Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Sekolah Terhadap Komitmen Guru di Kecamatan Braja Selebah
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.48782Keywords:
kepemimpinan, iklim sekolah, komitmen guru, sekolah dasarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap komitmen guru di sekolah dasar Kecamatan Braja Selebah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain non-eksperimental melalui metode survei. Populasi penelitian berjumlah 158 guru dari 14 sekolah dasar, dan sampel berjumlah 61 guru yang ditentukan melalui proportional random sampling menggunakan rumus Slovin. Pengumpulan data menggunakan angket skala Likert yang terdiri atas 48 item untuk tiga variabel, yaitu komitmen guru (18 item), kepemimpinan kepala sekolah (15 item), dan iklim sekolah (15 item). Data dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda setelah memenuhi uji prasyarat normalitas dan linearitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif signifikan terhadap komitmen guru dengan koefisien regresi 0,521 (Sig. = 0,000); (2) iklim sekolah berpengaruh positif signifikan terhadap komitmen guru dengan koefisien regresi 0,438 (Sig. = 0,000); dan (3) kepemimpinan kepala sekolah dan iklim sekolah secara simultan berpengaruh terhadap komitmen guru dengan nilai F hitung 45,331 (Sig. = 0,000) dan koefisien determinasi (R Square) 0,611 yang berarti 61,1% varians komitmen guru dijelaskan oleh kedua variabel tersebut, sedangkan 38,9% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.
Downloads
References
Arikunto. (2019). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik (Edisi revisi). Jakarta: Rineka Cipta.
Basri, H. (2025). Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Ermaida. (2020). Komitmen Guru. Yogyakarta: CV. Bumi Utama.
Muin, A. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Membangun Mutu Pendidikan. CV. Literasi Nusantara Abadi.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Afifa. (2022). Memahami Komitmen Guru Professional. JPG: Jurnal Pendidikan Guru, 3(2), 86. https://doi.org/10.32832/jpg.v3i2.6968
Aprilianda, R. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Iklim Sekolah. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 22(2), 111-116. https://doi.org/10.24036/pedagogi.v22i2.1383
Aulia. (2021). Pengaruh Iklim Sekolah Terhadap Kedisiplinan Belajar Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 7 Pontianak 2019/2020. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 10(1), 1-8. https://doi.org/10.26418/jppk.v10i1.44271
Azzahro, T. F. (2024). Pengaruh iklim sekolah dan pola komunikasi terhadap profil pelajar pancasila di sekolah dasar. Didaktika Dwija Indria, 13(2), 211-216.
Bunyamin. (2025). Pengaruh Komitmen Guru terhadap Kinerja dan Dampaknya terhadap Kualitas Pendidikan Nasional dalam Konteks Pencapaian SDGs 4 (Quality Education). Prosiding Seminar Nasional Sekolah Pascasarjana, 7(1), 11-17.
Dharmawaty, S. (2022). Pengaruh Iklim Organisasi Dan Komitmen Guru Terhadap Kompetensi Profesional Guru SMK Negeri Singkawang. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 11(3), 1-9. https://doi.org/10.26418/jppk.v11i3.53664
Dika. (2024). Pengaruh Iklim Sekolah dan Komitmen terhadap Kinerja Guru Melalui Kepuasan Kerja di SMA Se-Kecamatan Sungai Gelam. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 24(2), 1219. https://doi.org/10.33087/jiubj.v24i2.4983
Emilda. (2023). Pengelolaan Iklim Sekolah Yang Efektif Dalam Menunjang Kinerja Guru di Sekolah Dasar Negeri 028354 Binjai. Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah Dan Tinggi [JMP-DMT], 4(4), 462-471. https://doi.org/10.30596/jmp-dmt.v4i4.16895
Fitri, A. A. (2022). Kepemimpinan Kepala Sekolah Anisa. Innovative: Research dan Learning in Primary Education, 2(1), 669-677.
Herawati. (2024). Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Journal of Islamic Education Studies, 2(2), 122-130. https://doi.org/10.58569/jies.v2i2.792
Lestari. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Sekolah terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Kecamatan Pamenang Kabupaten Merangin Jambi. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 11(2), 83. https://doi.org/10.24036/jbmp.v11i2.117449
Purwanto. (2023). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Komitmen Dan Kinerja Guru. 248-256.
Rahmawati. (2020). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Komitmen Organisasional Guru. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 105-115.
Rohana. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi terhadap Komitmen Guru dalam Melaksanakan Tugas. Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(1), 19-30.
Rudy Sumanto. (2024). Pengaruh Iklim Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Guang Ming Se-Indonesia. Dhammavicaya: Jurnal Pengkajian Dhamma, 7(2), 15-31. https://doi.org/10.47861/dhammavicaya.v7i2.1645
Saragih. (2020). Pengaruh iklim organisasi sekolah, budaya kerja guru, dan kepuasan kerja terhadap komitmen kerja guru. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(1), 44-52. https://doi.org/10.21831/jamp.v8i1.29654
Sofian, S. (2021). Pengelolaan Iklim Sekolah dalam Menunjang Kinerja Guru (Studi Kasus SMA Tamansiswa Pematangsiantar). MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, Dan Ilmu-Ilmu Sosial, 5(2), 301-309. https://doi.org/10.30743/mkd.v5i2.4370
Taufik. (2022). Peran Komitmen Karier Terhadap Kesuksesan Karier Subjektif Guru di Indonesia. GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan Dan Konseling, 12(2), 20. https://doi.org/10.24127/gdn.v12i2.5574
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
