Hubungan Saling Menguntungkan dengan Mitra Sekolah BRIDGE di Kalimantan Timur
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.47265Keywords:
mitra sekolah, hubungan menguntungkan, manajemen mutu, Australia-IndonesiaAbstract
Introduction: Fenomena hubungan yang kurang menguntungkan dengan mitra sekolah di Kalimantan Timur sering terjadi sehingga menjadi fokus penelitian manajemen mutu ini. Tujuan penelitian adalah menawarkan solusi dari kemitraan sekolah Australia-Indonesia.
Method: Metode penelitian yaitu fenomenologi dengan prosedur penelitian Systematic Literature Review. Dilakukan penelusuran artikel menggunakan kata kunci yang relevan.
Results: Hasil penelitian menunjukkan bahwa BRIDGE school partnership merupakan mitra sekolah yang sangat menjanjikan peningkatan dalam manajemen mutu terpadu di sekolah.
Discussion: Sebagaimana studi terdahulu, hubungan yang saling menguntungkan dengan mitra sekolah dapat menjamin manajemen mutu terpadu dengan memperhatikan siklus PDCA.
Downloads
References
https://www.bridge-program.org/sekolah-indonesia
Jurnal
Ariani, F., & Reflianto. (2024). Literature Review: Analisis Peran Humas Menerapkan Komunikasi Dua Arah Dalam Membangun Kemitraan Sekolah Dan Masyarakat. Journal Education and Islamic Studies, 2(2), 105–118.
Armen, Ambiyar, & Maksum, H. (2026). DETERMINAN EFEKTIVITAS PRAKTIK KERJA LAPANGAN DI SMK. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11, 168–198.
Hughes, S. H. and D. K. (2025). Final report Independent Strategic Review Building Relationships through Intercultural Dialogue and Growing Engagement ( BRIDGE ) School Partnerships Program in Indonesia (Vol. 44, Issue 0). https://www.dfat.gov.au/sites/default/files/independent-strategic-review-bridge-2019-2025.pdf
Lestari, I., Nurbaeti, M., & Wahyudiana, E. (2023). a Systematic Literature Review on Media Technology in Creative Thinking for Elementary School Students. PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, 34(2), 82–118. https://doi.org/10.21009/parameter.342.03
Maesaroh, S., Asy’ari, H., & Zahruddin, Z. (2026). Peran Pengendalian Mutu dalam Menjaga Standar Lembaga. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 9(1), 166–172. https://doi.org/10.54371/jiip.v9i1.10199
Maudinah, N. U. R. H., & Musgamy, A. (2026). SEKOLAH UNGGULAN SEBAGAI KEBIJAKAN STRATEGIS : EVALUASI KONSEP , IMPLEMENTASI DAN DAMPAKNYA. 5, 129–142.
Prima, A., Komariyah, L., Subagiyo, L., Sangatta, S., & Timur, K. (2025). Menata Ulang Manajemen Sekolah Menengah Kejuruan di Tengah Kesenjangan Mutu dan Akses Antara SMK Kota dan Desa. Journal of Instructional and Development Researches, 5(3), 277–291. https://doi.org/https://doi.org/10.53621/jider.v5i3.533
Radina, Ramadhania, N., Safitri, N. D., Mufit, A. S., Liani, S., Helvina, & Suhaimi. (2026). LITERATURE REVIEW : HAMBATAN DAN PELUANG PERBAIKAN PROGRAM KEMITRAAN SEKOLAH DASAR DI INDONESIA. Jurnal Ilmiah Nusantara ( JINU), 3(2), 1001–1015. https://doi.org/https://doi.org/10.61722/jinu.v3i2.9424
Restiawati, Y., & Azainil. (2025). Pendekatan Berbasis Pelanggan dalam Manajemen Mutu Pendidikan: Studi Kasus Sekolah Dasar Negeri 001 Muara Badak. Jurnal Pendas Mahakam., 10(1), 100–107. https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/pendasmahakam/article/view/1752/1059
Riani, R., & Fitrianti. (2025). Strategi Dalam Kolaborasi Menguntungkan Dengan Mitra Pendidikan di SMKN 8 Samarinda. Jurnal Pendas Mahakam, 10(1), 42–54.
Saputra, R., Wala, G. N., & Muliawan, A. (2025). Pengaruh Media Sosial dan Lingkungan terhadap Berperilaku Remaja (Study Literature Review). Jurnal Greenation Sosial Dan Politik, 1(4), 153–164. https://doi.org/10.38035/jgsp.v1i4.156
Setiawaty, T., & Fahmi, I. (2022). Mengurangi Kesenjangan Keterampilan Lulusan SMK: Bagaimana Cara Membangun Jaringan Kerjasama Antara SMK dan Industri dalam Berbagi Pengetahuan, Keterampilan dan Informasi. Jurnal Spektro, 5(2), 1–8.
Utami, A. P., Mulyadi, Agustinawati, T., Yansyah, B. A., & Ikrom, A. R. (2025). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Membangun Budaya Sekolah yang Positif. JOURNAL OF LITERATURE REVIEW, 1(2), 801–809. https://doi.org/doi.org/10.63822/y0xmr665
Wahid, M., & Ratnasari, D. (2025). Literature Review: Strategies to Increase the Hiring Rate and Shorten the Waiting Period of Vocational School Graduates in Workforce. Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, 5(1), 211–215. https://doi.org/10.30596/jcositte.v1i1.xxxx
Wijayanti, W., Badu, S. Q., Isa, A. H., & Zubaidi, M. (2026). URGENSI DAN STRATEGI PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSI : SEBUAH TINJAUAN SISTEMATIS LITERATUR. 22, 26–42.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
