PENGARUH KOMPETENSI KERJA DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA JURUSAN BISNIS RITEL DI SMK SWASTA TELADAN PEMATANGSIANTAR T.A 2025/2026
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.47237Keywords:
Work Competence, Communication Skills, Work ReadinessAbstract
This study aims to determine the effect of work competency and communication skills on students' work readiness. This study used a quantitative approach with a causal associative method. The population consisted of 92 students, with a sample of 62 students selected using purposive sampling. Data were collected through questionnaires and analyzed using multiple linear regression with SPSS version 25. The results showed that work competency had a positive and significant effect on work readiness, with a calculated t-value of 2.962, greater than the t-table value of 2.001, and a significance value of 0.004, less than 0.05. Communication skills had a positive and significant effect on work readiness, with a calculated t-value of 4.452, greater than the t-table value of 2.001, and a significance value of 0.000, less than 0.05. Simultaneously, work competency and communication skills had a significant effect on work readiness, with a calculated F-value of 56.384, greater than the F-table value of 3.153, and a significance value of 0.000, less than 0.05. The coefficient of determination value of 0.657 indicates that 65.7% of the variation in work readiness can be explained by the two variables. Communication skills have a more dominant influence than work competency.
Downloads
References
Afandi, A., Sultan, K. A., Mawardi, M. Ahmad, Ikhwanul, S., & Handayani, W. (2022). Hubungan Hasil Belajar Kewirausahaan dan Praktik Kerja Industri terhadap Kesiapan Kerja Peserta Didik SMK Kompetensi Keahlian Pengelasan. Journal of Innovation Research and Knowledge, 2(7), 3021–3030.
Akkas, M. F. M., Anisah, A., & Rosmawati, R. (2024). Kesiapan Kerja Siswa SMK Negeri 1 Jakarta Setelah Melaksanakan Praktik Kerja Lapangan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 33664–33677. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/18777
Dirga, M. F., Putri, M. D., & Hutria, W. (2025). Pengaruh Motivasi dan Kompetensi Kerja terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Kompetensi Keahlian Konstruksi Jalan, Irigasi dan Jembatan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 24180–24187. https://doi.org/10.31004/jptam.v9i2.30541
Flurentin, E., Santoso, D. B., Utami, N. W., & Prihatiningsih, R. (2022). Komunikasi interpersonal bagi siswa SMK untuk meningkatkan kesiapan kegiatan praktik kerja industri sebagai program layanan bimbingan dan konseling. Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 10. https://doi.org/10.17977/um050v5i1p10-14
Ghozali, I. (2021). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 26 (10th ed.). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hayati, A. N., Ninghardjanti, P., & Susantiningrum. (2024). Pengaruh pengalaman praktik kerja lapangan (PKL) dan employability skills terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri 1 Banyudon. Journal of Creative Student Research (JCSR), 2(3), 67–86. https://doi.org/10.55606/jcsr-politama.v2i3.3833
Istiqamah, S. H. N., & Jalal, N. M. (2020). Gambaran kesiapan bekerja pada siswa SMK. Prosiding SNITT Politeknik Negeri Balikpapan, 74–80.
Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional. (2020). Rencana pembangunan jangka menengah nasional (RPJMN) 2020–2024. Kementerian PPN/Bappenas.
Khurniawan, A. W., & Nuryanto, A. (2025). Filosofi SMK (1st ed.). Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset , dan Teknologi.
Kuncahyono, Cholis, N., & Basyir, A. (2025). Transformasi kurikulum dan strandar kompetensi smk dalam era Merdeka Belajar. Aktivisme: Jurnal Ilmu Pendidikan, Politik dan Sosial Indonesia, 2(3), 222–241. https://doi.org/10.62383/aktivisme.v2i3.1062
Machali, I. (2021). Metode penelitian kuantitatif: panduan praktis merencanakan, melaksanakan dan analisis dalam penelitian kuantitatif. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Mangkunegara, A. P. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. PT Remaja Rosdakarya.
