ANALISIS PENERAPAN PENGETAHUAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PKN UNTUK MEMBENTUK SIKAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS III DI UPTD SD NEGERI SEPULUH 01

Authors

  • Arini Diana Putri STKIP PGRI Bangkalan
  • Yunita Hariyani STKIP PGRI Bangkalan

DOI:

https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.48710

Keywords:

Character Knowledge, Civics Learning, Discipline, Elementary School Students

Abstract

This study explores how the implementation of character knowledge in Civic Education (Pkn) influences the discipline of third-grade elementary school students. The research employs a qualitative approach, using observation, documentation, and interviews as data collection methods. The findings reveal that the application of character knowledge is carried out through habituation, role modeling, and the integration of character values within Pkn learning. From the perspective of student discipline, there has been noticeable improvement; however, students still require continuous guidance. Teachers play a crucial role in fostering students’ discipline by providing examples, guidance, and reinforcement.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Annur, Y. F., Yuriska, R., & Arditasari, S. T. (2021). Pendidikan Karakter dan Etika dalam pendidikan. Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang 15-16 Januari 2021, 333.

Fadila, R., Herdiansyah, P., Dewi, D. A., & Furi, Y. (2021). Membangun Karakter Siswa Sekolah Dasar Melalui Pendidikan Kewarganegaraan. 5, 7176–7181.

Fazza, M., Azzahra, P., Labibah, S. H., & Wahyudi, Z. A. (2025). Pembiasaan Positif dalam Membentuk Sikap dan Perilaku Siswa Sekolah Dasar. 9, 28614–28621.

Febriantina, S., Anggrayni, D., Aprilia, L., & Ukhfiya, S. (2021). JPPD : Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar Implementasi Pendidikan Karakter pada Siswa Sekolah Dasar. 8(1), 16–26.

Jumarnis, S. A., Anugerah, J. C., & Sinaga, Y. J. (2023). Strategi Penanaman Pendidikan Karakter Dalam Meminimalisir Terjadinya Bullying Siswa Sekolah Dasar : Studi Literatur . 6(3), 1103–1117. https://doi.org/10.31949/jee.v6i3.6398

Miftah Nurul Annisa, A. W. (2020). Miftah Nurul Annisa, A. W. (2020). Pentingnya Pendidikan Karakter pada Anak Sekolah Dasar di Zaman Serba Digital. Jurnal Pendidikan Dan Sains, 2(1), 35–48. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/bintangPentingnya Pendidikan Karakter pada Anak Sekolah Das. Jurnal Pendidikan Dan Sains, 2(1), 35–48.

Pertiwi, A. D., Nurfatimah, S. A., Dewi, D. A., & Furi, Y. (2021). Jurnal basicedu. 5(5), 4328–4333.

Rahman , et al., 2022. (2022). Pengertian_Pendidikan_Ilmu_Pendidikan_Da. L-Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1–8.

Sukmawati, A. (2023). Jurnal basicedu. 7(4), 2048–2057.

Downloads

Published

2026-05-20