HUBUNGAN POLA MAKAN DAN AKTIVITAS FISIK TERHADAP IQ SISWA KELAS ATAS SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.46299Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola makan dan aktivitas fisik terhadap tingkat kecerdasan (IQ) pada siswa kelas atas sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional yang menghubungkan tiga variabel yaitu pola makan, aktivitas fisik, dan IQ. Instrument yang digunakan pada penelitian ini adalah kuesioner (FFQ) untuk variabel pola makan dan kuesioner (PAQ-C) untuk variabel aktivitas fisik, serta tes CPM untuk variabel IQ. Dengan total populasi dan sampel sebanyak 122 siswa yang dilakukan di dua sekolah yaitu, SDN Gunungpati 01 dan SDN Gunungpati 03 Kota Semarang. Hasil analisis berdasarkan uji Chi-Square dengan nilai signifikansi (p<0,05) membuktikan bahwa siswa dengan pola makan dan aktivitas fisik yang baik cenderung memiliki IQ di atas rata-rata, dan siswa dengan pola makan dan aktivitas fisik yang kurang baik cenderung memiliki IQ di bawah rata-rata. Kesimpulannya, pola makan dan aktivitas fisik sangat berpengaruh pada tingkat kecerdasan (IQ) siswa kelas atas sekolah dasar.
Downloads
References
Akubuilo, U. C., Iloh, K. K., Onu, J. U., Iloh, O. N., Ubesie, A. C., & Ikefuna, A. N. (2020). Nutritional Status Of Primary School Children: Association With Intelligence Quotient And Academic Performance. Clinical Nutrition ESPEN, 40, 208–213. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.1016/J.Clnesp.2020.09.019
Al Rahmad, A. H., Fadjri, T. K., Fitri, Y., & Muliyani, N. S. (2021). Sosialisasi Pola Makan Dan Sedentari Dalam Mencegah Masalah Obesitas Pada Anak Sekolah Dasar Di Kota Banda Aceh. Jurnal PADE: Pengabdian & Edukasi, 3(2), 62–66.
Angga, P. D., Makki, M., Putra, G. P., & Indraswati, D. (2023). Pregi (Program Edukasi Gizi Dan Aktivitas Fisik): Peningkatan Pemahaman Perilaku Hidup Sehat Melalui Gizi Seimbang Dan Aktivitas Fisik Bagi Anak Sekolah Dasar Di Kota Mataram. Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan, 3(2), 111–125.
Anggraini, H. R., Endarti, A. T., & Prahastuti, B. S. (2025). Validity And Reliability Of The Physical Activity Questionnaire For Older Children (PAQ-C) And Adolescent Sedentary Activities Questionnaire (ASAQ). Jurnal Kesehatan Masyarakat Perkotaan, 5(2), 444–457.
Anurogo, D. (2023). Gerontologi. In M. K. Dr. Neila Sulung, S.Pd., Ns. (Ed.), Gerontologi Gerontologi. Get Press Indonesia.
Chadha, M., Shukla, R., Tiwari, R. K., Dubey, D. K., & Singh, K. (2025). Impact Of Ultra-Processed Foods On Food Sustainability: Exposure Assessment And Health Implications. Recent Advances In Food, Nutrition & Agriculture, 16(3), 299–314. Https://Doi.Org/10.2174/012772574X327683240910063234
Ciuantasari, F., & Maria, G. (2020). Hubungan Pola Makan Dengan Status Gizi Pada Anak Usia Prasekolah Di Tk Kristen Tunas Rama Penelitian Non Experimental. Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Stella Maris Makassar.
Elizabeth, L., Machado, P., Zinöcker, M., Baker, P., & Lawrence, M. (2020). Ultra-Processed Foods And Health Outcomes: A Narrative Review. Nutrients, 12(7). Https://Doi.Org/10.3390/Nu12071955
Fahlevi, R., Zamralita, Z., Basaria, D., Dewi, F. I. R., Widyastuti, P. E., & Valentine, R. (2025). Mengenali Potensi: Asesmen Psikologi Bakat, Minat, Dan Kepribadian Untuk Pengembangan Potensi Siswa Di SD Ciherang, Jawa Barat. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi Dan Perubahan, 5(4).
Handriani, N., & Subhan, M. (2020). Hubungan Kecerdasan Intelektual Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Prestasi Belajar Fisika. Gravity Edu: Jurnal Pembelajaran Dan Pengajaran Fisika, 3(1), 1–4.
Inamah, I., Rasako, H., Sari, M. P., Tuasikal, B. R., Kaluku, K., Sahertian, B. A., & Salakory, J. A. (2023). Hubungan Konsumsi Jajanan Dan Status Gizi Anak Sekolah Dasar Negeri 156 Maluku Tengah. Jurnal Kesehatan Terpadu (Integrated Health Journal), 14(1), 60–69.
Jauhari, M., Santoso, S., & Anantanyu, S. (2019). Asupan Protein Dan Kalsium Serta Aktivitas Fisik Pada Anak Usia Sekolah Dasar. Ilmu Gizi Indonesia, 2, 79. Https://Doi.Org/10.35842/Ilgi.V2i2.86
Karim, N. A., Onibala, F., & Kallo, V. (2018). Hubungan Aktivitas Fisik Dengan Derajat Hipertensi Pada Pasien Rawat Jalan Di Wilayah Kerja Puskesmas Tagulandang Kabupaten Sitaro. Jurnal Keperawatan, 6(1), 1–6.
Kholis, N., Tuasikal, A. R. S., & Muhammad, H. N. (2025). Pengembangan Model Permainan Berbasis Sirkuit Terhadap Kemampuan Gerak Dasar Lokomotor. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(04), 268–275.
Nathaniel, A., Sejati, G. P., Perdana, K. K., Lumbantobing, R. D. P., & Heryandini, S. (2020). Perilaku Profesional Terhadap Pola Makan Sehat. Indonesian Business Review, 1(2), 186–200.
Nuraini, F. (2017). Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Pemahaman Akuntansi Dasar Dengan Motivasi Sebagai Variabel Moderating. Journal Of Accounting Science, 1(2), 93–118.
Raharjo, H. P., Afifah, H. M., Wijayanti, D. G. S., Maheswari, D. S., Mukminin, A., Ikhsani, L. Q., & Anindhita, R. K. (2026). Program Santri SEJATI (Santri Sehat Jasmani Dan Sehat Hati) Sebagai Ruang Aktivitas Fisik Di Pondok Pesantren Rijalul Qur’an Gunungpati Semarang. Jurnal Pengabdian Olahraga Indonesia, 2(1), 72–79.
Ratnasari, S. L., Sari, W. N., Siregar, Y., Susanti, E. N., & Sutjahjo, G. (2022). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Pada Mahasiswa Di Kota Batam. Proceeding Of National Conference On Accounting & Finance, 440–448.
Susanto, A. H., & Wulandari, M. D. (2024). Optimalisasi Pembelajaran Anak Usia Sekolah Dasar Melalui Pemahaman Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(04), 689–706.
Syarifah, S. (2019). Konsep Kecerdasan Majemuk Howard Gardner. SUSTAINABLE: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan, 2(2), 176–197.
Townsend, J. R., Kirby, T. O., Marshall, T. M., Church, D. D., Jajtner, A. R., & Esposito, R. (2023). Foundational Nutrition: Implications For Human Health. In Nutrients (Vol. 15, Issue 13, P. 2837). Https://Doi.Org/10.3390/Nu15132837
Wicaksono, A. (2021). Buku Aktivitas Fisik Dan Kesehatan (Issue July). Https://Www.Researchgate.Net/Publication/353605384
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
