ANALISIS TEKNIK PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.46906Keywords:
Passing Bawah, bola voli, teknik dasarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis teknik passing bawah dalam permainan bola voli yang meliputi proses pelaksanaan, kesalahan yang sering terjadi, serta upaya peningkatannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemain telah memahami prinsip dasar passing bawah, namun belum mampu menerapkannya secara konsisten dalam permainan. Kesalahan yang sering terjadi meliputi posisi tangan yang tidak tepat, keseimbangan tubuh yang kurang stabil, perkenaan bola yang tidak akurat, serta kurangnya koordinasi gerak. Upaya peningkatan dilakukan melalui latihan berulang, latihan berpasangan, serta simulasi permainan.
Downloads
References
Arianto, D., & Pratama, R. (2021). Analisis teknik dasar dalam permainan bola voli pada atlet pemula. Jurnal Keolahragaan, 9(2), 120–130.
Federation Internationale de Volleyball. (2021). Official volleyball rules 2021–2024. Lausanne: FIVB.
Hidayat, T., & Nugroho, A. (2023). Analisis performa teknik dasar bola voli pada atlet tingkat mahasiswa. Jurnal Sport Science Indonesia, 8(1), 45–55.
Kurniawan, B., & Saputra, M. (2022). Pembinaan atlet dalam meningkatkan prestasi olahraga di tingkat daerah. Jurnal Keolahragaan, 10(1), 12–20.
Moleong, L. J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Setiawan, A., & Firmansyah, M. (2021). Pengembangan teknik dasar dalam permainan bola voli. Jurnal Sport Science, 6(1), 30–38.
Sugiyono. (2017). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Viera, B. L., & Ferguson, B. J. (2004). Volleyball steps to success. Champaign, IL: Human Kinetics.
101–110.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.