbook. Routledge.
Joyce L, E. (2022). School, family, and community partnerships: Preparing educators and improving schools. Adolescence-San Diego.
Julian, H. S. (2025). Implementasi Perpustakaan Berbasis Otomasi Dalam Meningkatkan Pengolahan Bahan Pustaka Pada Perpustakaan Hukum Jdih Setda Provinsi Lampung. Jurnal EducEndikia, IT Science.
Kemalasari, S. D., M., N. A. N., & Wuryandini, E. (2024). Perencanaan Program Sekolah Untuk Peningkatan Mutu Pendidikan di Sma Negeri 3 Pekalongan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 13.
Lian, Yenni, Bukman, A. P. S. (2020). Peran Instructional Leadership Kepala Sekolah untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru. Journal of Education Research.
Muallifah, I., Thalia, B. D., Masithah, D., Hamidah, L., Anjani, N., Nihayah, N., Lestari, F., Islam, U., Sunan, N., Surabaya, A., & Wonosari, J. (2025). Dampak supervisi manajerial kepala sekolah terhadap kinerja guru dan staf melalui kebijakan kepegawaian. Jurnal Media Akademik (JMA), 3(11).
Mulyasa. (2022). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bumi Aksara.
MySCH.id., A. (n.d.). MGMP Sekolah adalah: Pengertian, Fungsi, Jenis dan Tujuan. https://mysch.id/blog/detail/254/mgmp-adalah#
Nurani, N. G., Hermina, T., Nabhani, I., Studi, P., Manajemen, M., & Garut, U. (2024). Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)terhadap Peningkatan Manajemen Mutu Pendidikan dan Daya Saing Al Mashduqi Boarding School Garut. Journal of Entrepeneurship and Strategic Management, 3(02), 82–89.
Nurhasanah, A., Khansa, N. A., Munawwaroh, S. M., Arfinanti, N., & Sandani, A. (2024). Peran Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan dalam Mewujudkan Visi Misi Madrasah. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan, 4(2), 99–106.
Pandales, S., Yani, R. C., Mardotila, S., & Prayanto, D. (2025). Peningkatan Kualitas Pendidikan melalui Sistem Penjaminan Standar Mutu. 4(4), 3033–3040.
Rahayu Sofyan Restu, A. I. Y. (2022). Inovasi Pembelajaran Abad 21 Dan Penerapannya Di Indonesia. Jurnal Basicedu, 6, 2100.
Ranisa, S., Suriansyah, A., & Purwanti, R. (2025). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal ( SPMI ) dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan, 19.
Salsabila, A. (2024). Implikasi Perubahan Kurikulum Pendidikan Nasional Terhadap Kualitas Pembelajaran Dan Prestasi Siswa. Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial.
Sani Anies Mucktiany, Abdullah Ridwan, P. I. (2015). Penjaminan mutu sekolah.
Saringatun, M. (2021). Perencanaan Pembelajaran di Sekolah: Teori dan Implementasi. Pradina Pustaka.
Setyawan, Dedy, Santosa, A. B. (2021). Kompetensi Kepala Sekolah dan Guru sebagai Basis Pencapaian Mutu Pendidikan. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Siregar, K. A., Utara, I. S., Info, S., Culture, Q., & Quality, E. (2026). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Membangun. Jurnal Kepemimpinan & Pengurusan Sekolah, 11(1), 116–128.
Sislan, M., Maulana, G. A., & Wati, F. K. (2022). Keteladanan Guru dalam Pembentukan Karakter Siswa. Fikri: Jurnal Kajian Agama,Sosial Dan Budaya.
Sumiati, A. A. (2021). Pengendalian Mutu Pendidikan: Konsep Dan Aplikasi. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1, 43–50.
Susanty, A. S. (2025). Model Penjaminan Mutu Sekolah Berbasis Analisis Jurnal Internasional. Jurnal Sosial Dan Sains, 5(2), 146–156.
Victory, B. L. V. (2024). Kompetensi guru sekolah dasar. Deepublish.
W. E, D. (1986). Out of the crisis. MIT Press. Reprint.
Zaenul, F. A. (n.d.). Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan. Malang: Madani. 2022.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