Manik, E. C., & Rahmadana, M. F. (2025). Pengaruh soft skill dan hard skill terhadap kesiapan kerja pada siswa kelas XII BD-Ritel SMK Negeri 1 Medan. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(4), 380–386. https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.38449
Manullang, D. T., Sinaga, D., Tampubolon, S., & Sinaga, A. A. (2023). Pengaruh soft skill siswa terhadap kesiapan kerja siswa smk negeri 1 sidikalang tahun ajaran 2022/2023. Innovative: Journal of Social Science Research, 3(2), 6160–6174. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/1081
Maulina, M., & Yoenanto, N. H. (2022). Optimalisasi link and match sebagai upaya relevansi SMK dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI). Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 10(1), 28–37. https://doi.org/10.21831/jamp.v10i1.48008
Melinia, A. N., & Mariah, S. (2022). Analisis faktor-faktor kesiapan kerja di bidang kuliner pada siswa sekolah menengah kejuruan. Jurnal Pendidikan, 23(2), 91–100. https://doi.org/10.33830/jp.v23i2.3022.2022
Nasution, A. A., & Batubara, M. (2023). Komunikasi bisnis. Yayasan Drestanta Pelita.
Qosidah, N. (2023). Strategi dalam komunikasi bisnis. Yayasan Prima Agus Teknik. https://penerbit.stekom.ac.id/index.php/yayasanpat/article/view/446
Rusdiana, A., & Nasihudi, N. (2018). Kesiapan PTKIS dalam mendukung implementasi kebijakan surat keterangan pendamping ijazah. Pusat Penelitian dan Penerbitan UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sari, I. G. A. M. K. K., Sadguna, I. G. A. J., & Astuti, N. N. S. (2025). Evaluasi kesesuaian kompetensi lulusan pendidikan vokasi dengan kebutuhan industri di bali menggunakan metode importance-performance analysis (IPA). Jurnal Sosial Dan Sains, 5(3), 512–521. https://doi.org/10.59188/jurnalsosains.v5i3.32082
Sholihah, F. A., & Muhyi, M. A. (2024). Analisis kesiapan kerja dalam aspek efikasi diri, keterampilan dan motivasi kerja (studi kasus mahasiswa tingkat akhir Universitas Gunadarma jurusan Manajemen Wilayah Kalimalang). JICN: Jurnal Intelek dan Cendikiawan Nusantara, 1(4), 6183–6190.
Siregar, S., Harahap, V. O. P., Pohan, K. R. D., Siregar, T., & Pristiani, R. L. (2024). Hubungan kemampuan soft skill dan hard skill terhadap kesiapan kerja siswa jurusan pariwisata di SMK Negeri 1 Binjai. Jurnal Manajemen Bisnis Eka Prasetya, 10(1), 101–112. https://doi.org/10.47663/jmbep.v10i1.357
Slameto. (2015). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhi. Rineka Cipta.
Soni, S. T., & Armida, A. (2023). Pengaruh praktek kerja industri dan soft skill terhadap kesiapan memasuki dunia kerja siswa SMKN 2 Kecamatan Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 25352–25358. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10637
Spencer, L. M., Jr., & Spencer, S. M. (1993). Competence at work: Models for superior performance. John Wiley & Sons.
Sugiyono. (2025). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (2nd ed.). Alfabeta.
Tasnim, Wahyudhi, S., Silalahi, M., Gandasari, D., Sari, M., Sahri, Purba, P. B., Sari, A. P., & Simarmata, J. (2020). Pengantar komunikasi organisasi (A. Rikki, Ed.; Vol. 2). Yayasan Kita Menulis.
Wibowo. (2019). Manajemen kinerja (5th ed.). PT RajaGrafindo Persada.
Wijaya, C., & Rifa’i, M. (2016). Dasar-Dasar Manajemen: Mengoptimalkan Pengelolaan Organisasi Secara Efektif dan Efisien. Medan: Perdana Publishing.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
